詩(shī)詞是民族燦爛文化中的瑰寶．下列著名詩(shī)句中隱含有化學(xué)變化的是（　　）
①千里冰封，萬(wàn)里雪飄 ②白玉為床，金作馬  ③野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 ④粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 ⑤夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少 ⑥春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．
A、①③⑤B、②④⑥
C、①③④⑤D、③④⑥
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成
解答： 解：千里冰封，萬(wàn)里雪飄沒有新物質(zhì)生成；白玉為床，金作馬也沒有新物質(zhì)生成；野火燒不盡，燃燒一定有新物質(zhì)生成；粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間是生石灰變成熟石灰，熟石灰又與二氧化碳反應(yīng)；夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?zèng)]有新物質(zhì)生成；蠟炬成灰淚始干是指蠟燭燃燒，屬于化學(xué)變化．故答案為：③④⑥
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問(wèn)題就很容易解決．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氨堿法制純堿的兩個(gè)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式有
 
和
 
，主要優(yōu)點(diǎn)有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

汽車尾氣（含CO、NO）是城市空氣的污染源之一．治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)換器”（內(nèi)含催化劑），它的特點(diǎn)之一是使CO與NO反應(yīng)，生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無(wú)毒氣體氮?dú)夂投趸迹畬懗鯟O和NO反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)3NO2+H2O→2HNO3+X，推斷X的化學(xué)式為（　�。�
A、NO
B、N2
C、N2O3
D、N2O5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、氫氣的密度小于空氣的密度
B、氫氣能燃燒
C、酒精易揮發(fā)
D、水是無(wú)色的液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)變化的特征是
 
．海水蒸發(fā)得到食鹽是
 
變化；水通電分解成氫氣和氧氣是
 
變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明的鄰居張大爺是種植蔬菜專業(yè)戶，去年購(gòu)買的化肥，由于外包裝上的字跡看不清，只記得是硫酸鉀、碳酸氫銨中的一種，張大爺正為此煩惱．
（1）小明利用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案幫助他鑒別化肥：
實(shí)驗(yàn)步驟：取上述化肥少量于一容器中，加入少量熟石灰粉末，混合研磨．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：嗅到氨味．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小明由上述實(shí)驗(yàn)推斷該化肥不是
 
；
（2）小明暑假期間到農(nóng)田施肥時(shí)，發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨在陽(yáng)光的照射下很快消失了，同時(shí)有濃烈的刺激性氣味．他很好奇，返校后和同學(xué)們進(jìn)行探究，請(qǐng)你一同參與：
提出問(wèn)題：溫度較高時(shí)，碳酸氫銨能分解嗎？產(chǎn)物是什么？
猜想假設(shè)：碳酸氫銨受熱易分解，產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣．
收集資料：氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器省略）．
①根據(jù)現(xiàn)象：
 
實(shí)驗(yàn)后生成了水和氨氣．
②裝置B中澄清石灰水
 
，證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：碳酸氫銨受熱易分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
實(shí)驗(yàn)反思：根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為碳酸氫銨化肥在存放時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題
 
（寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）寫出圖中各種儀器的名稱：

A
 
    B
 
    C
 
    D
 

（2）用圖中儀器的字母代號(hào)回答：
①用于盛放液體藥品的是
 
；②用于夾持試管的是
 

③稱量固體試劑的質(zhì)量應(yīng)使用
 
；④能收集或貯存少量氣體的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)暴露在空氣中一段時(shí)間后，溶液質(zhì)量增加且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的是（　�。�
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、食鹽水D、石灰水

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同步練習(xí)冊(cè)答案