實(shí)驗(yàn)室配制500克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的高錳酸鉀溶液,用于對(duì)種子進(jìn)行消毒,F(xiàn)準(zhǔn)備如下實(shí)驗(yàn)用品,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴稱量高錳酸鉀固體時(shí),藥品應(yīng)放在托盤天平 (填“左”或“右”)盤的紙片上,天平上的游碼位置應(yīng)是下圖的 (填字母)。
⑵量取所需水時(shí),除上述準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)用品外,還需要的一種儀器是 (填名稱)。若仰視讀數(shù),則所配制的溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2015年6月5日是第44個(gè)“世界環(huán)境日”,我國(guó)提出的主題是“踐行綠色生活”。以下做法不符合該主題的是( )
A.電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間待機(jī) B.使用太陽(yáng)能路燈照明
C.綠化先行,富美漳州 D.拆除九龍江兩岸養(yǎng)殖場(chǎng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
吸煙有害健康.在公共場(chǎng)所,非吸煙者會(huì)因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動(dòng)吸煙,這是因?yàn)椋ā 。?/p>
| A. | 分子之間有間隙 | B. | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
| C. | 分子很小 | D. | 分子是可分的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述I和II都正確且有因果關(guān)系的是( )
選項(xiàng) | 敘述I | 敘述II |
A | 碳具有還原性 | 焦炭可以還原四氧化三鐵 |
B | 分子之間有間隔 | 濃氨水和濃鹽酸接近時(shí)“空中生煙” |
C | 人體碘元素?cái)z入量不足 | 易患有骨質(zhì)疏松癥 |
D | 二氧化碳不支持燃燒 | 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某無(wú)色氣體可能含有甲烷、一氧化碳、氫氣中的一種或幾種,依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)或吸收均完全):①無(wú)色氣體在足量氧氣中燃燒;②燃燒生成的氣體通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶,裝置增重3.6克;③再將剩余氣體通過(guò)盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶,裝置增重4.4克。下列推斷正確的是( )
A.該氣體可能只含有一氧化碳、氫氣 B.該氣體可能只含有甲烷、一氧化碳
C.該氣體一定只含有甲烷 D.該氣體一定只含有甲烷、氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)方法區(qū)別物質(zhì),其中不正確的是( 。
| A. | 滴加肥皂水:硬水和軟水 |
| B. | 用燃著的木條:氧氣和二氧化碳 |
| C. | 灼燒聞氣味:蠶絲和棉線 |
| D. | 觀察溶液顏色:食鹽水和蔗糖水溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,往容器內(nèi)吹入一定量的空氣,發(fā)生燃爆現(xiàn)象:硬紙板隨熱氣流沖高,蠟燭熄滅.下列說(shuō)法不正確的是( 。
| A. | 發(fā)生燃爆后體系的溫度升高,氧氣耗盡蠟燭熄滅 |
| B. | 蠟燭熄滅時(shí)因?yàn)橄灎T的著火點(diǎn)改變了 |
| C. | 在有限的作業(yè)空間,要謹(jǐn)防可燃性粉塵發(fā)生燃爆事故 |
| D. | 實(shí)驗(yàn)用的容器可用廢舊礦泉水瓶,但不能用玻璃瓶 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
釙用于抗靜電刷。釙元素的信息如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是
A. 屬于金屬元素 | B. 核電荷數(shù)為209 |
C. 原子序數(shù)為84 | D. 質(zhì)子數(shù)為84 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
新藥帕拉米韋(化學(xué)式為C15H28O4N4)注射液可用于治療H7N9型禽流感。下列關(guān)于帕拉米韋的說(shuō)法正確的是( )(相對(duì)原子質(zhì)量:C—12、H—1、O—16、N—14)
A.帕拉米韋的相對(duì)分子質(zhì)量為328 g
B.帕拉米韋是由15個(gè)碳原子、28個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子、4個(gè)氮原子構(gòu)成的
C.帕拉米韋是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的
D.帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%
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