下列實驗設(shè)計及氣體流向（“→”表示氣體流向）正確的是（　�。�
A、 
干燥氨氣
B、
 收集氫氣
C、 
收集氨氣
D、
收集氧氣
考點：氣體的干燥（除水）,分離物質(zhì)的儀器,常用氣體的收集方法
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：途中裝置被稱為萬能裝置，可用于洗氣、收集氣體等功能；收集氣體時應(yīng)考慮：氣體的密度比空氣大，用向上排空氣法收集；密度比空氣小，可用向下排空氣法收集；難溶于水的氣體，可以排水法收集；據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、干燥氨氣，則該裝置是洗氣瓶，應(yīng)該氣體從液體中出來，而現(xiàn)在是短進(jìn)長出，氣體得不到干燥；且氨氣能與濃硫酸反應(yīng)，不能用濃硫酸干燥氨氣；故選項錯誤．
B、收集氫氣，裝置應(yīng)為集氣瓶；由于氫氣的密度比空氣小，應(yīng)該用向下排空氣法收集，應(yīng)該短進(jìn)長出，有利于排凈瓶內(nèi)原有空氣，故選項錯誤．
C、收集氨氣，該裝置應(yīng)為集氣瓶；由于氨氣密度小于空氣，應(yīng)該用向下排空氣法，該裝置（注意瓶口向下）采用長進(jìn)短出，有利于排凈瓶內(nèi)原有空氣，故選項正確．
D、收集氧氣，所以該裝置為集氣瓶，由于要排除裝置內(nèi)的水，應(yīng)該采取短進(jìn)長出的方法，故選項錯誤．
故選：C．
點評：本題有一定難度，對于萬能裝置的使用，掌握不同的使用方式和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，試回答：
（1）t℃時兩種固體物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為A
 
B（填“＞”“=”“＜”）
（2）當(dāng)A中含有少量B時，可以用
 
法提取A．
（3）在
 
℃時，A、B的溶解度相等，此溫度下所得飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是（　　）
①C→CO→CO2  ②Cu→CuO→CuSO4  ③Na2CO3→NaCl→NaNO3  ④CaCO3→CaO→Ca（OH）2．
A、①②③B、①③④
C、①②④D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、鋼B、飽和硝酸鉀溶液
C、鹽酸D、鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列選項的操作或反應(yīng)所對應(yīng)的曲線圖正確的是（　�。�
A、①將飽和石灰水升溫
B、②等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液分解
C、③一定量的鋅粉與稀鹽酸反應(yīng)
D、④在等體積不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KOH溶液中滴入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�
A、從溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的100g氯化鈉溶液中取出10g溶液，則取出的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%
B、100g氯化鈉溶液中含有15g氯化鈉，再往其中加入1g氯化鈉，并使其完全溶解，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?6%
C、400g甘油溶解在100g水中，所得甘油溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%
D、在100g水中溶解20g氯化鈉，所得溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

欲證明生石灰（CaO）中含有石灰石的最簡便的方法是（　�。�
A、加熱
B、加入澄清石灰水
C、滴加稀鹽酸
D、加熱并通入二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通常狀態(tài)下，甲、乙、丙、丁為氣體，戊、己為固體．在一定條件下，兩兩反應(yīng)如下：
反應(yīng)物 生成物
甲和乙 無色液體A
甲和丙 丁
丁和戊 丙
乙和己 無色液體A和紅色固體
丙和己 丁和紅色固體
根據(jù)上述反應(yīng)推斷：甲、乙分別是
 
，丙、丁分別是
 
，戊、己分別是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室制取二氧化碳的一種裝置．請回答下列問題；
（1）圖中收集二氧化碳的方法是
 
．
（2）為什么長頸漏斗的下端管口必須浸沒在液面以下？
 
．
（3）怎樣證明二氧化碳已收集滿？
 
．

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同步練習(xí)冊答案