11.某同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4于試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2.實驗結(jié)束時,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量.針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進行了如下探究:
【提出猜想】
猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2
猜想Ⅲ:反應(yīng)生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2
【實驗驗證】
同學(xué)們分成兩組,分別進行下列實驗:
第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變,則認為猜想I是錯誤的,其依據(jù)是如果MnO2分解放出O2,冷卻后MnO2質(zhì)量會變小.第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法,也得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論.該組同學(xué)選擇的實驗方法是將帶火星的木條放入試管內(nèi),觀察到帶火星木條復(fù)燃.
【拓展延伸】
實驗發(fā)現(xiàn),KClO3固體加熱制取氧氣反應(yīng)速率很慢,但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快.請說明原因.因為高錳酸鉀分解也會產(chǎn)生氧氣,同時產(chǎn)生的二氧化錳對氯酸鉀的分解起催化作用.

分析 【實驗驗證】根據(jù)實驗現(xiàn)象,可以判斷物質(zhì)的性質(zhì);氧氣能夠供給呼吸,支持燃燒,能使帶火星的木條復(fù)燃;
【拓展延伸】根據(jù)高錳酸鉀加熱分解也會產(chǎn)生氧氣解答.

解答 解:猜想I是錯誤的,是因為反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量沒有發(fā)生改變,若是二氧化錳能生成氧氣,則二氧化錳的質(zhì)量反應(yīng)后會變小,故填:如果MnO2分解放出O2,冷卻后MnO2質(zhì)量會變;
錳酸鉀分解生成的氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)能使帶火星的木條復(fù)燃,故填:將帶火星的木條放入試管內(nèi),觀察到帶火星木條復(fù)燃;
【拓展延伸】高錳酸鉀能分解生成二氧化錳,二氧化錳能加速氯酸鉀的分解,故填:因為高錳酸鉀分解也會產(chǎn)生氧氣,同時產(chǎn)生的二氧化錳對氯酸鉀的分解起催化作用.

點評 本題考查的是常見的物質(zhì)的實驗探究,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.以下是初中化學(xué)中的一些基本實驗,不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
          制取氧氣B.
     稀釋濃硫酸C.
   檢查裝置氣密性D.
   粗鹽過濾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出大量的熱,產(chǎn)生二氧化碳氣體
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色氣體,放出大量熱
D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.完成下列化學(xué)方程式的配平
①1 Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O  
②2Mg+1O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.我國的成語包含了許多的科學(xué)道理,下列關(guān)于成語中包含的科學(xué)道理敘述錯誤的是( 。
A.“釜底抽薪”說明燃燒需要可燃物
B.“水漲船高”說明以水面為參照物,船是運動的
C.“一葉知秋”說明樹葉的凋落,是對環(huán)境的一種適應(yīng)
D.“望梅止渴”說明在人的大腦皮層參與下發(fā)生了條件反射

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.用化學(xué)用語填空
氯元素Cl;五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5;2個氮分子2N2;
鈣離子Ca2+;一個氫氧根離子OH-
實驗室用過氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對應(yīng)的是( 。
A.NaCl    氯化鈉    食鹽B.CaCO3   碳酸鈣      熟石灰
C.Na2CO3   碳酸鈉    純堿D.NaOH   氫氧化鈉    燒堿

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.小明在化學(xué)實驗室看到一瓶硝酸鉀固體,瓶上標簽的部分內(nèi)容如圖所示.
(1)用化學(xué)用語填空:
     硝酸鉀中含有的離子是K+和NO3-,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以為農(nóng)作物提供的營養(yǎng)元素是N,標出KNO3中氮元素的化合價H$\stackrel{+5}{N}$O3
(2)硝酸鉀中鉀、氮、氧三種元素的質(zhì)量比是39:14:48,其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為13.9%(精確到0.1%).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.化學(xué)中有許多“相等”,下列有關(guān)“相等”的說法錯誤的是( 。
A.溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
B.化合物中化合價的正價總數(shù)與負價總數(shù)一定相等
C.酒精和水混合前總體積之和與混合后的總體積一定相等
D.參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和一定相等

查看答案和解析>>

同步練習冊答案