【題目】用化學(xué)用語填空。
(1)兩個氫氧根離子_____
(2)地殼中含量最多的元素與金屬元素組成的化合物_____
(3)氧化鎂中鎂元素的化合價_____
(4)一個亞鐵離子_____
【答案】2OH﹣ Al2O3 Fe2+
【解析】
(1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。表示多個該離子,在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。兩個氫氧根離子可以表示為2OH﹣;
(2)地殼中含量最多的元素是氧元素,通常顯-2價,金屬元素是鋁,通常顯+3價,根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零,它們組成的化合物的化學(xué)式為:Al2O3;
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后。氧化鎂中鎂元素的化合價是+2,可以表示為;
(4)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。一個亞鐵離子帶2個單位的正電荷,可以表示為Fe2+。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)式一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),借助科學(xué)的實驗方法,我們可以從不同角度正確地認識物質(zhì)。
(1)探究微粒的性質(zhì):如圖1所示,燒杯乙的現(xiàn)象是____________________;體現(xiàn)了分子具有的性質(zhì)是____________________;
(2)探究氧氣的制。喝鐖D2所示,儀器a的名稱是__________;用二氧化錳催化過氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________(填字母) ;如用C裝置收集O2,導(dǎo)致收集的氧氣不純的原因可能是______________________________;在實驗中用氯酸鉀二氧化錳混合制取氧氣時,往試管內(nèi)裝入固體粉末時,可先時試管傾斜,用__________把藥品小心地送至試管底部;用①試管②鐵架臺③酒精燈組合該裝置時,組裝順序是__________(填字母)。
A①②③ B②③① C③①② D②①③
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,小敏同學(xué)取12.5 g該樣品進行實驗,然后將100 mL稀鹽酸分五次加入該樣品中,充分反應(yīng)后測得每次生成氣體的質(zhì)量如下表所示(樣品中的雜質(zhì)不反應(yīng),生成的氣體全部逸出)。
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀鹽酸的體積/mL | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成氣體的質(zhì)量/g | 1.1 | 1.1 | 1.1 | 1.1 | 0 |
請計算:
(1)生成氣體的總質(zhì)量是___________g。
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)__________(寫出計算過程)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲燒燃燒的化學(xué)方程式為,下 列敘述正確的是. ( )
A.該反應(yīng)的讀法:甲烷加氧氣在點燃條件下等于二氧化碳加水
B.每1份質(zhì)量甲烷和2份質(zhì)量氧氣恰好完全反應(yīng)生成1份質(zhì)量二氧化碳和2份質(zhì)量水
C.在點燃條件下,1個甲烷分子與2個氧氣分子反應(yīng)生成1個二氧化碳分子和2個水分子
D.甲烷中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為25%
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過半個學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識,請結(jié)合圖示回答問題:
(1)寫出儀器名稱: c_____________________________;d____________________________。
(2)小明欲用過氧化氫溶液與二氧化錳混合,并用裝置A、B制取氧氣,要在裝置A中①處添加a儀器或b儀器,他認為使用a儀器比b儀器更好,理由是____________________________;A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________;該反應(yīng)中二氧化錳是_____________________________;檢驗裝置B中氧氣是否收集滿的方法是____________________________。
(3)小明用裝置D收集到一瓶不純的氧氣,原因是__________________;
(4)甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小。難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取一瓶純凈的甲烷, 則實驗室制取甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.用二氧化錳和過氧化氫溶液制氧氣
B.等質(zhì)量的鎂和鋅中分別加入等濃度的稀 H2SO4至過量
C.一定溫度下,向不飽和 KNO3溶液中加入 KNO3固體
D.等質(zhì)量的不同形狀的碳酸鈣分別與足量的相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于水電解實驗的敘述正確的是( )
A. 實驗說明水是由氫氧兩種元素組成的
B. 實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
C. 水電解的化學(xué)方程式:
D. 如圖若試管氣體為,則試管氣體為
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常采用分解H2O2的水溶液(MnO2作催化劑)的方法制取氧氣。
(1)寫出用分解H2O2的水溶液(MnO2作催化劑)制取氧氣的文字表達式:_______________。
(2)用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示。
①寫出圖中制定儀器的名稱:a____________,b________________。
②用該方法收集氧氣時,檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是____________(填字母代號)。
A把點燃的木條伸入瓶內(nèi) B把帶火星的木條伸入瓶內(nèi) C把帶火星的木條放在瓶口
③如果要得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣)最好選用_____法收集。
④如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,應(yīng)該采取的措施是_____ (填編號)。
A減慢液體滴加的速度 B換用體積較小的錐形瓶 C加熱錐形瓶
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明取酸性鋅錳干電池進行探究,他發(fā)現(xiàn)電池內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖1所示。
(查閱資料)
①鋅皮中含有少量的鐵
②黑色糊狀填充物由炭黑、MnO2、ZnC12和NH4Cl等組成
③有關(guān)數(shù)據(jù)見下表
溫度/p | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | NH4C1 | 29.3 | 37.2 | 45.8 | 55.3 | 65.6 | 77.3 |
ZnC12 | 343 | 395 | 452 | 488 | 541 | 614 |
(實驗探究一)小明取適量黑色糊狀填充物,按圖2所示實驗流程進行探究。
(1)溶液A中溶質(zhì)主要有_____________(填化學(xué)式),操作Ⅱ中采用冷卻熱飽和溶液的方法實現(xiàn)兩者分離的依據(jù)是 ___________。
(2)欲從固體M中得到較純的MnO2,操作Ⅲ可采用的簡便方法是_____。
(實驗探究二)小明取電池外殼鋅皮,用砂紙打磨干凈,剪成小塊,進行實驗。
(1)取一塊鋅皮放入盛有適量稀鹽酸的燒杯中,有ZnCl2 生成。實驗中可觀察到的現(xiàn)象是____________。
(2)另取一塊鋅皮放入盛有一定量CuSO4溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后得到溶液 E 和固體F。當(dāng)溶液E中只含一種溶質(zhì)時,該溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式);當(dāng)固體F中只含一種物質(zhì)時,溶液E中最少含有________種溶質(zhì)。
(3)若將6.5g鋅皮與足量稀硫酸完全反應(yīng),則生成氫氣的質(zhì)量__0.2g(選填“<”、“>”或“=”)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com