圖甲是改進(jìn)的電解水的實驗裝置的示意圖,圖乙是課本中電解水的實驗裝置示意圖.

(1)寫出電解水的化學(xué)方程式:
 

(2)用玻璃三通管將圖甲裝置電解水時產(chǎn)生的氣體混合在一起,點(diǎn)燃用該混合氣吹出的肥皂泡時的現(xiàn)象是
 

(3)圖甲實驗裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 
考點(diǎn):電解水實驗,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)用化學(xué)方程式表示水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣的事實;
(2)可燃性氣體與氧氣混合時點(diǎn)燃,劇烈燃燒產(chǎn)生的熱量不能及時散失而引起爆炸;氫氣具有可燃性,不純時點(diǎn)燃會引起爆炸;
(3)該裝置所使用材料均來自生活廢棄物,廢物利用.
解答:解:(1)水在通電條件下,分解生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
(2)具有可燃性的氫氣與氧氣混合,混合氣體稱為爆鳴氣,點(diǎn)燃時會發(fā)生爆炸;肥皂泡內(nèi)為氫氣和氧氣的混合氣體,點(diǎn)燃發(fā)生爆炸;
(3)觀察左圖所使用的材料,都是生活中的廢棄物,廢物的利用體現(xiàn)了環(huán)保與節(jié)約資源的理念;
故答案為:
(1)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
(2)發(fā)出爆鳴聲;
(3)儀器和裝置都用生活中的廢品做成,體現(xiàn)了環(huán)保與節(jié)約資源的理念,操作簡單、方便.
點(diǎn)評:可燃性氣體與空氣混合時點(diǎn)燃,可能引起爆炸,因此在使用具有可燃性的氣體時要進(jìn)行純度檢驗.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如圖:圖中一種小球代表一種元素的原子,則下列說法中正確的是(  )
A、圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
B、圖示中共有4種物質(zhì)
C、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D、該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式:①H2O2
 通電 
.
 
H2↑+O2↑②2S+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2SO2③Fe+CuSO4=Cu+FeSO4④Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
MgO2其中正確的有( 。
A、只有①③④B、只有③④
C、只有③D、全部正確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過一年的學(xué)習(xí),同學(xué)們對身邊的常見物質(zhì)有所認(rèn)識,試用所學(xué)知識解釋下列問題.
(1)水屬于六大類營養(yǎng)素之一,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 

(2)常用化肥有:①尿素[CO(NH22]、②氯化鉀KCl、③硝酸銨NH4NO3、④磷礦粉[Ca3(PO42]、⑤硝酸鉀KNO3
以上化肥中屬于復(fù)合肥的是
 
(填序號).
(3)農(nóng)業(yè)上一般采用氫氧化鈣改良酸性土壤; 用氫氧化鈣和
 
混合配制殺菌劑波爾多液,該殺菌劑不能在鐵桶中配制.
(4)氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的緣故,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)在完成了《溶液的酸堿性檢驗》和《酸、堿的化學(xué)性質(zhì)》兩個學(xué)生實驗后,對動手實驗產(chǎn)生了更濃厚的興趣.小明在實驗室中發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽已破損的無色液體,從殘余部分只能看得出其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%.老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氫氧化鈣、氯化鈉或碳酸鉀溶液中的一種.
(1)小明根據(jù)信息立即確定該溶液不可能是
 
,理由是該溶液中的溶質(zhì)微溶于水,其溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能達(dá)到15%;
(2)小明另取樣品,滴加無色酚酞試液,試液變?yōu)?div id="d5btjvo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,該溶液不可能是氯化鈉溶液;
(3)小明另取樣品,加入足量的稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,該溶液不可能是
 
,理由是
 
(用化學(xué)方程式表示);
(4)根據(jù)以上判斷,小明確定該溶液是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出用H、O、C、N四種元素組成符合下列要求的化學(xué)式:
(1)能使澄清石灰水變渾濁的氣體
 

(2)汽車改用壓縮天然氣的主要成分
 

(3)一種含上述四種元素的常見化肥
 

(4)廚房用的酸性調(diào)味品中的酸
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是常見的氣體發(fā)生裝置,請回答問題:
(1)用A裝置制取氣體時,反應(yīng)的條件和反應(yīng)物的狀態(tài)應(yīng)滿足什么條件?
(2)如何檢查B裝置的氣密性?寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式.
(3)收集某氣體時,只能用向下排空氣法,你認(rèn)為可能的原因有哪些?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)實驗室有一瓶黑色固體粉末X(X是純凈物),因試劑瓶標(biāo)簽破損無法確定其成分及有關(guān)性質(zhì).為此小軍進(jìn)行了以下探究.
Ⅰ探究X的成分
取兩份等量的X樣品,分別進(jìn)行如圖1所示的實驗:
Ⅱ探究X與稀硫酸的反應(yīng)
稀硫酸中含有H2O、H+、SO42-等粒子,小軍分析“實驗一、二”后認(rèn)為:可能是稀硫酸中的H+或SO42-使X溶解.為確定稀硫酸中何種粒子使X溶解,他繼續(xù)設(shè)計了如圖所示的實驗進(jìn)行探究:

(1)從“實驗一”小軍得出X的物理性質(zhì)是
 
;從“實驗二”小軍推斷出X的化學(xué)式是
 

(2)“實驗三”中的A可能是
 
(填化學(xué)式,下同).“實驗四”中的B可能是
 

(3)小軍通過上述實驗證明稀硫酸中
 
(填離子符號)才能使X溶解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

淀粉的化學(xué)式是:
 
;氨基酸的結(jié)構(gòu)簡式是:
 
;鋼含碳量為:
 
;玻璃、陶瓷、水泥一定含
 
元素;造成赤潮的元素是:
 
.油脂在體內(nèi)水解后的產(chǎn)物是:
 

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