【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.傾倒液體
B.稱量固體
C.滴管的使用
D.檢查裝置氣密性

【答案】D
【解析】解：A、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、使用托盤天平稱物時(shí)：左托盤放稱量物，右托盤放砝碼，圖中所示操作錯(cuò)誤；
C、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤；
D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了托盤天平的使用和液體藥品取用的方法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握稱量器－－托盤天平（用于粗略的稱量，一般能精確到0.1克．）注意點(diǎn)：（1）先調(diào)整零點(diǎn)（2）稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”．3）稱量物不能直接放在托盤上．一般藥品稱量時(shí)，在兩邊托盤中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙，在紙上稱量．潮濕的或具有腐蝕性的藥品（如氫氧化鈉），放在加蓋的玻璃器皿（如小燒杯、表面皿）中稱量．（4）砝碼用鑷子夾取．添加砝碼時(shí)，先加質(zhì)量大的砝碼，后加質(zhì)量小的砝碼（先大后�。�5）稱量結(jié)束后，應(yīng)使游碼歸零．砝碼放回砝碼盒；液體藥品的取用：①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】2013年6月5日世界環(huán)境日中國(guó)主題是“同呼吸，共奮斗”，旨在建設(shè)美麗中國(guó)。下列做法不符合這一主題的是

A. 大力開(kāi)發(fā)和利用清潔能源 B. 過(guò)量施用農(nóng)藥化肥

C. 不斷改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù) D. 污水處理達(dá)標(biāo)后排放

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( )

A. 鎂帶燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出大量熱，生成白色固體

B. 鐵釘與稀鹽酸反應(yīng)，銀白色固體逐漸減少至消失，溶液由無(wú)色變成淺綠色

C. 氫氧化鈉溶液與氯化鐵溶液混合，產(chǎn)生紅褐色沉淀

D. 甲烷燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)色火焰，放熱

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【題目】水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是

A. 水是常用的溶質(zhì) B. 水汽化時(shí)分子大小發(fā)生了變化

C. 正常雨水呈酸性 D. 電解水得到氫氣與氧氣的質(zhì)量比為2：1

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【題目】解決環(huán)境問(wèn)題需要科技進(jìn)步，科學(xué)家認(rèn)為，人類不僅要努力減少CO2的排放，更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)．將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4）的微觀過(guò)程如圖：
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.該反應(yīng)若能廣泛應(yīng)用，將有助于緩解溫室效應(yīng)
B.化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變
C.該反應(yīng)生成了2種化合物
D.CO2與H2恰好完全反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界中，人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分．
（1）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空． ①生物體中含量最多的元素是；②最理想的清潔燃料是；
③空氣中含量最多的氣體是；④氯化鈉中的陽(yáng)離子是 ．
（2）水是實(shí)驗(yàn)室常用的一種試劑．
①A中水發(fā)生了（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）；B中試管2內(nèi)得到的氣體為；C中凈化水的方法有過(guò)濾和 ．
②D中燒杯內(nèi)加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒，生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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【題目】氯酸鉀（KClO3）中，氯元素的化合價(jià)為

A. -1 B. +1 C. +3 D. +5

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