【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)鐵元素 ;(2)2個(gè)碳原子 ;
(3)氫離子 ;(4)五氧化二磷 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國南海海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。已知錳原子的質(zhì)子數(shù)為25,相對(duì)原子質(zhì)量為55,則錳原子的電子數(shù)為
A.25 B.30 C.55 D.80
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)用于治療瘧疾的藥物﹣﹣青蒿素(化學(xué)式為C15H2205),挽救了數(shù)百萬人的生命,從而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).下列關(guān)于青蒿素的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 青蒿素的一個(gè)分子中含有42個(gè)原子
B. 青蒿素屬于無機(jī)物
C. 青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282
D. 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.8%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的分類正確的是
A. 不銹鋼和生理鹽水屬于純凈物 B. 液態(tài)氧屬于氧化物
C. 乙醇屬于有機(jī)物 D. 雞蛋、水果屬于蛋白質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試回答:
(1)t℃時(shí),兩物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系:a_____b(填“大于”、“等于”或“小于”);
(2)當(dāng)a中含有 少量b時(shí),可以用______________法提純a物質(zhì);
(3)a、b都屬于_______物質(zhì);(填“難溶”、“微溶”、“可溶”、“易溶”);
(4)在___℃時(shí)a、b的溶解度相等,此時(shí)150g水中最多可溶解物質(zhì)____g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示。
(1)甲是__________;
(2)氧氣、汞和氯化鉀3種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是__________;
(3)如圖2所示,將滴有石蕊溶液的濾紙放入試管中,試管口放置一浸有濃鹽酸的棉花,可觀察到的現(xiàn)象是濾紙從右到左變____色, 此現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是___________________;
(4)圖3為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,①當(dāng)a=___時(shí),該粒子是原子;②當(dāng)a=13時(shí),該粒子的符號(hào)為_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列生活中常見的一些變化,其中屬于化學(xué)變化的是
A.夏天雪糕慢慢融化
B.潮濕的衣服在空氣中變干
C.洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹跡
D.夏天從冰箱取出的瓶子外壁附著一層水珠
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問題。
① 寫出儀器a的名稱:_________。
② 用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,可以選用的發(fā)生裝置是_____(填裝置編號(hào)),若用E裝置進(jìn)行收集,則氧氣應(yīng)由導(dǎo)管____進(jìn)入。
③ C裝置叫啟普發(fā)生器,可通過調(diào)節(jié)導(dǎo)管上的活塞來控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。要將B裝置改進(jìn)成具有C的功能,一般需再增加的一個(gè)實(shí)驗(yàn)用品是__________。
④ 用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________;
如圖是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為w1、w2、w3、w4的雙氧水完全分解生成氧氣的體積與時(shí)間的關(guān)系的示意圖。
為使反應(yīng)能保持較平穩(wěn)地進(jìn)行,需考慮的因素是:
Ⅰ.發(fā)生裝置:選用A的理由是_______________;
Ⅱ._____________。
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