【題目】如圖是某品牌礦泉水的成分表。
(1)該礦泉水屬于___________(填純凈物或者混合物);
(2)圖中X元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,X元素與成分表中_____ (填寫元素符號(hào))元素化學(xué)性質(zhì)最相似;X元素以_____(填粒子符號(hào))形式存在于礦泉水中。
(3)老年人缺________(填名稱)容易患骨質(zhì)疏松癥。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一包固體藥品,可能含有BaSO4、Na2CO3、CuSO4、NaCl、CaCl2、NaOH中的一種或幾種,為確定其成分,某班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行探究。
(一)定性探究:
Ⅰ.稱取少量樣品,加入足量水中充分溶解,過濾后得到白色沉淀和無色濾液。由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,原固體中一定不含____;
Ⅱ.、裰械玫降臑V液少量,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究原固體的成分,請(qǐng)幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告并回答問題。
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
向?yàn)V液中加入足量氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 原固體中一定含有____ |
取上層清液,滴加____ | ____ | 原固體中不含NaOH |
其中,步驟加入足量氯化鈣溶液的目的除了檢驗(yàn)一定含有的物質(zhì)外,還能起到的作用是____;
Ⅲ.再、裰械玫降臑V液少量,進(jìn)行如下操作:
同學(xué)們認(rèn)為:原固體中一定含有NaCl。但是老師指出這個(gè)結(jié)論不正確,其理由是___(填序號(hào))
A.濾液中含有Na2CO3,也能和AgNO3反應(yīng)生成沉淀
B.濾液中的NaCl可能是由原固體中的Na2CO3和CaCl2反應(yīng)生成
(二)定量探究:
在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們又精確稱量了10g原固體,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
同學(xué)們認(rèn)為,根據(jù)“沉淀全部溶解”的現(xiàn)象可確定白色沉淀的成分是____,則原固體中一定不含____;其中,操作X的名稱是____,無色濾液中一定含有的陽離子是____。
試根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量計(jì)算原固體中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫出計(jì)算過程_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】KCl的溶解度曲線如圖所示。在下表對(duì)應(yīng)的溫度下,向4只盛有100 g水的燒杯中,分別加入40 g KCl固體,充分溶解。
燒杯序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
溫度(℃) | 20 | 30 | 50 | 60 |
下列關(guān)于①~④所得溶液的說法不正確的是
A. 溶質(zhì)質(zhì)量:①<②
B. 溶液質(zhì)量:②<③
C. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):③<④
D. ④中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為2: 5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定量的NaOH、Na2CO3混合溶液中逐滴加入稀硫酸至過量,以下圖像正確的是(圖像中V表示體積,m表示質(zhì)量,ω表示質(zhì)量分?jǐn)?shù))( 。
A. ①②
B. ②③
C. ②④
D. ①④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語表示:
①氖氣:___;②五個(gè)銨根離子:___;
③兩個(gè)二氧化碳分子:___;④氧化鎂中鎂元素的化合價(jià):___.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某錐形瓶中盛有一定量的鹽酸和氯化銅的混合溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0% 的氫氧化鈉溶液,錐形瓶?jī)?nèi)溶液的質(zhì)量與滴入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)計(jì)算:
(1)a點(diǎn)的坐標(biāo)為_________。
(2)計(jì)算原錐形瓶盛有的混合溶液中氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有一種固體混合物,其中可能含有Cu(OH)2、CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaCl2六種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷:
(1)產(chǎn)生的氣體D是(寫化學(xué)式,下同)_____。
(2)混合物A中,一定存在的物質(zhì)是_____;一定不存在的物質(zhì)是_____,原因是_____。
(3)濾液F中,一定存在的溶質(zhì)是_____。
(4)寫出過程③中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中的一個(gè)化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種無色氣體,其中有兩種是單質(zhì),另三種是化合物,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中未注明反應(yīng)條件):
(1)寫出A、B、C、D、E的化學(xué)式:A、_____,B、_____,C、_____,D、_____,E、_____.
(2)在上述五種氣體中,不含有組成A氣體的元素的是_____(填化學(xué)式).
(3)D與CuO發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.冶煉金屬常用_____(填字母)與氧化鐵來發(fā)生_____反應(yīng)(填反應(yīng)類型).
(4)通常燒烤時(shí)意外著火不能用水澆滅木炭,會(huì)生成水煤氣,試寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源。
(1)“生命吸管”(如圖1)可將普通水凈化為飲用水,主要凈水流程如圖2。(離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))
①活性炭的作用是_______(填標(biāo)號(hào),下同),超濾膜的作用是__________。
a 去除有害菌和部分病毒 b 吸附雜質(zhì) c 去除較大的不溶性雜質(zhì)
②經(jīng)“生命吸管”處理后的水是硬水還是軟水,可加入_______來檢驗(yàn)。在生活中,為降低普通水的硬度和殺滅病原微生物,常采用的方法是___________。
(2)從化學(xué)視角認(rèn)識(shí)水的組成和結(jié)構(gòu)。
①用圖3裝置電解水。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________,常用________檢驗(yàn)管b中氣體。
②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______________(填符號(hào),下同)。水分解過程中的最小粒子有______________、______________。
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