【題目】如圖是密封容器中某反應(yīng)的微觀示意圖,“ ”、“ ”表示不同種元素的原子.
(1)反應(yīng)前后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個微粒(填序號),判斷依據(jù)是 A、 B、 C、
(2)該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)
(3)寫出符合圖中微觀所示的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
【答案】
(1)C;質(zhì)量守恒定律
(2)分解
(3)2H2O 2H2↑+O2↑
【解析】解:(1)由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知,反應(yīng)前后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個 .(2)該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);(3)由微粒的構(gòu)成、反應(yīng)的微粒的數(shù)目關(guān)系可知,水通電分解生成氫氣和氧氣符合圖中微觀所示的反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O 2H2↑+O2↑.
故答為:(1)C;(2)分解;(3)2H2O 2H2↑+O2↑.
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析應(yīng)補(bǔ)充的微粒;(2)根據(jù)反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型;(3)根據(jù)微粒的構(gòu)成、反應(yīng)的微粒的數(shù)目關(guān)系等分析符合圖中微觀所示的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方程式.
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【題目】化學(xué)變化的基本特征是( 。
A. 顏色變化B. 放出氣體
C. 有其他物質(zhì)生成D. 有發(fā)光、放熱現(xiàn)象
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【題目】 化學(xué)實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑,下列實驗操作中,符合規(guī)范的是
A. 用燃著的酒精燈引燃另一只酒精
B. 直接把鼻孔湊到試劑瓶口聞濃鹽酸的氣味
C. 用手拿著試管放在酒精燈上加熱
D. 在點燃?xì)錃庵跋葯z驗氫氣的純度
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【題目】如下圖所示是某同學(xué)用酚酞溶液和濃氨水做“氨分子的擴(kuò)散實驗”
(1)結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)濾紙條上沒有變色,而試管口所塞的脫脂棉卻變成紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是 , 這一實驗說明,所用的兩種試劑中,具有揮發(fā)性。
(2)按要求填寫儀器的名稱:(各寫一種)①可直接用于加熱的玻璃儀器是 , ②取用粉末狀藥品時一般選用 ,
③用于夾持試管的儀器是 , ④用于吸取和滴加少量液體的是
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【題目】從化學(xué)的視角認(rèn)識生活中的有關(guān)問題:
(1)下列食物中,能為人體提供大量維生素的是________ (填字母代號):
A 青菜
B 牛肉
C 大米
D 植物油
(2)請你從分子的角度解釋乘坐公共汽車禁止吃螺螄粉的原因___________________。
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【題目】在學(xué)習(xí)分子和原子的知識后,四位同學(xué)對它們的區(qū)別作了如下發(fā)言:小倩說“區(qū)別在于是否在不停地運動”;小丹說“區(qū)別在于是否能夠構(gòu)成物質(zhì)”小鑫說“區(qū)別在于化學(xué)反應(yīng)中是否可分”;小娜說“區(qū)別在于分子和原子的大小和質(zhì)量都不同”。你贊同( 。
A. 小倩B. 小丹C. 小鑫D. 小娜
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【題目】我國從古代“絲綢之路”到現(xiàn)在“一帶一路”的倡議,促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流和發(fā)展。陶瓷、絲綢等是我國古代暢銷國外的產(chǎn)品。下列生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn) 物理變化的是()
A.糧食釀酒B.冶煉生鐵C.燒制陶瓷D.紡紗織布
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【題目】通過化學(xué)研究生產(chǎn)出很多材料,下列物質(zhì)中不屬于新材料的是( 。
A. 醫(yī)用人造血管B. 破冰斧柄的玻璃纖維塑料
C. 酒精、汽油D. 隔水透氣的高分子薄膜
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【題目】下列敘述正確的是( )
A. 水燒開把茶壺沖起,水分子變大B. 冰轉(zhuǎn)化為水,分子本身發(fā)生改變
C. 一滴水中大約有1.67×1021個水分子,說明水分子很小D. 1個水分子的質(zhì)量為18g
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