【題目】下列有關燃燒和滅火的說法合理的是
A.炒菜時油鍋里的油著火,可倒水滅火
B.降低可燃物的著火點是滅火的一條途徑
C.化學反應中只有燃燒才能放出熱量
D.電線著火,立即切斷電源,再用滅火器滅火
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學,化學與生活密切相關。
(1)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是_____。(填字母)
A 不銹鋼炊具 B 橡膠手套 C 純棉圍裙
(2)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有_____功能。
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【題目】在反應X+2Y=R+2M中,當1.6gX與Y完全反應后,生成4.4gR,且反應生成的R和M的質量之比為11∶9,則在此反應中,Y和M的質量之比為_____。
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【題目】霧霾嚴重影響人們的生活和健康。某地區(qū)的霧霾中可能含有如下可溶性物質NH4NO3、NaNO3、BaCl2、MgCl2、Na2SO4。某同學收集了該地區(qū)的霧霾,經必要的處理后得到試樣溶液,設計并完成了下圖所示實驗。
根據以上實驗操作與現(xiàn)象,該同學得出的結論不正確的是( )
A.試樣溶液中可能含有NaNO3和BaCl2
B.沉淀D的化學式為BaCO3
C.試樣溶液中一定含有NH4NO3、MgCl2、Na2SO4
D.該實驗中涉及的化學反應不一定是復分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】歸納整理是學習化學的重要方法,下列知識歸納存在錯誤的是 ( )
A.不飽和溶液不一定是稀溶液
B.硝酸銨溶于水后溶液溫度會降低
C.用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象
D.從200mL 20%的硫酸銅溶液中取出10mL,取出溶液的溶質質量分數為20%
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【題目】下列圖象正確的是( )
① 表示KMnO4加熱制O2生成的MnO2的質量與時間的關系圖
② 表示C還原CuO的實驗中,試管內的固體質量與時間的關系圖
③ 表示向CaCl2(含少量 HCl)溶液中滴加K2CO3溶液
④ 等質量的鐵片和鋅片分別和足量的質量分數相同的稀硫酸反應
A.①③
B.③
C.②④
D.③④
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【題目】過氧化鈣(CaO2)是一種白色、無毒、難溶于水的固體,能殺菌消毒,廣泛用于果蔬保鮮、空氣凈化、污水處理等方面。某興趣小組同學對其進行探究。
(1)一、過氧化鈣的性質研究
取少量過氧化鈣放入試管中,加足量水,產生無色氣泡,將帶火星的木條伸進試
管中,觀察到帶火星的木條 , 說明過氧化鈣與水反應有氧氣生成。
(2)分別取實驗(1)靜置后的上層清液少量于兩支試管中,向其中一支試管中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,說明溶液呈性;向另一支試管中通入二氧化碳,溶液變渾濁,說明過氧化鈣與水反應還有氫氧化鈣生成。
結論:過氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣和氧氣。
(3)二、過氧化鈣的制備研究
實驗室用鈣鹽制備CaO2 , 其主要實驗裝置(圖1)和流程(圖2)如下:
圖1試管中的物質是NH4Cl和Ca(OH)2 , 加熱時發(fā)生反應生成CaCl2、NH3 和H2O,
反應的化學方程式為。
(4)“沉淀”時發(fā)生的反應為:CaCl2+H2O2+2NH3·H2O+6H2O=CaO2·8H2O↓+2NH4Cl,需要控制溫度在0℃左右,采用的操作是將反應容器放置在中,反應溫度不能過高的原因是:①防止氨水揮發(fā);②。
(5)“過濾”所得的副產品NH4Cl可做化肥中的肥。檢驗“水洗”已經洗凈的方法是:取最后一次洗滌液少量于試管中,。
(6)加熱分解法是測定CaO2產品純度的常用方法之一(2CaO2 2CaO+O2↑)。
右圖是實驗室測定產品中CaO2純度的裝置。實驗步驟:檢查裝置的氣密性→裝填藥品0.30g→調節(jié)量氣管和水準管兩邊水位相平→加熱至不再有氣體放出→冷卻至室溫,調節(jié)量氣管和水準管兩邊水位相平→讀數→再重復2次,取平均值,計算。(已知:該溫度和壓強下的O2密度為1.43g/L)
根據下表數據,計算CaO2產品純度(請寫出計算過程)。
若樣品質量用wg表示,反應前稱量藥品和小試管總質量為mg,反應后在空氣中冷卻,稱量藥品和小試管總質量為ng,則CaO2純度 ,此方案測定結果偏小的原因可能是。
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