請(qǐng)按要求用化學(xué)符號(hào)填空：
空氣成分中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體單質(zhì)是
 
；人體中含量最多的非金屬元素與地殼中含量最多的金屬元素形成化合物的化學(xué)式是
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．
解答：解：空氣成分中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體單質(zhì)是氮?dú)�，其化學(xué)式為：N2．
人體中含量最多的非金屬元素是氧元素，地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，組成的化合物為氧化鋁，氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：Al2O3．
故答案為：N2；Al2O3．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽（C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種．請(qǐng)回答：
（1）蘋果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
．
（2）蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為m（C）：m（H）：m（O）：m（Na）=
 
．
（3）若某病人每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽，比食用相同質(zhì)量的食鹽（NaCl）少攝入鈉元素
 
g（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用于充入燈泡以使燈泡經(jīng)久耐用，并能使燈泡在通電時(shí)發(fā)出特殊顏色光的物質(zhì)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示：向盛有紅棕色NO2氣體的燒瓶?jī)?nèi)投入幾塊烤過的木炭，迅速將橡皮塞塞緊，搖晃燒瓶，可觀察到的現(xiàn)象是
 
；片刻后打開彈簧夾K，又看到的現(xiàn)象是
 
產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化工生產(chǎn)中可用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹．實(shí)驗(yàn)課上，小強(qiáng)將生銹鐵釘放入稀鹽酸中，觀察到鐵銹逐漸溶解，溶液由無色逐漸變?yōu)辄S色，除去鐵銹的化學(xué)方程式為
 
．當(dāng)鐵銹除完后應(yīng)及時(shí)將鐵制品拿出來，請(qǐng)用化學(xué)方程式說明原因
 
．小強(qiáng)看到從溶液中拿出來的鐵釘呈黑色，此黑色物質(zhì)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出化學(xué)用于中“2”的含義：（1）H2O
 
  （2）2H
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖，粗銅絲表面的氧化銅與氫氣在加熱條件下反應(yīng)：CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O；
（1）從物質(zhì)的種類方面考慮，你可得到的信息
 
；
（2）從粒子個(gè)數(shù)方面考慮，你可得到的信息
 
；
（3）從質(zhì)量的方面考慮，你可得到的信息
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列符號(hào)或數(shù)字的意義
Fe2+表示
 
　　2Mg2+中的“2+”表示
 

2CO2中的系數(shù)“2表示
 
角數(shù)“2”表示
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事實(shí)是（　　）
A、20℃，1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫
B、20℃，1g鎂和1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2g
C、20℃，1L水與1L酒精混合后的體積等于2L
D、20℃，1g硝酸鉀飽和溶液中加入1g硝酸鉀固體能得到2g硝酸鉀溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案