19.如圖用   代表氫原子, 代表氧原子,這兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下:

(1)結(jié)合圖示從微觀角度解釋此變化的實(shí)質(zhì)是在一定條件下,過(guò)氧化氫分子分解成氫原子和氧原子,每?jī)蓚(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子,每?jī)蓚(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子;
(2)通過(guò)上述模擬圖,得出一個(gè)微觀的普遍規(guī)律是:在化學(xué)變化中原子種類一定不變;
(3)該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 根據(jù)微粒的變化分析變化的實(shí)質(zhì)及分子原子的變化等,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式.

解答 解:(1)由微粒的變化可知,上述變化的實(shí)質(zhì)是:在一定條件下,過(guò)氧化氫分子分解成氫原子和氧原子,每?jī)蓚(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子,每?jī)蓚(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子;
(2)通過(guò)上述模擬圖,得出一個(gè)微觀的普遍規(guī)律是:在化學(xué)變化中原子種類一定不變;
(3)該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:2H2O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案為:(1)在一定條件下,過(guò)氧化氫分子分解成氫原子和氧原子,每?jī)蓚(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子,每?jī)蓚(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子.(2)原子.(3)2H2O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)方程式的書寫、化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的分析、質(zhì)量守恒定律及其進(jìn)行相關(guān)判斷等方面的內(nèi)容.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.現(xiàn)有H2、CO、CO2和少量水蒸氣的混合氣體,為證明上述四種氣體的存在,某同學(xué)用下列裝置設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn).下面為該實(shí)驗(yàn)的程序,請(qǐng)將最佳的裝置編號(hào)填入方框內(nèi)(裝置可重復(fù)選用):


(1)$\stackrel{混合氣體}{→}$①→②→③→D(無(wú)現(xiàn)象)→C→④→⑤→⑥→F
(2)a儀器的名稱:酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如表列出了一些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:
     A     B     C     D    E
(1)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是DE(用ABCDE表示);
(2)表格中共有3種原子;
(3)在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的粒子是AC(用ABCDE表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

7.利用如圖所示裝置測(cè)定某含菱鐵礦的礦石樣品中碳酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不含鐵元素且在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不發(fā)生任何變化),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中.
提示:FeCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$FeO+CO2↑,CO+FeO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2
實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
硬質(zhì)玻璃管(含樣品)    160.6g    154.6g
說(shuō)  明①空硬質(zhì)玻璃管質(zhì)量為l40.6g
②含鐵各物質(zhì)反應(yīng)完全
下列判斷正確的是( 。
A.一氧化碳還原氧化亞鐵的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.充分反應(yīng)后,玻璃管及其中物質(zhì)的總質(zhì)量較反應(yīng)前減少6g,該質(zhì)量為參加反應(yīng)的碳酸亞鐵中碳酸根的質(zhì)量
C.礦石樣品中含碳酸亞鐵的質(zhì)量為11.6g
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后盛有澄清石灰水的試管的總質(zhì)量比反應(yīng)前的總質(zhì)量增加了4.4g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.實(shí)驗(yàn)室有一瓶硫酸廢液,老師請(qǐng)小紅同學(xué)設(shè)計(jì)方案測(cè)定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).小紅同學(xué)先取一潔凈小燒杯,稱其質(zhì)量為18.2g,然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量,總質(zhì)量為33.2g,之后,將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘(已用砂紙除去鐵銹)放入該小燒杯中反應(yīng),待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱量,總質(zhì)量為43.9g.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2
(2)反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是0.1g
(3)計(jì)算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).
(4)如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈,對(duì)(3)計(jì)算結(jié)果的影響是偏小(選填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”),原因是鐵銹也能消耗一部分硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.
干冰升華
B.
燃料燃燒
C.
比較金屬的硬度
D.
水的凈化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量
B.鎂條燃燒后,生成物質(zhì)量大于鎂條質(zhì)量
C.反應(yīng)物和生成物分子個(gè)數(shù)一定相等
D.化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類沒(méi)變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.山梨酸(C6H8O2)是一種安全的食品防腐劑.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.山梨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為29
B.山梨酸中碳、氫、氧的質(zhì)量比為3:4:1
C.每個(gè)山梨酸分子中含有16個(gè)原子
D.山梨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.7%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖是某固態(tài)物質(zhì)的溶解度曲線圖,圖中的4個(gè)點(diǎn)分別表示某條件下,該物質(zhì)所處的狀況,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B.X、Q點(diǎn)表示溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為20%
C.t℃時(shí)100g水中最多溶解該物質(zhì)40g
D.Y、Z點(diǎn)表示溶液的溶解度關(guān)系是:Y<Z

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