【題目】學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學想:CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進行了以下探究.
(1)【猜想】Ⅰ.CuO不是催化劑、也不參與反應,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變;
Ⅱ.CuO參與反應產(chǎn)生O2 , 反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ.CuO是反應的催化劑,反應前后
(2)【實驗】用天平稱量0.2g CuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如圖實驗:

a.填寫下表:

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結果

步驟⑦現(xiàn)象

結論

溶液中有氣泡生成,帶火星的木條

溶液中,帶火星在木條復燃

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立.

b.步驟①的目的是
c.步驟④需用到的實驗儀器有:鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、
d.過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的符號表達式為:

【答案】
(1)質(zhì)量和化學性質(zhì)不變
(2)復燃;0.6g;與步驟③對比,檢驗加入氧化銅后雙氧水的分解速率是否發(fā)生了變化;玻璃棒;2H2O2 2H2O+O2
【解析】解:(1)Ⅲ、催化劑的特點是“一變,兩不變”,即反應速率變,質(zhì)量和化學性質(zhì)不變.(2)a.氧化銅對過氧化氫的分解有催化作用,能加快其分解速率生成氧氣的速率,故現(xiàn)象是有氣泡,帶火星的木條復燃;催化劑的特點是“一變,兩不變”,反應前后其質(zhì)量不變,所以氧化銅的質(zhì)量仍為0.2g;催化劑的特點是“一變,兩不變”,其中反應速率改變,這里是加快,所以現(xiàn)象是溶液中有氣泡放出,帶火星的木條復燃.B.為了看氧化銅是否能改變反應的速率,要通過加入氧化銅與不加氧化銅的現(xiàn)象進行對比,才能得出科學合理的結論.c.過濾用到的儀器有:鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、玻璃棒.d.反應物是過氧化氫,生成物是水和氧氣,反應條件是氧化銅作催化劑,所以方程式是:2H2O2 2H2O+O2↑.所以答案是:(1)Ⅲ、質(zhì)量和化學性質(zhì)不變;(2)a.填表:

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結果

步驟⑦現(xiàn)象

結論

復燃

0.2g

b.與步驟③對比,檢驗加入氧化銅后雙氧水的分解速率是否發(fā)生了變化;c.玻璃棒;d.2H2O2 2H2O+O2↑.
【考點精析】認真審題,首先需要了解過濾操作的注意事項(過濾操作注意事項:“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損),還要掌握催化劑的特點與催化作用(催化劑(觸媒):在化學反應中能改變其他物質(zhì)的化學反應速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用)的相關知識才是答題的關鍵.

練習冊系列答案
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【題目】某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗.
①為探究MnO2、CuO、KMnO4對氯酸鉀分解速度的影響,甲設計以下對比實驗:
Ⅰ.將2.45g KClO3加熱至質(zhì)量不再改變
Ⅱ.將2.45g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱至質(zhì)量不再改變
Ⅲ.將xg KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱至質(zhì)量不再改變
Ⅳ.將2.45g KClO3與1.0gKMnO4均勻混合加熱至質(zhì)量不再改變
在相同溫度下加熱至完全反應,比較四組實驗產(chǎn)生O2的多少及快慢,記錄如下:

反應時間

收到O2體積

6000s

4.3mL

60s

4.3mL

180s

4.3mL

70s

4.8mL

Ⅱ中反應的符號表達式是;Ⅲ中x的值應為
②從Ⅱ反應后的產(chǎn)物中回收MnO2(已知兩種固體剩余物中只有MnO2不溶于水),其步驟是:溶解、、洗滌干燥.
③Ⅳ中除了氯酸鉀分解速度比較快其產(chǎn)生氧氣的量也比較多,請你回答下列問題:
a.寫出產(chǎn)生氧氣多出的原因是:
b.分解速度比較快的原因是:(填序號)
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