2.熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢(主要成分是CaCO3和Mg(OH))2,其它成份忽略不計(jì)).某興趣小組的同學(xué)為了探究水垢中Mg(OH)2的含量,取10g水垢樣品,向樣品中逐滴加入稀鹽酸,其變化關(guān)系如圖所示,試計(jì)算:
(1)B點(diǎn)時(shí)溶液中含所有的陽(yáng)離子有Ca2+,Mg2+(用離子符號(hào)表示)
(2)生成二氧化碳的質(zhì)量為3.3克.
(3)計(jì)算水垢樣品中Mg(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出解題步驟)

分析 CaCO3和Mg(OH)2都可以與鹽酸反應(yīng),但是鹽酸優(yōu)先與Mg(OH)2反應(yīng),所以A點(diǎn)之前是鹽酸與Mg(OH)2反應(yīng),AB段是鹽酸與碳酸鈣反應(yīng),結(jié)合圖示回答.

解答 解:(1)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.B點(diǎn)時(shí)鹽酸恰好與兩種物質(zhì)反應(yīng),溶液中含所有的陽(yáng)離子有Ca2+,Mg2+;
(2)由圖示可知生成二氧化碳的質(zhì)量為3.3g
(3)設(shè)水垢樣品中碳酸鈣質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
100                   44
x                     3.3g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{3.3g}$
x=7.5g
計(jì)算水垢樣品中Mg(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{10g-7.5g}{10g}$×100%=25%
故答案為:(1)Ca2+,Mg2+;(2)3.3;(3)25%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.二氧化硒(SeO2)中氧元素化合價(jià)為-2價(jià),則硒元素的化合價(jià)是( 。
A.+2B.+3C.+4D.+5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列事故處理的方法,正確的是( 。
A.家用電器著火時(shí),立即用水撲滅
B.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí),立即打開(kāi)排氣扇電源開(kāi)關(guān)
C.高層住房著火時(shí),立即打開(kāi)所有門(mén)窗
D.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列應(yīng)用不正確的是(  )
A.
氧氣用于航天
B.
稀有氣體用于閃光燈
C.
二氧化碳用作化工產(chǎn)品的原料
D.
聚氯乙烯塑料薄膜大棚

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下面是對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)不正確的是( 。
A.圖①是向一定量稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量
B.圖②是向稀鹽酸中逐漸加水稀釋
C.圖③是向飽和的NaCl溶液中不斷加水
D.圖④是用等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.化學(xué)與生活密切相關(guān),學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析、解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題.鋁、鐵、銅是我們生活中常見(jiàn)的金屬.請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)下列生活用品中,主要是利用金屬具有良好導(dǎo)電性的是B;(填序號(hào))

(2)鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,但鋁制品卻具有很好的抗腐性能,原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜,阻止鋁進(jìn)一步氧化;
(3)鐵鍋易生銹,通常用完后擦干并保持干燥,校園內(nèi)鐵制車(chē)棚易生銹,防止生銹的方法是刷油漆;
(4)在高溫下,利用焦炭和氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳可把鐵從鐵礦石里還原出來(lái),用化學(xué)方程式表示煉鐵的反應(yīng)原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個(gè)部分組成,如圖1,其中蛋殼的主要成分是CaCO3,里面覆蓋一層蛋殼膜.我校興趣小組的同學(xué)為此開(kāi)展了以下探究活動(dòng):
【提出問(wèn)題1】
(1)雞蛋白中主要的營(yíng)養(yǎng)成分是蛋白質(zhì);
【查閱資料】
a、CaCO3灼燒分解生成氧化鈣和一種無(wú)毒的氧化物.
b、蛋殼中的其它成分不參加反應(yīng).
c、NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑,Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O,
d、已知儀器a裝有10%的稀鹽酸,其他成分均不與HCl反應(yīng),裝置內(nèi)試劑均足量.
【提出問(wèn)題2】
蛋殼中的CaCO3含量是多少呢?小華擬將該蛋殼放在空氣中充分灼燒完成測(cè)定;小明擬通過(guò)蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)完成測(cè)定.請(qǐng)你參與他們的探究.
【設(shè)計(jì)方案】他們分別稱(chēng)取12.0g蛋殼設(shè)計(jì)了以下不同的實(shí)驗(yàn)方案:
(2)小華的方案:
稱(chēng)取12.0g蛋殼研磨成粉末置于通風(fēng)櫥中,灼燒至質(zhì)量不再減少,再稱(chēng)量剩余固體的質(zhì)量為7.16g.則:減少的質(zhì)量是CO2(填化學(xué)式)的質(zhì)量,經(jīng)計(jì)算得蛋殼中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91.7%.
(3)小明的方案:小明設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

【實(shí)驗(yàn)步驟】
①按圖2連接好裝置后,并檢驗(yàn)裝置氣密性;
②向B裝置中加入蛋殼樣品后,先通入空氣一會(huì)兒;
③接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作是關(guān)閉K1,打開(kāi)K2,加入稀鹽酸,直到?jīng)]有氣泡產(chǎn)生為止(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象);
④再通入空氣一會(huì)兒,至裝置C中不再產(chǎn)生沉淀為止;
⑤將裝置C中的固液混合物過(guò)濾、洗滌、烘干后稱(chēng)量其質(zhì)量;
⑥重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】重復(fù)實(shí)驗(yàn),3次數(shù)據(jù)記錄如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3
裝置C中沉淀質(zhì)量(g)19.6819.7519.67
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)整理】
①上述數(shù)據(jù)能否用托盤(pán)天平稱(chēng)量不能.(填“能”或“不能”)
②若無(wú)A裝置,直接通入空氣,則測(cè)定結(jié)果將偏大.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
③實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次的目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差.
④請(qǐng)利用3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值,計(jì)算該蛋殼中的CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)83.3%.  
【實(shí)驗(yàn)反思】
下列各項(xiàng)措施中,能提高小明測(cè)定準(zhǔn)確度的是Ⅱ(填序號(hào)).
Ⅰ.在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶    
Ⅱ.緩緩滴加稀鹽酸
Ⅲ.在裝置B、C之間增加盛有飽和NaHCO3的洗氣瓶.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.溶液在日常生產(chǎn)生活及科學(xué)研究中具有廣泛的用途.現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室需配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液.
(1)計(jì)算:配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉的質(zhì)量為3g;
(2)稱(chēng)量:分別在托盤(pán)天平左右兩盤(pán)放上紙片,調(diào)節(jié)平衡后,A(填字母編號(hào));
A.先移動(dòng)游碼到所需位置,再添加氯化鈉直到天平平衡
B.先添加所需的氯化鈉,再移動(dòng)游碼直到天平平衡
(3)量。毫咳∷枵麴s水要用到的儀器是量筒、膠頭滴管(填儀器名稱(chēng)).
(4)溶解:將稱(chēng)量好的氯化鈉和蒸餾水混合溶解,此處玻璃棒的作用是加速溶解.
(5)用已配好的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液(密度為1.04g/cm3)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液,所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液體積為24.0mL(計(jì)算結(jié)果保留到0.1):加水的體積為25mL.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,老師觀察到了四個(gè)同學(xué)的如下操作,其中正確的是(  )
A.
  連接儀器
B.
   檢查氣密性
C.
  取用石灰石
D.
   驗(yàn)滿(mǎn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案