【題目】實(shí)驗(yàn)室可選用下列裝置制取氣體:
⑴ 寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①______________ ②__________________。
⑵ 小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和_________(填字母)進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少______,試管口稍向下傾斜的原因是____________。
在實(shí)驗(yàn)時,小強(qiáng)應(yīng)如何檢查裝置的氣密性?________________________________。當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是____________。小強(qiáng)制取氧氣的反應(yīng)的符號表達(dá)式是:_____________________________________。
(3) 要檢驗(yàn)如下圖二的裝置的氣密性,操作是:先關(guān)閉分液漏斗活塞,向④中_____________,將瓶③浸泡在盛有水和冰塊的燒杯中,若④中___________________,則該裝置不漏氣。
【答案】 試管 酒精燈 D 棉花 防止凝水倒流炸裂試管 連接裝置,把導(dǎo)管放入水中,雙手緊握試管,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明裝置氣密性良好 先把導(dǎo)管移出水面,再停止加熱、 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 加入適量的水,液封導(dǎo)管口 導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱
【解析】(1)作為少量藥品加熱反應(yīng)儀器是試管;作為加熱熱源的是酒精燈;(2)排水法收集到的氣體比排空氣法收集到的氣體純;試管口的棉花團(tuán)是防止高錳酸鉀顆粒隨著氣流進(jìn)入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管;連接裝置,把導(dǎo)管放入水中形成密閉裝置,雙手緊握試管,儀器內(nèi)氣體受熱膨脹,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明裝置氣密性良好;當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先把導(dǎo)管移出水面,再停止加熱,否則水會沿著導(dǎo)管倒吸入試管內(nèi),使試管炸裂;加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式是:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;(3)檢驗(yàn)如圖甲的裝置的氣密性,先關(guān)閉分液漏斗活塞,向④中加入適量的水,液封導(dǎo)管口,將瓶③浸泡在盛有水和冰塊的燒杯中,③中氣體降溫會收縮,壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下④中導(dǎo)管內(nèi)會進(jìn)入一段水柱。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
(1)如上圖所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),待紅磷燃燒熄滅、裝置冷卻后打開止水夾后看到__________________。
(2)小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,小麗同學(xué)認(rèn)為不可以,其原因是__________________________。
(3)小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過集氣瓶內(nèi)空氣體積的1/5。你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是_______________。
A.裝置有點(diǎn)漏氣 B.沒有冷卻到室溫就打開止水夾
C.鎂條的量不足 D.鎂條與空氣中的其它氣體發(fā)生了反應(yīng)
(4)小組內(nèi)同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時,在藥品的選擇和生成物的要求上應(yīng)考慮的是__________________。
(5)小組內(nèi)同學(xué)還對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下改進(jìn)。(已知試管容積為 35mL).
實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:①點(diǎn)燃酒精燈。 ②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾。
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于11mL刻度處,并按上圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管。 ④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是______________(填字母符號)。
A. ①③②④ B. ③①②④ C. ③①④②
待試管冷卻后松開彈簧夾,注射器活塞將從11mL刻度處慢慢前移到約為___________ mL刻度處才停止。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是兩個探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請回答相關(guān)問題。
(1)如圖1向C中加入少量白磷,再加入熱水,塞好膠塞,使導(dǎo)管口浸入熱水中,白磷不燃燒。打開K1,將A中溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒。C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對比的方法研究了燃燒的一個條件,它是 。
(2)如圖2所示,在空氣中放置時,兩團(tuán)棉花均不燃燒;若將足量二氧化碳倒入燒杯時,可以觀察到的現(xiàn)象有:① ;
②粘有過氧化鈉的棉花燃燒;
③未粘有過氧化鈉的棉花不燃燒。
通過上述實(shí)驗(yàn)的對比分析,寫出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)目前世界年產(chǎn)量最高的金屬元素是_____________.
(2)銅可制成導(dǎo)線,主要是因?yàn)殂~具有良好的___________.
(3)黃金在自然界中主要以單質(zhì)形式存在,原因是______________.
(4)日常生活中,用于鐵欄桿外層涂料的“銀粉”實(shí)際是金屬_________的粉末.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣,如CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑,NaH與CaH2的化學(xué)性質(zhì)相似,則將NaH放入足量的稀鹽酸中,生成的新物質(zhì)為( )
A. NaOH和H2
B. NaOH和NaCl
C. NaOH、H2和NaCl
D. NaCl和H2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年4月15日是我國第二個“全民國家安全教育日”。下列說法正確的是
A. 煤礦的礦井不能通風(fēng),防止氧氣進(jìn)入
B. 酒精能破壞蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),可用于殺菌消毒
C. 廚房天然氣泄漏,可用油煙機(jī)排氣
D. 久未開啟的地窖,可直接進(jìn)入
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體,請回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是________。
(2)A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,若用B裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)口進(jìn)入。
(3)若用B裝置除去該氣體中含有的水蒸氣,瓶內(nèi)應(yīng)加入的試劑是________。
(4)A裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體時,控制反應(yīng)發(fā)生和停止的方法是______________,A裝置除了可以用來制取氧氣、二氧化碳,還可以用來制取________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是( )
A. 用50mL燒杯量取48.5mL某溶液 B. 用100mL量筒量取5. 6mL的水
C. 用托盤天平稱取15.6g氧化銅粉末 D. 用試管夾夾持試管時,夾在試管的中間
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