如圖，是電解水的簡(jiǎn)易裝置：
（1）事先在水中加入少量的氫氧化鈉的目的是
 
．
（2）在負(fù)極上得到的氣體能
 
，是
 
，在正極上得到的氣體用
 
來(lái)檢驗(yàn)，是
 
氣，同溫同壓下兩種氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比，則正、負(fù)兩極上得到的氣體的分子個(gè)數(shù)比為
 
．
（3）根據(jù)以上事實(shí)可以得出，水是由
 
組成的，此實(shí)驗(yàn)可以證明在化學(xué)反應(yīng)中
 
，所以原子是
 
中的最小粒子．
（4）這一變化的符號(hào)表達(dá)式是
 
，屬于
 
反應(yīng)．
考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn),常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：空氣與水
分析：根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論可以完成該題的解答，對(duì)于現(xiàn)象可以用六個(gè)字來(lái)概括：正氧一，負(fù)氫二，并結(jié)合化學(xué)反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)要求完成表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)．
解答：解：（1）由于氫氧化鈉在水中能解離出自由移動(dòng)的離子，事先在水中加入少量的氫氧化鈉的目的是：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
（2）在負(fù)極上得到的氣體能燃燒，是氫氣，在正極上得到的氣體用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)，是氧氣，同溫同壓下兩種氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比，由于正、負(fù)兩極上得到的氣體的體積比是1：2，則分子個(gè)數(shù)比為 1：2．
（3）電解水生成了氫氣和氧氣，說(shuō)明了水是由氫、氧兩種元素組成的，此實(shí)驗(yàn)可以證明在化學(xué)反應(yīng)中原子不能再分，所以原子是化學(xué)變化中的最小粒子．
（4）這一變化的符號(hào)表達(dá)式是：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑，該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)．
故答為：（1）增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；（2）燃燒，氫氣，帶火星的木條，氧，1：2；（3）氫、氧兩種元素，原子不能再分，化學(xué)變化；（4）2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑，分解．
點(diǎn)評(píng)：要熟記電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)：正氧負(fù)氫，氫二氧一，即正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣和氧氣的體積比是2：1，氫氣和氧氣的質(zhì)量比即水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比1：8，氧氣具有助燃性，氫氣具有可燃性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①
 
，②
 
．
（2）利用A裝置制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

 （1）二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03%，但對(duì)動(dòng)植物的生命活動(dòng)起著極為重要的作用．自然界中二氧化碳的循環(huán)如下圖甲所示，在x處合理的過(guò)程有：
 
、
 
、腐爛等．
（2）如圖乙是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置，在燒杯中裝入大半杯水，放入一些金魚(yú)藻，并通入一定量的二氧化碳，靜置一段時(shí)間后，用漏斗罩住金魚(yú)藻，然后將盛滿(mǎn)水的試管倒置于漏斗上，過(guò)一會(huì)兒，試管內(nèi)有許多氣泡產(chǎn)生，管內(nèi)液面下降．根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
①通入二氧化碳的目的是
 
．
②當(dāng)試管內(nèi)的液面處于圖示位置時(shí)，試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)
 
外界大氣壓強(qiáng)（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（　　）
A、H2O
B、H2
C、O2
D、2H

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某些水果散發(fā)的香味來(lái)自乙酸乙酯．純凈的乙酸乙酯是一種油狀液體，且能浮在水面上．乙酸和乙醇在濃硫酸、加熱的條件下發(fā)生反應(yīng)，生成乙酸乙酯和水，實(shí)驗(yàn)室利用該反應(yīng)制備乙酸乙酯．根據(jù)以上信息，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、乙酸乙酯易揮發(fā)
B、乙酸乙酯難溶于水，且密度小于水
C、濃硫酸可能是制備乙酸乙酯的反應(yīng)的催化劑
D、該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：乙酸+乙醇
濃硫酸
乙酸乙酯+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

隨著生活水平的提高，我市大部分居民用上了燃?xì)夤咎峁┑奶烊粴�，代替原�?lái)使用的煤或液化石油氣，對(duì)我市的環(huán)境起了一定的改善作用．回答下列問(wèn)題：
（1）天然氣的主要成分是
 
，寫(xiě)出該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（2）列舉一條天然氣取代煤作為燃料的優(yōu)點(diǎn)：
 
．但天然氣的使用
 
（填“能”或“不能”）減緩溫室效應(yīng)．
（3）合格公民都應(yīng)具有節(jié)能意識(shí)，請(qǐng)你提出一條具體的節(jié)能建議
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式及其基本反應(yīng)類(lèi)型
（1）過(guò)氧化氫制氧氣
 
基本反應(yīng)類(lèi)型為
 
；
（2）木炭在氧氣中燃燒
 
基本反應(yīng)類(lèi)型為
 
；
（3）紅磷在氧氣中燃燒
 
基本反應(yīng)類(lèi)型為
 
；
（4）電解水
 
基本反應(yīng)類(lèi)型為
 
；
（5）鐵絲在氧氣中燃燒
 
基本反應(yīng)類(lèi)型為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于化合價(jià)的下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A、在化合物里，非金屬元素一定顯正價(jià)
B、在氧化物里，氧元素通常顯-2價(jià)
C、在任何化合物里，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和一定為零
D、“化合價(jià)”是體現(xiàn)不同元素的原子相互化合的性質(zhì)，單質(zhì)中元素化合價(jià)為零

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng)或化學(xué)符號(hào)
2個(gè)鐵離子
 
；2個(gè)水分子
 
；氮?dú)?div id="tkgwwor" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
硫酸鋁
 
；P2O5
 
；NaCl
 
．

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