【題目】下列所示的四個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A. 向一定量的硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中加入鐵粉

B. 服用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治療胃酸過(guò)多，胃液pH的變化

C. 等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水完全分解

D. 鎂在氧氣中燃燒

【答案】C

【解析】

A、向一定量的硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中加入鐵粉，鐵粉和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，鐵粉和硝酸鎂不反應(yīng)，56份質(zhì)量的鐵置換出64份質(zhì)量的銅，溶液的質(zhì)量減小，故A不正確；

B、服用胃舒平[主要成分]治療胃酸過(guò)多，鹽酸和氫氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水，胃液pH值會(huì)變大，胃必須是酸性環(huán)境，則pH值不能大于7，故B不正確；

C、等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水完全分解，加入二氧化錳反應(yīng)速率加快，最終生成的氧氣的質(zhì)量相等，故C正確；

D、鎂在氧氣中燃燒，氧化鎂的質(zhì)量開(kāi)始為0，隨著反應(yīng)的進(jìn)行質(zhì)量不斷增加，直到反應(yīng)結(jié)束，不再發(fā)生變化，開(kāi)始時(shí)鎂的質(zhì)量比氧氣大，故D不正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為及時(shí)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤�，常在燃�(xì)庵屑尤肷倭刻厥鈿馕兜囊伊虼迹?/span>C2H5SH），乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為：2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，下列關(guān)于X的說(shuō)法正確的是

A. X屬于有機(jī)化合物B. X中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

C. X由碳、硫、氧三種元素組成D. X中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線�；卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題

（1）t3℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為_____。

（2）t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_____（用“甲”、“乙”、“丙”及“＞”、“＜”或“＝”表示）

（3）將t3℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫至t1℃，所得溶液的質(zhì)量最大是_____（用“甲”、“乙”、“丙”填空）。

（4）現(xiàn)有甲、乙混合物溶液，需要從混合物溶液中提純乙固體，采用的方法有（寫出一種即可）_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)中相對(duì)分子質(zhì)量最大的是甲

B. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為 1：3

C. 反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目都不變

D. 參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為 28：32

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是

A. Fe+CuSO4=FeSO4+CuB. H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl

C. 2H2O2H2↑+O2↑D. CO2+H2O=H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類對(duì)金屬的冶煉和使用經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史。

（1）模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

加熱氧化鐵之前，先通一段時(shí)間CO的作用是________。加熱后，玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：________；試管里的澄清石灰水變渾濁，原因是________（用化學(xué)方程式表示）；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的最后一步放置酒精燈目的是____。

（2）為測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，用足量的一氧化碳與20g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng))，并將生成的氣體用氫氧化鈉溶液完全吸收，溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系如圖。上述反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為________g。

（3）該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___。（根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計(jì)算步驟，結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖形象地表示了水在常溫下的揮發(fā)和水受熱加快蒸發(fā)的情況，由此分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著

B. 在受熱的情況下，分子能量增大，運(yùn)動(dòng)速率加快

C. 只要溫度相同，任何物質(zhì)的分子間的間隔都是相同的

D. 同一種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時(shí)分子間的間隔是不同的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題

（1）石墨能用于制作干電池電極，說(shuō)明石墨能_____；

（2）制糖工業(yè)中利用活性炭的_____性脫色制白糖；

（3）CO2通入汽水中可制作碳酸飲料，反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（4）煉鐵時(shí)發(fā)生反應(yīng)：3CO+Fe2O32Fe+3CO2，其中_____有還原性；

（5）在2Mg+CO22MgO+C中，反應(yīng)前后碳元素的存在形態(tài)由_____（填編號(hào)）。

A 游離態(tài)到化合態(tài) B 化合態(tài)到游離態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是

A. 20℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B. 分別將40℃時(shí)甲、乙的溶液降溫至20℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 40℃甲、乙等質(zhì)量的飽和溶液中，所含溶劑的質(zhì)量甲小于乙

D. 40℃時(shí)，將70g乙的飽和溶液與130g水混合后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

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