【題目】小王同學(xué)在廚房中發(fā)現(xiàn)一袋白色粉末狀的食用物,包裝袋上表示的化學(xué)成分字跡不清,于是他帶到實驗室探究其成分。(填空沒空1分,計算4分,計10分)
【猜想與假設(shè)】猜想1.可能是淀粉 猜想2.可能是純堿
猜想3.可能是食鹽 猜想4.可能是 (俗稱小蘇打)
【查閱資料】小蘇打溶液顯堿性,與氯化鋇溶液不反應(yīng)
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取樣,溶于適量的水 | 形成無色溶液 | 猜想 不成立 |
(2)取少量品嘗 | 有苦澀味 | 不是 |
(3)向(1)的溶液中滴加酚酞試液 | 溶液變紅 | 是純堿 |
小華認(rèn)為,實驗(3)結(jié)論不準(zhǔn)確,原因是 。小華進一步進行了如下實驗:取28g 所配溶液與50.2g氯化鋇溶液混合,兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)。立即出現(xiàn) ,由此他知道了該白色粉末是何物。過濾,所得濾液質(zhì)量為58.5g,試計算:
(4)反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為 克.
(5)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
【答案】 NaHCO3 ;;(1) 1;(2)食鹽;(3)小蘇打溶液顯堿性也能使酚酞變紅、白色沉淀;(3)19.7;(4)20%
【解析】
試題分析:根據(jù)物質(zhì)的俗名可知猜想為碳酸氫鈉,【實驗探究】(1)取樣,溶于適量的水形成無色溶液,猜想1不成立;(2)取少量品嘗,有苦澀味,說明不是食鹽;(3)向(1)的溶液中滴加酚酞試液,溶液變紅,說明是純堿的說法是不正確的敘述,因為小蘇打溶液顯堿性也能使酚酞變紅,根據(jù)題中提供的資料,取28g 所配溶液與50.2g氯化鋇溶液混合,兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)。立即出現(xiàn)白色沉淀,由此他知道了該白色粉末是碳酸鈉,(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為:28g+50.2g-58.5g=19.7g;
(5)設(shè)反應(yīng)生成氯化鈉為X
Na2CO3+BaCl2==BaCO3↓+2NaCl
117
19.7g X
197:117=19.7g:X
X=11.7g
所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:=20%
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)如圖所示為各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系,請回答下列問題:
(1)寫出下列字母所代表物質(zhì)的化學(xué)式:A: D: E: ;
(2)寫出過程②的化學(xué)方程式 ,其基本反應(yīng)類型是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液的實驗結(jié)束后,小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中,看到燒杯內(nèi)的廢液變渾濁,過濾后,小紅等幾位同學(xué)對濾液的成分又進行了探究。
(1)指出有標(biāo)號儀器的名稱:_______。
(2)實驗探究:
【猜想】 小紅認(rèn)為:只含氫氧化鈉;
小明認(rèn)為:
含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;
小亮認(rèn)為:含有氫氧化鈉和碳酸鈉;
還有可能是 (你的猜想)。
【討論】①三位同學(xué)的猜想,你認(rèn)為是否有不合理,理由是 。 。
②小紅的猜想是濾液中只含氫氧化鈉,他的這種猜想的推測思路是:
。
【實驗設(shè)計】設(shè)計一個簡單的實驗證明你的猜想正確。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取樣于試管中, | 你的猜想正確 |
【實驗分析】小亮同學(xué)針對自己的猜想進行了如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸 | 沒有氣泡產(chǎn)生 | 自己的猜想不成立 |
請你分析一下小亮同學(xué)驗證自己的猜想所得出的實驗結(jié)論是否正確: ,
原因是: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補鐵醬油等物質(zhì)中的碘、氟、鈣、鐵是指( )
A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 單質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請在下列橫線上填寫適當(dāng)?shù)脑胤枴?/span>
(1)地殼中含量最多的金屬元素是_____。
(2)青少年適量攝入鈣元素______可有效防止佝僂病。
(3)食用鹽的主要成分是氯化鈉,氯化鈉是由鈉元素______ 和氯元素________組成的。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)中和反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,其在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。
(1)下圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH的變化曲線。請從曲線圖中獲取信息,回答下列問題:
①圖1圖象表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化。進行該反應(yīng)的實驗操作是按照圖2中的 (填甲或乙)圖所示進行的。
②曲線上M點表示 。
③向燒杯中傾倒20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.00%的氫氧化鈉溶液,滴入3滴酚酞試液,振蕩,再逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液剛好變?yōu)?/span> 色為止,共用去稀鹽酸20g,則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果精確到0.1%)。
(2)為證明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),某小組進行了如圖所
示的實驗操作:
根據(jù)上圖實驗,甲同學(xué)認(rèn)為:NaOH與稀鹽酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。乙同學(xué)認(rèn)為:甲同學(xué)得出
這個結(jié)論的依據(jù)不科學(xué),理由是 。
(3)為探究影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素,他們又進行了如下實驗:在編號為A、B、C、
D、E的五只燒杯中各裝入36.5g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%、10%、15%、20%、25%的鹽酸,
再向上述五只燒杯中分別加入40g20% 的氫氧化鈉溶液,最后測量其溫度,數(shù)據(jù)記錄如下:
燒杯編號 | A | B | C | D | E |
鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 5% | 10% | 15% | 20% | 25% |
反應(yīng)后溶液溫度(℃) | 24℃ | 34℃ | 46℃ | 54℃ | 54℃ |
實驗結(jié)論:影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素 。
交流反思:反應(yīng)后,燒杯內(nèi)溶液pH最小的是 (填燒杯編號)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)天然氣的主要成分甲烷(化學(xué)式為CH4)的說法正確的是 ( )
A. 甲烷是由1個碳原子和4個氫原子構(gòu)成的
B. 甲烷分子是由1個碳元素和4個氫元素組成的
C. 甲烷是由甲烷分子構(gòu)成的
D. 甲烷是氧化物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在化學(xué)藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶保管不當(dāng),標(biāo)簽?zāi):磺宓臒o色溶液,(如圖)且實驗員告訴小組成員該溶液顯堿性;已知這瓶溶液是以下四瓶溶液中的其中一種:H2SO4溶液、NaOH溶液、FeCl 3溶液、Na2CO3溶液。小組成員小強和小紅同學(xué)很感興趣,決定對其成分進行探究(提示:碳酸鈉溶液顯堿性)
(1)小強和小紅根據(jù)上述信息判斷,該溶液不可能是 溶液和 溶液;
只可能是其他兩種溶液中的一種。
(2)為了進一步確定該溶液是何種溶液,請你幫小強和小紅設(shè)計實驗方案,敘述
實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。
(實驗室提供必要的實驗儀器,限選以下試劑:氯化鋇溶液、鋅粒、澄清石灰水、食鹽水、稀鹽酸)
實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com