【題目】隨著科技的發(fā)展人們生活水平的不斷提高,人們對環(huán)境重視度越來越高運用化學(xué)知識回答下列問題.
(1)造成空氣污染的原因____.
(2)造成水污染的原因____.
(3)試列舉一例既能造成空氣污染也能造成水污染的事例____.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室內(nèi)有一瓶化肥的標簽已脫落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4或KNO3中的一種,現(xiàn)進行如下實驗:
(1)取少量樣品在研缽中與混合研磨,有刺激性氣味的氣體放出。
(2)另取少量化肥樣品于試管中,加入少量水溶解,再滴入圖中的溶液,產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)以上實驗,可知該化肥為。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)反應(yīng).下列對有關(guān)反應(yīng)描述正確的是( )
A.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的三氧化二鐵
B.硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成無色無味的氣體
C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),氧氣具有氧化性
D.物質(zhì)在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)尿素、氯化鉀、氨水、磷酸銨、碳酸氫銨、硝酸鈉、硫酸鉀、硝酸鉀這些化肥,其中什么化肥屬于復(fù)合肥料______?
(2)凡事有利也有弊.請你談?wù)勈褂没实睦c弊_____(各答一點)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是 ( )
A.二氧化碳可供給植物進行光合作用,一氧化碳能治煉金屬
B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
C.混合物中一定含有兩種或兩種以上元素
D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作燈泡的填充氣體
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為電解水的實驗裝置圖,下列說法正確的是( )
A.在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導(dǎo)電性
B.與負極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C.該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量之比約為2:1
D.該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室利用下圖所示裝置進行相關(guān)實驗,請回答問題:
(1)寫出有標號儀器的名稱:①是;②是。
(2)加熱二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母序號),收集裝置可選D是因為 , 二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,則二氧化錳的和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化。
(3)實驗室制取并收集二氧化碳常選用的實驗裝置是 , 若用F裝置收集二氧化碳,油層的作用是;若把收集滿二氧化碳的兩支試管分別倒插入盛有水和氫氧化鈉溶液的水槽里,一段時間后,出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象,對比兩支試管內(nèi)液面高低的不同,你能得到的結(jié)論是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】納米碳酸鈣是一種重要的無機化工產(chǎn)品,下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程。
請回答下列問題:
(1)請完成并配平該工藝中生成CaCO3固體的反應(yīng)方程式:
CaCl2++CO2=CaCO3↓++H2O
(2)若在實驗室中進行該實驗,操作l的名稱是 , 使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 , 其中玻璃棒在該操作中的作用是。
(3)上述過程制得的碳酸鈣粗品表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有(寫一種化學(xué)式即可)。操作2為:、檢驗和干燥,檢驗操作中選用的試劑為(選擇序號)。
①NH4Cl溶液 ②AgNO3溶液 ③CaCl2溶液 ④Ba(NO3)2溶液
(4)上述流程中的副產(chǎn)品可用作。(寫一種用途)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com