12．造成酸雨的主要物質(zhì)是（　�。�
A．CO2B．SO2C．N2D．H2

分析 正常雨水的pH約為5.6，酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水；酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成，據(jù)此分析判斷即可．

解答 解：A、大氣中二氧化碳含量增多，會(huì)造成溫室效應(yīng)，不會(huì)形成酸雨，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、大氣中二氧化硫含量增多，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收會(huì)造成酸雨，二氧化硫是造成酸雨的主要物質(zhì)，故選項(xiàng)正確．
C、氮?dú)馐强諝獾闹饕煞�，不�?huì)形成酸雨，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氫氣不是造成酸雨的主要物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，酸雨是工業(yè)發(fā)展出現(xiàn)的副產(chǎn)物，了解酸雨的形成原因、危害、防治措施等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．為降低汽車(chē)尾氣對(duì)大氣的污染，以?xún)?yōu)美的城市環(huán)境迎接2008年的北京奧運(yùn)，北京市有關(guān)部門(mén)擬用乙醇（C2H5OH）替代液化石油氣作為公交車(chē)的燃料．
（1）以前的汽車(chē)燃料不充分燃燒時(shí)，會(huì)放出大量的有害物質(zhì)．如（舉一例）SO2、NO2、CO；
（2）乙醇完全燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；
（3）為減少城市汽車(chē)尾氣的污染，請(qǐng)你提一條建議：使用車(chē)用乙醇、天然氣等．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示，將a、b兩片滴有無(wú)色酚酞試液的濾紙分別放在裝有濃氨水的兩只試管的上方，片刻后看到b片濾紙比a片濾紙先變紅，由此你能得出的關(guān)于物質(zhì)或分子的性質(zhì)結(jié)論有：
①分子在不斷運(yùn)動(dòng)
②溫度高，分子運(yùn)動(dòng)速率快
③氨水能使無(wú)色酚酞變紅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．若34克過(guò)氧化氫（H2O2）完全分解，能制得氧氣（O2）多少克？（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．汽車(chē)作為一種常見(jiàn)交通工具，已走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）目前汽車(chē)使用的燃料主要是汽油．將石油蒸餾可分離得汽油、煤油等石油產(chǎn)品，該過(guò)程屬于物理（填“物理”或”化學(xué)”）變化；我國(guó)已推廣使用車(chē)用乙醇汽油，其優(yōu)點(diǎn)是對(duì)空氣的污染少．
（2）汽車(chē)尾氣（含有CO、NO等物質(zhì)）是城市空氣的污染物，治理的方法之一是在汽車(chē)的排氣管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)換器，使CO和NO反應(yīng)，生成兩種無(wú)毒氣體．試寫(xiě)出CO與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2．
（3）工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備是高爐，其主要的反應(yīng)原理是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2（用化學(xué)方程式表示）．
（4）鋼鐵的防腐是汽車(chē)制造業(yè)研究的重要課題之一．工業(yè)上除鐵銹的原理是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O↑．（用化學(xué)方程式表示）

（5）將一定量的鋅加入到稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的混合液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．濾渣一定含有的物質(zhì)是銅、鐵，濾液中一定不含有的物質(zhì)是硫酸銅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．A，B，C，D，E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)，其中A為氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是天然氣的主要成分，E為黑色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）D的化學(xué)式是CH4；
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2等，該反應(yīng)可用于提供熱量等；
（3）D燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色的火焰，放出熱量；
（4）A與E反應(yīng)生成B的化學(xué)方程式是2C+O2（不充足）$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO，基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)，A與E反應(yīng)也可生成C，對(duì)比這兩個(gè)反應(yīng)可得出的結(jié)論是反應(yīng)物的量不同，得到的生成物可能不同等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀(guān)察到的現(xiàn)象是氣球脹大．
（2）甲實(shí)驗(yàn)中滴加酚酞的作用是指示氫氧化鈉與鹽酸是否完全反應(yīng)．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問(wèn)．
【提出問(wèn)題】廢液中含有哪些物質(zhì)？
【交流討論】①一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和NaCl（寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng)）．
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)．能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學(xué)們有如下猜想．
猜想一：只有碳酸鈉；猜想二：只有氫氧化鈣；猜想三：是氫氧化鈉和碳酸鈉．
你認(rèn)為還可能是氫氧化鈉．（寫(xiě)一種猜想）
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】同學(xué)們想用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證上述猜想，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過(guò)量CaCl2（或BaCl2）溶液，靜置．①有白色沉淀，溶液呈紅色．猜想三正確．
②有白色沉淀，溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色． 猜想一正確．
③沒(méi)有白色沉淀，溶液呈紅色．猜想二正確．
【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否有剩余．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．化學(xué)反應(yīng)前后，一定發(fā)生改變的是（　　）
A．元素的種類(lèi)B．原子的種類(lèi)C．原子的質(zhì)量D．分子的種類(lèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在托盤(pán)天平兩邊各放一只燒杯并注入相同的足量稀鹽酸，調(diào)節(jié)至平衡，然后向左、右兩邊燒杯中分別投入等質(zhì)量的鎂和鋁，則天平指針的偏轉(zhuǎn)情況是（　�。�
A．先偏向右，最后偏向左B．先偏向右，最后平衡
C．先偏向左，最后偏向右D．先偏向左，最后平衡

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同步練習(xí)冊(cè)答案