下列關(guān)于資源的敘述不正確的是
A.地球上水儲(chǔ)量很大,所以淡水資源不會(huì)匱乏
B.將石油加熱煉制,可得到汽油、煤油等多種產(chǎn)品
C.地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素
D.更多的利用太陽能可減少環(huán)境污染
A 【解析】由于環(huán)境污染方面的問題,可利用的淡水資源越來越少.石油分餾可得到汽油、柴油、煤油等多種產(chǎn)品.鋁元素在地殼中含量最高.太陽能是一種清潔能源. 解答:【解析】 A、自然界中水是循環(huán)的,可利用的淡水資源不會(huì)減少,不正確. B、石油分餾可得到汽油、煤油等多種產(chǎn)品,正確. C、地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素,正確. D、更多的利用太陽能可減少環(huán)境污染,正確. 故選A. ...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:仁愛版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)4.1燃燒與滅火 單元檢測(cè)題 題型:填空題
回答下列問題
(1)氧氣可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中,因?yàn)槭軌簳r(shí)氧氣分子間的________減。
(2)酒精充分燃燒可用化學(xué)方程式表示為________;
(3)炒菜時(shí)鍋里的油不慎著火,可用鍋蓋該滅,其滅火原理是________.
間隔C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O隔絕氧氣 【解析】 (1)根據(jù)微粒的特征分析解答;(2)根據(jù)酒精在點(diǎn)燃條件下燃燒生成二氧化碳和水解答;(3)根據(jù)滅火的原理解答。 (1)氧氣可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中,因?yàn)槭軌簳r(shí)氧氣分子間的間隔減;(2)甲烷在點(diǎn)燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O22CO2+3H2O;(3)炒菜時(shí)鍋里的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第六章溶解現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:單選題
用固體氫氧化鈉配制50g、10%的氫氧化鈉溶液時(shí),其操作順序正確的是( )
A. 溶解、天平稱量、量筒量取、計(jì)算
B. 量筒量取、天平稱量、計(jì)算、溶解
C. 天平稱量、量筒量取、計(jì)算、溶解
D. 計(jì)算、天平稱量、量筒量取、溶解
D 【解析】 用固體氫氧化鈉配制50g 10%的氫氧化鈉溶液,通常選用固體氫氧化鈉溶解在一定水中而配制溶液的方法,需要溶質(zhì)氫氧化鈉的質(zhì)量=50g×10%=5g,需溶劑水的質(zhì)量=50g-5g=45g(合45mL).所設(shè)計(jì)的配制方案只要滿足氫氧化鈉5g、水40g即可完成配制,所以用固體氫氧化鈉配制50g10%的氫氧化鈉溶液的步驟包括:計(jì)算、天平稱量、量筒量取、溶解,故答案選D查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.2組成物質(zhì)的元素單元檢測(cè)題 題型:填空題
下表是元素周期表中1—18號(hào)元素的排列情況。根據(jù)此表我對(duì)它進(jìn)行探究:
(1)第16號(hào)元素的名稱是 (10) 。通過對(duì)元素周期表的分析,我能得出的一條信息是(11) 。
(2)第16號(hào)元素屬于 (12) 元素(填“金屬”或“非金屬”),它的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 (13)
電子(填“得”或“失”),它的離子符號(hào)為 (14) 。
(3)研究表明:在同一周期中,從左到右,原子失去電子的能力逐漸減弱,得到電子的能力逐漸增強(qiáng)。由此推斷:第二周期中得電子能力最強(qiáng)的的是 (15) 原子;失電子能力最強(qiáng)的是 (16)
原子,具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 (17) 原子。
(4)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則它位于元素周期表中的第 (18) 周期,該元素的化學(xué)性質(zhì)與上表中第 (19) 族元素的化學(xué)性質(zhì)相似。
(10)硫(11)略(12)非金屬 (13)得(14) S2- (15)F (16)Li (17)Ne(18)五 (19) ⅦA 【解析】 (1)第16號(hào)元素的名稱是硫,由表中可以發(fā)現(xiàn)相同周期元素電子層數(shù)相同,同時(shí)同族元素最外層電子數(shù)相同(氦除外,其最外層電子最多排兩個(gè)電子); (2)第16號(hào)元素為硫元素,屬于非金屬元素,因其原子結(jié)構(gòu)中最外層電子數(shù)為6,所以在反應(yīng)中容易得到...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.2組成物質(zhì)的元素單元檢測(cè)題 題型:單選題
地殼中含量最多的固態(tài)非金屬元素是( )
A. O B. Si C. Al D. Fe
B 【解析】 地殼中各元素的含量從大到小依次為氧、硅、鋁、鐵、鈣。地殼中含量最多的非金屬元素是A.O 。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.2組成物質(zhì)的元素單元檢測(cè)題 題型:單選題
日本大地震引發(fā)了核泄漏事故.事故發(fā)生時(shí),放射性原子氮﹣16可短時(shí)存在,氮﹣16的質(zhì)子數(shù)為7,中子數(shù)為9.下列有關(guān)氮﹣16的說法正確的是( )
A. 核外電子數(shù)為9 B. 相對(duì)原子質(zhì)量為14 C. 原子序數(shù)為9 D. 和普通氮原子屬于同種元素
D 【解析】 試題氮—16的質(zhì)子數(shù)為7,中子數(shù)為9,所以其核外電子數(shù)為7,原子序數(shù)為7,相對(duì)原子質(zhì)量=7+9=16;質(zhì)子數(shù)是7說明屬于氮元素。故選D.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)仁愛版上冊(cè)化學(xué) 5.1化學(xué)變化是有條件的單元檢測(cè)題 題型:填空題
構(gòu)建和諧社會(huì),建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水.自來水消毒過程中常會(huì)發(fā)生甲、乙化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示:
( 表示氯原子, 表示氧原子, 表示氫原子)
①從圖中可以看出化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是________;
②乙圖發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________.
③生活中常用________方法鑒別硬水和軟水,生活中通常采用________的方法降低水的硬度.
分子分解成原子,原子重新組合成新的分子分解反應(yīng)肥皂水煮沸 【解析】 試題從圖中可以看出化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物的分子分解成原子,原子重新組合成新的分子,化學(xué)反應(yīng)過程只是原子重新組合的過程;由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng);用肥皂水區(qū)分硬水和軟水的是;,硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水,加肥皂水后,泡沫少、浮渣多的為硬水,反之,為軟水;生活中,煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)仁愛版化學(xué)上冊(cè)6.3物質(zhì)的溶解性的改變單元檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
用變量控制方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素.
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 |
實(shí)驗(yàn)一目的是探究________對(duì)硝酸鉀溶解性的影響,該實(shí)驗(yàn)中需要控制的變量是________和________;實(shí)驗(yàn)二是探究________對(duì)物質(zhì)溶解性的影響.
溫度水的體積硝酸鉀的質(zhì)量溶劑種類 【解析】 實(shí)驗(yàn)一中,一個(gè)用酒精燈加熱,一個(gè)在室溫下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),變量是溫度,是探究溫度對(duì)硝酸鉀溶解度的影響,無關(guān)變量是水的體積和硝酸鉀的質(zhì)量;實(shí)驗(yàn)二中,變量是溶劑,是探究溶劑的種類對(duì)物質(zhì)溶解性的影響。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:海南省2018屆九年級(jí)滬教版化學(xué)第一章基礎(chǔ)強(qiáng)化練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題
下表是某金屬的部分性質(zhì):
顏色、狀態(tài) | 硬度 | 密度 | 熔點(diǎn) | 導(dǎo)電性 | 導(dǎo)熱性 | 延展性 |
銀白色固體 | 較軟 | 2.7 g/cm3 | 660.4 ℃ | 良好 | 良好 | 良好 |
(1)試推斷該金屬可能的一種用途________。
(2)請(qǐng)你提出你想探究的有關(guān)該金屬化學(xué)性質(zhì)的問題:__________________。
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案對(duì)你所提出的問題進(jìn)行探究:(闡述步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)_________________。
作導(dǎo)線該金屬是否能與氧氣反應(yīng)取一段該金屬,打磨光亮,再用酒精燈灼燒,看有無變化;若金屬表面有變化,說明該金屬能與氧氣反應(yīng),否則不能(其他合理答案也可) 【解析】 根據(jù)表中信息解答。 (1)因?yàn)樵摻饘賹?dǎo)電性良好所以可以用作導(dǎo)線; (2)想探究的有關(guān)該金屬化學(xué)性質(zhì)的問題:該金屬是否能與氧氣反應(yīng);(3) 取一段該金屬;打磨光亮,再用酒精燈灼燒,看有無變化;若金屬表面有變化,說明該金屬能...查看答案和解析>>
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