化學(xué)興趣小組利用課余時(shí)間自制氧氣，有同學(xué)從家里拿來(lái)了洗臉盆并盛了半盆自來(lái)水，用罐頭瓶（帶玻璃片）裝滿(mǎn)水倒放入臉盆中準(zhǔn)備收集氣體，還有同學(xué)從化工試劑商店買(mǎi)來(lái)了高錳酸鉀作原料．由于自帶儀器下夠用，又有同學(xué)準(zhǔn)備從學(xué)校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室借用一些儀器．請(qǐng)問(wèn)
（1）還需借用的儀器有：
 
．
（2）檢驗(yàn)收集的氣體是氧氣的方法為：
 
．
考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)
專(zhuān)題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：本題以興趣小組活動(dòng)為切入點(diǎn)來(lái)考查學(xué)生對(duì)氧氣制取裝置、收集方法和檢驗(yàn)方法的掌握情況，要根據(jù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能對(duì)題目進(jìn)行合理的分析后再作出解答．
解答：解：①由題意知該興趣小組制氧氣用高錳酸鉀作原料，他們帶來(lái)的臉盆可作水槽，罐頭盒可作集氣瓶，高錳酸鉀制氧氣是需要加熱的，經(jīng)過(guò)綜合考慮，他們還缺少鐵架臺(tái)、酒精燈、大試管、橡皮塞、導(dǎo)氣管，這些儀器要到實(shí)驗(yàn)室借用；
②因?yàn)檠鯕饩哂兄夹裕虼藱z驗(yàn)氧氣常用帶火星當(dāng)木條插入瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃，則所收集的氣體是氧氣，否則就不是氧氣．
故答案是：①鐵架臺(tái)、酒精燈、大試管、橡皮塞、導(dǎo)管；
②將帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃，表明收集的氣體是O2．
點(diǎn)評(píng)：本題較為簡(jiǎn)單，但如果沒(méi)有做過(guò)實(shí)驗(yàn)，解答就有困難，因此同學(xué)們平時(shí)要多參與，多動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)是學(xué)好化學(xué)的重要途徑．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

近期，媒體報(bào)道的多起食品安全問(wèn)題成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)．菜販為使大白菜等蔬菜保鮮噴灑甲醛（化學(xué)式為HCHO）溶液，酒店為延長(zhǎng)海參存活期，用海水晶[含致癌物質(zhì)亞硝酸鈉（NaNO2）配制人造海水養(yǎng)海參，可口可樂(lè)飲料有限公司發(fā)布聲明稱(chēng)，經(jīng)檢測(cè)該廠確認(rèn)有9個(gè)批次的可口可樂(lè)產(chǎn)品中含極其微量的殘留氯．試回答下列問(wèn)題：
（1）在甲醛、亞硝酸鈉、氯氣三物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是
 
；
（2）甲醛中含碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為
 
（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）；
（3）在亞硝酸鈉中，所含元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是
 
；所含元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是
 
．
（4）氯氣與水反應(yīng)，生成次氯酸和鹽酸，化學(xué)方程式為Cl2+H2O═HCl+HClO，在這個(gè)反應(yīng)的兩種生成物中，氯元素的化合價(jià)分別為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小亮想要測(cè)定在一定溫度時(shí)某物質(zhì)的溶解度，則待測(cè)液必須是該溫度下該物質(zhì)的（　　）
A、濃溶液B、稀溶液
C、不飽和溶液D、飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制備并收集CO2，通常有以下操作步驟：
①檢查裝置氣密性；②固定裝置；③加入大理石；④加入稀鹽酸；⑤收集；⑥驗(yàn)滿(mǎn)．其中排列順序正確的是（　　）
A、①②③④⑤⑥
B、②①④③⑤⑥
C、①③④②⑤⑥
D、②③④①⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有a、b兩份等質(zhì)量的固體，其中a為純凈的氯酸鉀，b是氯酸鉀和二氧化錳的混合物，同時(shí)加熱制取氧氣．當(dāng)a、b兩份固體完全反應(yīng)后，得到氣體的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如下圖所示，其中正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，請(qǐng)你總結(jié)歸納，并回答下列問(wèn)題：

（1）所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是：
①
 
     ②
 
③
 
     ④
 

（2）甲實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，燃燒匙中硫的狀態(tài)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氧氣對(duì)于人類(lèi)而言非常重要，下列關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)敘述正確的是（　　）
A、氧氣的密度小于空氣
B、魚(yú)可以在水中生活說(shuō)明氧氣易溶于水
C、氧氣無(wú)色的，液氧也是無(wú)色的
D、通常狀況下氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列儀器中，不可以在其中進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�
A、集氣瓶B、試管C、燒杯D、量筒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某固體物質(zhì)受熱后變?yōu)闅鈶B(tài)，這種變化屬于（　�。�
A、一定是物理變化
B、一定是化學(xué)變化
C、可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化
D、既不是物理變化，也不是化學(xué)變化

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