【題目】碳及碳的化合物與我們的生活密切相關(guān)。

(1)填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性。

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭凈水

一氧化碳冶煉金屬

對應(yīng)特性

①___

②___

③___

④___

(2)液態(tài)二氧化碳滅火器用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，說法正確的有___(填標(biāo)號(hào))。

A 液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料

B 二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣

C 液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)

(3)過多的二氧化碳導(dǎo)致的環(huán)境問題是___，寫出一條減少二氧化碳排放的建議___。

(4)二氧化碳是一種寶貴的資源。在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同時(shí)生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

(5)目前，人類以化石燃料為主要能源。化石燃料有煤、___和天然氣，它們都屬于___(填“可再生”或“不可再生”)能源，天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為___。

【答案】硬度大 能導(dǎo)電 有吸附性 有還原性 AB 溫室效應(yīng) 綠色出行等 CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O 石油 不可再生 CH4+2O2CO2+2H2O

【解析】

（1）①金剛石是天然物質(zhì)中硬度最大的物質(zhì)，所以可用金剛石切割玻璃，故填硬度大；

②石墨能導(dǎo)電，所以石墨可用作電極，故填能導(dǎo)電；

③活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素及異味，所以活性炭可以用來凈水，故填有吸附性；

④一氧化碳具有還原性，能奪取金屬氧化物中的氧，將其還原為金屬單質(zhì)，所以可用一氧化碳冶煉金屬，故填有還原性。

（2）A 液態(tài)二氧化碳?xì)饣髶]發(fā)，不會(huì)污染檔案資料，選項(xiàng)正確；

B 二氧化碳的密度大于空氣的密度，可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣，選項(xiàng)正確；

C可燃物的著火點(diǎn)是可燃物的性質(zhì)，輕易是不會(huì)改變的，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故填AB。

（3）空氣中過多的二氧化碳會(huì)提高大氣的溫度，導(dǎo)致溫室效應(yīng)，引起冰川融化，海平面上升等問題，故填溫室效應(yīng)；

為減少二氧化碳的排放，減緩溫室效應(yīng)的發(fā)生，我們可以采用少開車，多步行等綠色出行方式等，故填綠色出行等。

（4）在高溫高壓下，CO2和NH3可以生成尿素[CO(NH2)2]和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O。

（5）)目前，人類還以石油等化石燃料為主要能源，故填石油；

化石燃料是遠(yuǎn)古時(shí)代的動(dòng)植物遺骸經(jīng)過漫長的年代生成的，屬于不可再生的能源，故填不可再生；

甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：CH4+2O2CO2+2H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域，用毒重石（主要成分為BaCO3）制備氯化鋇晶體工藝流程如下：

①毒重石要進(jìn)行粉碎的目的是_____；氣體X的化學(xué)式為_____。

②操作Y的名稱是_____，濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有_____。洗滌氯化鋇制品最適宜的洗滌劑是_____（填字母）

A 30℃水 B 30℃飽和氯化鈉溶液 C 30℃飽和氯化鋇溶液

③濾渣水洗的目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象反映的對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（ ）

A. 相同質(zhì)量的Mg、Fe分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)

B. 向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

C. 向某溫度時(shí)一定量的不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

D. 用相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫化學(xué)符號(hào)或名稱

氮?dú)?/span>_____ 正二價(jià)的鎂元素_____ CaCO3 _____

氯化銨_____ 3 個(gè)銅原子_________兩個(gè)鋁離子_____；

氫氧化鈉_____ 氧化鋁_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用氣體壓強(qiáng)變化無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>( )

A. 測定空氣中氧氣含量

B. 驗(yàn)證二氧化碳能溶于水

C. 驗(yàn)證氫氧化鈉固體溶于水時(shí)放熱

D. 測量收集的氧氣體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究CO2通入NaOH溶液是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，取反應(yīng)后的溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

(1)現(xiàn)象1：溶液呈___色，說明溶液A呈___性。

(2)現(xiàn)象2：有氣泡產(chǎn)生，在操作Ⅱ中發(fā)生的化學(xué)方程式___、___。

(3)現(xiàn)象3：___。

(4)將操作Ⅱ中產(chǎn)生的氣體通入溶2中，產(chǎn)生白色沉淀，則溶液2中含有的溶質(zhì)為___，原溶液A中溶質(zhì)為___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包固體粉末�？赡芎秀~、氧化鐵、氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種。為了確定其成分進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如圖所示（部分生成物未標(biāo)出，假設(shè)每步反應(yīng)都恰好完全）。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象判斷：

（1）紅褐色固體的成分是________（填化學(xué)式）；a、b、c含同一操作，其名稱是________。

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式________。

（3）原固體粉末的成分可能有________種情況。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)。取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花，分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)�；卮鹣铝袉栴}：

(1)觀察到紙花的顏色變化是：

Ⅰ、紙花變化紅 Ⅱ、_____________ Ⅲ、紙花不變色 Ⅳ、______________

(2)該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，說明________________？

(3)該同學(xué)進(jìn)行四組對比實(shí)驗(yàn)的目的是_______________？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合圖1所示儀器，回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題：

（1）儀器G的名稱是_____，量取一定體積的液體應(yīng)選用的主要儀器是_____，使用該儀器讀數(shù)時(shí)的正確方法是_____。

（2）用容積為15mL的試管盛液體加熱時(shí)，最多可盛液體_____mL，加熱過程中，試管夾應(yīng)夾持在試管的_____。

（3）吸取和滴加少量液體的儀器是_____，用它取用一種試劑后，未經(jīng)_____不可再吸取別的液體，使用過程中應(yīng)始終保持橡膠膠帽朝_____。

（4）向試管內(nèi)裝入碳酸鈉粉末時(shí)，為避免藥品沾在管口和管壁上，可先使試管_____，把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送至試管_____，然后使試管慢慢直立。

（5）對蠟燭的探究實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上（如圖2），約1s后取出，可以看到火柴梗與_____（填字母）接觸處最先炭化。

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同步練習(xí)冊答案