【題目】下圖是拉瓦錫實驗所用的氧化汞分解微觀示意圖,下列說法不正確的是

A.氧化汞屬于化合物

B.構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不斷運動的

C.生成物丙是金屬汞

D.化學(xué)反應(yīng)前后微粒的個數(shù)不改變

【答案】D

【解析】

該反應(yīng)為氧化汞在加熱條件下分解生成汞和氧氣,反應(yīng)方程式為2HgO2Hg+O2

A、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,氧化汞屬于化合物,不符合題意;

B、構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不斷運動,不符合題意;

C、生成物是金屬汞和氧氣,乙是雙原子分子為氧氣,丙為單原子分子為汞單質(zhì),不符合題意;

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后分子個數(shù)可能發(fā)生改變,原子種類和個數(shù)一定不變,對于本反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)前后分子個數(shù)發(fā)生改變,原子種類和個數(shù)不變,符合題意。故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是3種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是( )

A. 0℃時,NaCl的溶解度小干NH4Cl的溶解度

B. 40℃時,飽和Na2 CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%

C. 將飽和Na2 CO3溶液由80℃冷卻至40℃時,有固體析出

D. 80℃時,分別將等質(zhì)量的NH4Cl和NaCl固體溶于適量的水,恰好均配成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量前者小于后者

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗小組的同學(xué)研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)時,進行了如下所示的實驗,并歸納出堿的通性(如圖所示,連線表示相互反應(yīng))。

1)圖2中實驗后某試管中的液體呈紅色,則試管中原來盛有的物質(zhì)是_____;

2)圖1中實驗后某試管的底部有藍色沉淀,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型);

3)性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,能用鐵器盛放氫氧化鈉固體,原因是_____;

4)寫出上述發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____(寫出1個即可);

5)歸納通性的圖中A所表示的物質(zhì)類別是_____;

6)不同堿具有相似性質(zhì),但性質(zhì)也存在差異。氫氧化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng),而氫氧化鈉則不能,其原因是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解決人們在野外生活和工作時的飲水問題,小金開展了便攜式野外凈水器的設(shè)計和制作。設(shè)計方案如圖所示(其中箭頭表示預(yù)設(shè)的水流方向)。為了使水質(zhì)符合飲用水標(biāo)準(zhǔn),小金選擇了三種濾料去除原水中的雜質(zhì),三種濾料的用途如表所示,則濾料甲、乙、丙分別為_____(按序填寫編號)。

濾料編號

用途

去除水中的泥沙、懸浮物等大顆粒污染物

去除大分子有機物、重金屬離子和細菌等

去除殘留的細菌、小分子有機物、重金屬離子和異味等


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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)的酸、堿、鹽知識回答問題:(可參考提供的溶解性表)

部分堿、酸、鹽的溶解性表(20℃)

陰離子

陽離子

OH-

NO3-

C1-

SO42-

CO32-

H+

溶、揮

溶、揮

溶、揮

K+

Na+

Ba2+

Ca2+

Cu2+

說明:“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水,“不”表示不溶于水,“微”表示微溶于水,“揮”表示揮發(fā)性,“一”表示那種物質(zhì)不存在或遇到水就分解了。

1)已知溶液中氫離子濃度越大,溶液的酸性越強,溶液的pH越小。有一同學(xué)在實驗室中是這樣測某溶液pH的:他先用蒸餾水潤濕pH試紙,然后用____________(填儀器名稱)蘸取試樣進行檢測,該同學(xué)測得的pH是否一定會有誤差?__________________

2)鹽中含有金屬離子(或NH4+)和酸根離子,組成相似的鹽具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)。

①硫酸銅、硝酸銅兩種物質(zhì)的溶液均顯_____________色,因為它們都具有相同的陽離子;向這兩種物質(zhì)的溶液中分別加入NaOH溶液,有相同的實驗現(xiàn)象發(fā)生,寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

向硫酸銅、硝酸銅兩種物質(zhì)的溶液中分別加入BaCl2溶液,能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是____________(填化學(xué)式),另外一種物質(zhì)不反應(yīng)。

③向硫酸銅溶液中,加入某純凈物的溶液,能同時將銅離子和硫酸根離子轉(zhuǎn)變成沉淀,該純凈物的化學(xué)為______________

3)某實驗小組將制作皮蛋的原料生石灰、純堿和食鹽放入水中,充分反應(yīng)后過濾,得到澄清溶液。對該溶液的組成,甲、乙同學(xué)分別做出以下推測:

①我認(rèn)為上述兩位同學(xué)的推測都有不足,理由是甲:_____;乙:____。

②我的推測是:該溶液中一定存在的溶質(zhì)是________________。為進一步確定該溶液可能的組成,還需設(shè)計實驗并填寫下表:(將答案按a-f的順序填在答題卡上)

實驗操作

(填所加試劑的化學(xué)式)

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

_____

b__________

除了②推測的一定存在的溶質(zhì)

外,該溶液中還含有:

_____________________

_____

e__________

除了②推測的一定存在的溶質(zhì)

外,該溶液中還含有:

____________________

上述兩實驗均無明顯現(xiàn)象

只含有②推測的一定存在的溶質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實驗室,小明將稀鹽酸倒入Ba(OH)2溶液中得到溶液甲,相關(guān)實驗探究如下。

(提出問題)充分反應(yīng)后所得甲溶液中的溶質(zhì)是什么?

(合理猜想)(1)氯化鋇

2)氯化鋇和鹽酸

3_____________________。

(實驗方案)(4)探究甲溶液中是否含有鹽酸?

實驗

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量甲溶液于試管中,

______________________。

沒有氣泡產(chǎn)生

甲中不含鹽酸

5)探究甲溶液中是否含有氫氧化鋇?

實驗

操作

現(xiàn)象與化學(xué)方程式

結(jié)論

取少量甲溶液于試管中,滴入適量的氯化鐵溶液。

_________

甲中含氫氧化鋇

③用一種試劑一次性確定甲溶液中是否含有氫氧化鋇還可用的試劑是___________________

A純堿 B鹽酸 C氯化銅 D硫酸鈉

(得出結(jié)論)(6)通過上面的實驗(4)(5)推測,猜想合理的是_______________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】新型藥膏輔料生產(chǎn)中常常需要氧化鋅作添加劑。由工業(yè)鋅粉生產(chǎn)活性ZnO的部分生產(chǎn)流程如下:

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。B過程處理主要目的是______

(2)混合溶液A中一定含有的陽離子是_____。

(3) D中的實驗操作是_____。

(4)加入的固體B______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)不僅支持高新技術(shù)的快速發(fā)展,還為解決能源、資源等問題提供有效途徑。

120191月,嫦娥四號登月探測器成功登陸月球表面。構(gòu)成月球探測器的部件有碳化硅光學(xué)儀器、有機高分子反光板、鈦合金篩網(wǎng)車輪等,其中碳化硅SiC屬于______材料。

2)港珠澳大橋在建造過程中使用了大量的不銹鋼鋼筋,主要利用了其強度高和______的性質(zhì)。

3)將生活垃圾中的可燃物分離出來對其進行處理可以得到汽油、煤油等燃料,從而實現(xiàn)資源的循環(huán)再利用。下列生活垃圾中能實現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化的有______填序號

a廢鐵

b玻璃

c易拉罐

d廢塑料

4)太陽能的利用為人類提供充足的氫能源。工業(yè)上以太陽能為能源,利用鐵的氧化物循環(huán)分解水制氫氣的流程如圖所示:

①過程Ⅰ、Ⅱ中能量轉(zhuǎn)化的形式依次是太陽能______熱能。

②寫出過程Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

③當(dāng)過程Ⅱ中得到agH2時,過程I中得到的O2質(zhì)量為______g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知元素周期表中第3周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,下列分折錯誤的是(

A.以上原子的核外都有三個電子層B.Na+Mg2+的核外電子數(shù)不相同

C.NaS形成化合物的化學(xué)式為Na2SD.在化學(xué)反應(yīng)中氧原子容易得到電子

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