【題目】推理和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，則純凈物都是由同種分子構(gòu)成

B．酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)

C．碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，則與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)都是碳酸鹽

D．點(diǎn)燃H2和O2的混合物可能爆炸，則點(diǎn)燃可燃性氣體和O2的混合物都可能爆炸

【答案】A

【解析】A選項(xiàng)是正確的敘述；B選項(xiàng)二氧化碳與堿溶液的反應(yīng)生成鹽和水不屬于中和反應(yīng)；C選項(xiàng)金屬與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣；D選項(xiàng)如果不在爆炸極限內(nèi)不會(huì)發(fā)生爆炸；故答案選擇A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A．鉛筆折斷 B．廢紙撕碎 C．筆盒生銹 D．水分蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前, 許多燒烤店都改用機(jī)制炭作燃料, 引燃機(jī)制炭可以使用固體酒精, 蓋滅機(jī)制炭可以使用炭灰, 下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．酒精的燃燒會(huì)升高機(jī)制炭的著火點(diǎn)

B．炭灰可以隔絕空氣而使機(jī)制炭熄滅

C．酒精的燃燒是為了升高溫度

D．機(jī)制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實(shí)例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)有______________(至少答兩點(diǎn));

（2）生鐵和鋼都是鐵的合金，二者性能不同的原因是_______________；

（3）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是____________；

A、陶瓷碗 B、不銹鋼炊具 C、橡膠手套D、 銅質(zhì)水龍頭

（4）鈣、鋅、鐵、銅四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的順序是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組對(duì)自動(dòng)充氣氣球(示意圖如圖)進(jìn)行下列探究。

[查閱資料]該氣球充氣原理是：通過(guò)擠破液體包，使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，實(shí)現(xiàn)氣球自動(dòng)充氣。

（1）為檢驗(yàn)氣體是二氧化碳,可選用___________(填試劑名稱)、

探究一：液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究

（2）室溫時(shí)，用pH試紙測(cè)得溶液的pH=3，則該溶液呈______性。

探究二：白色粉末成分的探究

[猜想與假設(shè)]甲同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣；乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉；丙同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉。

[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

（3）將少量白色粉末放入水中攪拌,固體全部溶解,說(shuō)明甲同學(xué)的猜想________(填“正確”或“不正確”)、

（4）室溫時(shí),分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸(裝置如圖)，記錄如表：

實(shí)驗(yàn)①的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________;表中x=___;V1___V2(填“>”、“<”或“=”)、

[分析并得出結(jié)論]

（5）白色粉末是__________、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類共同關(guān)注的問(wèn)題。

（l）下列說(shuō)法中正確的是________（填字母）。

A．煤、石油和天然氣都屬于可再生能源

B．從環(huán)境保護(hù)角度考慮，最理想的燃料是汽油

C．可燃冰將成為未來(lái)新能源，其中主要含有甲烷水合物

（2）煤燃燒時(shí)排放出的二氧化硫等污染物，有可能會(huì)導(dǎo)致降雨的酸性增強(qiáng)。我們把pH______5.6（填“>”“=”或“<”）的降雨稱為酸雨。某電廠為防止環(huán)境污染，用石灰石漿來(lái)吸收二氧化硫，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaCO3 +2SO2+O2=2CaSO4+2x，則x的化學(xué)式為_(kāi)_______。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

（4）將一定質(zhì)量的甲醇與4.4g氧氣混合于密閉容器內(nèi)，在一定條件下，發(fā)生如下反應(yīng)：

8CH3OH＋xO2mCO2＋2CO+16H2O。當(dāng)反應(yīng)物完全耗盡且全部轉(zhuǎn)化為生成物時(shí)，有3.6g水生成，同時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)______g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將91.6g氫氧化鉀溶液與一定質(zhì)量的氯化鎂溶液混合，恰好完全反應(yīng)．過(guò)濾后，得到11.6g沉淀和280g濾液。求氯化鎂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】O2和O3化學(xué)性質(zhì)不同的原因是

A．原子排列順序不同 B．組成元素不同

C．相對(duì)原子質(zhì)量不同 D．分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一變質(zhì)的氫氧化鈉樣品（樣品中只含碳酸鈉雜質(zhì)，且成分均勻），為測(cè)量樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

①取質(zhì)量、大小相同的3個(gè)燒杯，分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸100克，

②向上述3個(gè)燒杯中分別加入3 份質(zhì)量不同的樣品；

③充分反應(yīng)后，再用電子天平稱量燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量（假設(shè)產(chǎn)生的氣體完全逸出）。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

反應(yīng)前稀鹽酸+燒杯質(zhì)量（克）

150

150

150

反應(yīng)前固體樣品質(zhì)量（克）

4

8

12

反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)+燒杯質(zhì)量（克）

m

155.8

158.7

已知實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)：NaOH+HCl=NaCl+H2O

Na2CO3+ 2HCl=2NaCl+H2O+ CO2↑

（1）分析表中教據(jù)，寫(xiě)出判斷實(shí)驗(yàn)二中的樣品已完全反應(yīng)的理由__________。

（2）表中的m 值為_(kāi)_______。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的數(shù)據(jù)計(jì)算樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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