【題目】李克強(qiáng)總理在2017年3月5日兩會(huì)《政府工作報(bào)告》中強(qiáng)調(diào):加大生態(tài)環(huán)境保護(hù)治理力度,堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn);推進(jìn)生態(tài)保護(hù)和建設(shè)。下列做法不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染的是( )

A. 燃放煙花爆竹 B. 露天焚燒秸稈和垃圾

C. 大力植樹(shù)造林 D. 大力發(fā)展火力發(fā)電

【答案】C

【解析】A、燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生有害氣體和粉塵,污染了空氣,故A錯(cuò)誤;

B、焚燒秸稈、垃圾產(chǎn)生的氣體有一氧化碳、二氧化硫等有害氣體和粉塵,污染了空氣,故B錯(cuò)誤;

C、植樹(shù)造林有利于改善空氣質(zhì)量,故C正確;

D、火力發(fā)電需要燃燒化石燃料,會(huì)產(chǎn)生有害氣體和粉塵,造成空氣的污染,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有NaOH溶液、稀硫酸 、NaCl濃液,將它們一次鑒別出來(lái),可選用的試劑是( ).

A. 氯化鋇溶液 B. 紫色石蕊試液 C. 稀鹽酸 D. 碳酸鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請(qǐng)按要求作答:

(1)用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng),上部與下部對(duì)接應(yīng)選______ (填“b”或“c”),檢查該組合裝置氣密性的方法是________________________;

(2)從裝置A~D中選擇:加熱氯酸鉀制取并收集較為純凈的02,應(yīng)選用圖中的____________ (填字母),化學(xué)方程式為___________________________________________

(3)用E裝置收集H:,則氣體從______ (填“d”或“e”)導(dǎo)管口進(jìn)入。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校化學(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖像,如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

B. 圖中b點(diǎn)表示硫酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)

C. 圖中a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

D. 向c點(diǎn)溶液中滴入紫色石蕊試液,溶液變藍(lán)色

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下物質(zhì):A金剛石B干冰 C一氧化碳 D石墨

(1)可用于人工降雨的是 (填編號(hào),下同);(2)可用來(lái)切割玻璃的是 ;

(3)具有毒性的氣體是 ; (4)可作電極的是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界,有利于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化,自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示:(表示氯原子,○表示氧原子,●表示氫原子;氧元素的化合價(jià)為-2價(jià))

(1)寫出B物質(zhì)的化學(xué)式______________;

(2)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______________;

(3)D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不正確的是

A. 白磷在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的白煙

B. 打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口會(huì)出現(xiàn)白霧

C. 一氧化碳通過(guò)灼熱氧化鐵,固體由紅棕色變?yōu)楹谏?/span>

D. 在面包上滴加加碘食鹽水,呈藍(lán)色

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:

發(fā)生裝置

收集裝置

洗氣裝置

(1)寫出圖中儀器a的名稱:____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為______________, 可選擇的發(fā)生裝置為_______(填字母)。

(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____________,該反應(yīng)生成的二氧化碳中;煊猩倭柯然瘹錃怏w,可通過(guò)盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體,則該混合氣體應(yīng)從F裝置的___________口(填“①”或“②”)通入。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體后,可以用C或E收集,猜想甲烷的物理性質(zhì)是______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A + B → 鹽 + 水的反應(yīng)中,A和B不可能是( )

A. H2SO4和NaOH B. CO2和NaOH C. HCl 與CuO D. H2SO4和BaCl2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案