對于下列物質(zhì)的利用過程中，發(fā)生化學(xué)變化的是

A.金屬銅用來做導(dǎo)線 B.用金屬鎂制作照明彈

C.用氫氣填充探空氣球 D.用活性炭除去水中的異味

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年4月山東省濰坊市高密市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。

（1）圖1表示的是物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系:圖中②表示的是__________ (填 “分子”“原子”或“離子”)。

（2）圖2是硫酸、過氧化氫、氧氣和水的循環(huán)圖：

①從宏觀角度看，圖中四種物質(zhì)的組成中都含有__________________；從微觀角度看，圖中四種物質(zhì)的分子中都含有__________________。

②圖中C的化學(xué)方程式為__________________。

（3）圖3為氯元素和溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖，由圖可知，氯和溴具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是_____________；已知 (次氯酸)，寫出溴單質(zhì)(Br2)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年江西省鷹潭市九年級化學(xué)下學(xué)期一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識錯誤的是

A.元素觀：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的

B.微粒觀：保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子

C.轉(zhuǎn)化觀：氧化銅在一定條件下可直接轉(zhuǎn)化為金屬銅

D.守恒現(xiàn)： 18g氫氣和18g氧氣反應(yīng)，一定生成36g水

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2014屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中的洗滌問題大都與化學(xué)知識有關(guān)。下列說法錯誤的是

A.洗潔精可清洗餐具上的油污 B.汽油可洗掉衣服上的油漬

C.水可洗去鐵柵欄上的鐵銹 D.食醋可除去水垢中的碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2014屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于溶液的說法，正確的是

A.溶液一定是無色的 B.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物

C.溶質(zhì)只能是固體物質(zhì) D.將少量泥土放入水中可得到溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省廈門市集美分校2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月線上月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

鐵是一種常見的金屬，在化學(xué)實驗以及生活中隨處可見它的影子。

（1）蔚縣打樹花已經(jīng)成為一項非常著名的民俗活動。表演者將熔化的鐵水潑灑到古城墻上，迸濺形成萬朵火花。鐵燃燒的生成物化學(xué)式為：_______。

（2）下圖是課本中探究鐵生銹條件的實驗，在甲、乙兩圖實驗中控制的變量是：______。在鐵制品表面刷上一層漆，就可以防止生銹，其原因是______。

（3）在三個試管中分別加入鐵片、鎂片、銅片，再分別加入相同質(zhì)量的稀鹽酸，可觀察到的實驗現(xiàn)象為：________。鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______。

（4）將鐵絲放置于硫酸銅溶液中，可觀察到溶液變成淺綠色，有紅色固體出現(xiàn)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______；它的化學(xué)反應(yīng)基本類型是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省廈門市集美分校2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月線上月考化學(xué)試卷 題型：單選題

已知金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間．下列化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生的是（ ）

A.Mn+2HCl=MnCl2+H2↑ B.Mg+MnSO4=MgSO4+Mn

C.Fe+MnSO4=FeSO4+Mn D.Mn+CuSO4=MnSO4+Cu

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市順德學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列幾組物質(zhì)按酸、堿、鹽順序排列的是

A.KNO3、NaOH、HCl

B.Ca(OH)2、HCl、NaCl

C.H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2

D.HNO3、KOH、CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第六單元第35課時 課題 3 二氧化碳和一氧化碳（1）同步練 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組對CO2是否支持金屬的燃燒進(jìn)行探究活動，探究CO2是否支持金屬鎂（Mg）的燃燒。

實驗：將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶，發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒。生成物除白色固體［氧化鎂（MgO）］外，還有一種黑色固體。

（1）Mg在CO2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（2）該實驗的結(jié)論是_________________________。由該結(jié)論可知__________（填“能”或“不能”）用CO2 滅火器撲滅活潑金屬引起的火災(zāi)。

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