（3分）某同學(xué)在通風(fēng)櫥里進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)：每次把16g硫放在給定質(zhì)量的氧氣中充分燃燒，得到如下數(shù)據(jù)：
 
第一次
第二次
第三次
給定的質(zhì)量
8g
16g
20g
生成的質(zhì)量
16g
ag
bg
請(qǐng)回答：（1）從以上數(shù)據(jù)說(shuō)明，這三次實(shí)驗(yàn)中第___________次恰好完全反應(yīng)；第___________次實(shí)驗(yàn)中，氧氣有剩余；
（2）在第一次實(shí)驗(yàn)中，參加反應(yīng)的S、以及生成的三種物質(zhì)的質(zhì)量之比__________；
（3）a=___________，b=__________。
（1）第二次 第三次 （2）1:1:2   ( 3 )  32  32

試題分析：由化學(xué)反應(yīng)方程，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，如果硫和氧氣恰好完全反應(yīng)生成二氧化硫，則三者質(zhì)量比為32:32：64，第一次加入8g氧氣生成16g二氧化硫知氧氣恰好反應(yīng)完，16g硫反應(yīng)8g，還剩8g；第二次反應(yīng)是16g硫、16g氧氣，由化學(xué)反應(yīng)方程知恰好完全反應(yīng)生成32g二氧化硫，a= 32；第三次氧氣比第二次多了4g，硫的質(zhì)量沒(méi)變，所以參加反應(yīng)的各反應(yīng)物質(zhì)量和第二次一樣，所以b=32.
點(diǎn)評(píng)：這種題目最主要的是看懂表格，表格中蘊(yùn)含的信息是解題的題眼，這種題目中蘊(yùn)含了對(duì)應(yīng)的各組化學(xué)實(shí)驗(yàn)的變化規(guī)律，從規(guī)律中考生可以找出量的關(guān)系，判斷出反應(yīng)物在各組反應(yīng)中是否反應(yīng)完全，而這個(gè)正是解題的關(guān)鍵，這種解題方法是中考的�？键c(diǎn)，需重點(diǎn)掌握。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將質(zhì)量為92g的鐵棒插入一定量的硫酸銅溶液中，過(guò)一段時(shí)間后取出，洗滌干燥稱(chēng)重質(zhì)量增加到100g,則所得鐵棒中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（  ）
A．56%B．37.5%C．36%D．55%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一定條件下，在托盤(pán)天平的左右兩盤(pán)上各放一只燒杯，均加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相等的稀鹽酸，調(diào)整天平呈平衡狀態(tài)。下列實(shí)驗(yàn)操作，最終仍能使天平保持平衡的是
A．向左、右兩燒杯中分別加入5.6 g Fe和1.8 g Al，兩種金屬完全溶解
B．向左、右兩燒杯中分別加入相等質(zhì)量的Al、Zn，兩種金屬完全溶解
C．向左、右兩燒杯中分別加入相等質(zhì)量的Fe、CaCO3，反應(yīng)后鹽酸均有剩余
D．向左、右兩燒杯中分別加入相等質(zhì)量的Mg、Al，反應(yīng)后兩種金屬均有剩余

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（3分）加熱分解15.8g高錳酸鉀，可以得到氧氣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

右圖為“хх”鈣片商品標(biāo)簽圖，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題。 

（1）主要成分碳酸鈣由   種元素組成。
（2）碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為          。
（3）每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為    g。
（4）碳酸鈣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為   （結(jié)果精確到1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有硝酸鉀樣品（雜質(zhì)不溶于水）。取15g該樣品放入燒杯中，再加入50g水使其中的硝酸鉀全部溶解，然后靜置、過(guò)濾，取15.5g濾液，測(cè)得含有硝酸鉀3g，則原樣品中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
A．14.9%B．65%C．75%D．80%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（6分）小明家購(gòu)買(mǎi)了一瓶白醋，標(biāo)簽上注明醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)≥5%。小明想：這瓶白醋中醋酸的含量是否與標(biāo)簽的標(biāo)注相符？請(qǐng)你用有關(guān)酸堿的知識(shí)，定量測(cè)定白醋中醋酸的含量。
【實(shí)驗(yàn)原理】
⑴用已知濃度的氫氧化鈉溶液和醋酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CH3COOH + NaOH = CH3COONa + H2O
⑵在混合溶液中，當(dāng)醋酸和氫氧化鈉完全中和時(shí)，再增加1滴氫氧化鈉溶液，溶液就呈堿性，而1滴氫氧化鈉溶液約為0.05 ml，對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響很小，可忽略不計(jì)。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
⑴用          取12.0 mL白醋（密度近似為1.0g/ ml），倒入燒杯中，加入20 ml蒸餾水稀釋?zhuān)俚稳霂椎畏犹囈骸?br />⑵量取45.0 ml溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.0%的氫氧化鈉溶液（密度近似為1.0 g/ ml），用膠頭滴管取該氫氧化鈉溶液，逐滴地滴加到稀釋后的白醋中，同時(shí)不斷地?cái)嚢锜械娜芤�。滴至恰好完全反�?yīng)，剩余氫氧化鈉溶液5.0 ml。
【交流反思】⑴在實(shí)驗(yàn)步驟①中，加適量水稀釋白醋，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有無(wú)影響？為什么？
⑵在實(shí)驗(yàn)步驟②中，小明如何確定醋酸和氫氧化鈉已完全中和？
【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算判斷白醋中醋酸的含量是否與標(biāo)簽的標(biāo)注相符？（3分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（3分）長(zhǎng)久使用的熱水壺內(nèi)都會(huì)有一層水垢，已知其主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，用稀鹽酸可以清除這些水垢。某�；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組同學(xué)在測(cè)定水垢中碳酸鈣的含量時(shí)，在200g水垢中加入足量的稀鹽酸，并同時(shí)測(cè)量了3分鐘內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量，有關(guān)數(shù)據(jù)如下：
時(shí)間/s
0
30
50
90
120
150
180
氣體質(zhì)量/g
0
30
50
60
80
66
66
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）表中有一項(xiàng)測(cè)量結(jié)果有較大的誤差，其對(duì)應(yīng)的時(shí)間是      。
（2）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？              

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（3分）綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)化肥的使用情況時(shí)，某廠生產(chǎn)的尿素引起了他們的興趣，右圖是他們看到化肥袋上的標(biāo)識(shí)說(shuō)明。請(qǐng)閱讀標(biāo)識(shí)后回答：

(1)尿素屬于化肥中的        （填氮、磷或鉀）肥。
(2) CO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3) 根據(jù)標(biāo)識(shí)說(shuō)明計(jì)算，每袋尿素中有效營(yíng)養(yǎng)元素的含量不低于       千克。

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