【題目】互為同素異形體的一組物質(zhì)是

A．金剛石和石墨 B．雙氧水和水 C．干冰和冰 D．氧氣和液氧

【答案】A

【解析】

試題分析：互為同素異形體的條件是，物質(zhì)都屬于單質(zhì)，且單質(zhì)中含有的元素相同。故選Ａ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中，錯(cuò)誤的是

A．碳具有還原性，可冶煉金屬

B．氧氣具有氧化性，可作為燃料

C．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作為保護(hù)氣

D．石灰石受熱分解，可用于制備生石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中a儀器的名稱(chēng) ；

（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w，則儀器a中應(yīng)盛放 溶液，化學(xué)反應(yīng)方程式為 ，裝置B中小試管的作用是 ；

（3）實(shí)驗(yàn)室中若使用68g30%的雙氧水和一定量的MnO2混合制氧氣，理論上可獲得的氧氣的質(zhì)量為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．河水結(jié)冰 B．汽油揮發(fā) C．葡萄釀酒 D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列各項(xiàng)“家庭小實(shí)驗(yàn)”中，不能達(dá)到預(yù)期目的是（ ）

A．品嘗﹣﹣鑒別白糖和食鹽 B．觀察﹣﹣鑒別黃銅和黃金

C．聞氣味﹣﹣鑒別酒精和白醋 D．點(diǎn)燃﹣﹣鑒別羊毛和滌綸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）人體胃液中含有適量的鹽酸，可以幫助消化，正常胃液的pH通常在0.9～1.5之間，胃酸過(guò)多或過(guò)少，都會(huì)引起胃部不適．治療胃酸過(guò)多病癥的藥物中常含有一種物質(zhì)即碳酸氫鈉，寫(xiě)出用此藥物治療胃酸過(guò)多所發(fā)生的化學(xué)方程式 ．

（2）常溫下，將盛飽和硝酸鉀溶液（底部有硝酸鉀晶體）的試管固定在有水的燒杯中（如圖所示）．若向燒杯中加入某種物質(zhì)并攪拌后，結(jié)果試管中的晶體消失了．請(qǐng)你推測(cè)，加入的物質(zhì)可能是 、 （寫(xiě)出不同類(lèi)別的物質(zhì)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中某些物質(zhì)的pH近似為：西瓜汁5.8、蘋(píng)果汁3.1、泡菜3.4、雞蛋清7.6，其中酸性最強(qiáng)的是

A．蘋(píng)果汁 B．泡菜 C．西瓜汁 D．雞蛋清

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從分子的角度解釋“熱脹冷縮”現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 分子遇熱體積變大，遇冷體積變小

B. 分子遇熱間隔變大，遇冷間隔變小

C. 分子遇熱不斷運(yùn)動(dòng)，遇冷靜止不動(dòng)

D. 分子遇熱數(shù)目增多，遇冷數(shù)目減少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格：

（1）取兩支相同的木條，將其中一支的一端浸入酒精中約10秒，將另一支的一端浸入水中約10秒，然后將兩支木條的浸入端分別靠近酒精燈火焰片刻．此實(shí)驗(yàn)的目的是探究物質(zhì)的燃燒與 的關(guān)系．

（2）圖A進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是某同學(xué)取甲、乙兩個(gè)完全相同的裝滿二氧化碳的塑料瓶，向甲、乙兩瓶中分別倒入相同體積的蒸餾水和氫氧化鈉溶液，然后將兩瓶迅速擰緊瓶蓋，振蕩，觀察現(xiàn)象．該實(shí)驗(yàn)的探究目的是 ．

（3）用圖B所示方法，把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中，下層蠟燭的火焰先熄滅，上層蠟燭的火焰后熄滅．本實(shí)驗(yàn)中，放置高低不同的兩支蠟燭的目的是 ．

（4）向一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，得到溶液的pH變化曲線如圖C所示．曲線上a點(diǎn)所表示的意義是 ．

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