【題目】水和溶液在生命活動和生產、生活中起著十分重要的作用。
(1)電解水實驗揭示了水的組成。右圖實驗中得到氫氣的試管是 (填“1”或“2”);電解水的微觀示意圖如下,請在方框中補全相應微粒的圖示。
(2)農業(yè)生產常用溶質的質量分數為10%~20%的NaCl溶液來選種,F將600 g 25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液,需要加水的質量為 g。
(3)根據下表回答問題。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度 /g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
NH4Cl | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65.6 | 77.3 |
①40 ℃時,向兩個分別盛有40 g NaCl和NH4Cl的燒杯中,各加入100g的水,充分溶解后,為飽和溶液的是 溶液。
②采用一種操作方法,將上述燒杯中的剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤骸O铝姓f法不正確的是 (填字母序號)。
A.溶質的質量不變 B.溶液質量一定增大
C.可升高溫度或增加溶劑 D.溶液中溶質的質量分數一定減小
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】南昌大學研究人員發(fā)現,用2%的小蘇打漱口能有效預防口腔粘膜糜爛潰瘍的發(fā)生或修復原有口腔黏膜的損傷。小蘇打屬于()
A.鹽 B.酸 C.堿 D.有機物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列字母A~G表示初中化學常見的物質,它們由H、C、O、Cl、Ca中的2~3種元素組成。
(1)A和B的組成元素相同,A發(fā)生分解反應能生成B,A的化學式為 。
(2)C為氧化物,與B反應放出大量的熱并生成D,反應的化學方程式為 。
(3)E是大理石的主要成分,與F溶液反應生成氣體G,反應的化學方程式為 。
(4)從上述物質(或物質的水溶液)中任選2種為一組,按下圖所示裝置進行實驗。將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,觀察到U型管中液面發(fā)生變化。寫出符合要求的4組物質。
友情提示:填寫物質的化學式、名稱或俗稱。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
人們曾經認為碳元素的單質只有兩種,即金剛石和石墨。它的第三 種單質C60在20世紀80年代被發(fā)現。它是一種由60個碳原子構成的分子,其結構顯然與石墨和金剛石截然不同,是一種由多個正多邊形封閉而成的空心球體,形似足球,又名足球烯。
C60在常溫下為紫紅色晶體,有金屬光澤,密度為1.68g/cm3,可溶于甲苯等有機溶劑中。
C60在材料科學、 超導體等方面有著很好的應用前景,成為信息技術和航天技術中的新寵。利用其獨特的分子結構,可用于氣體貯存、提高金屬材料的強度、制得具有優(yōu)異性能的新型高分子材料。C60在醫(yī)學上應用廣泛,例如:將腫瘤細胞的抗體附著在C60分子上,然后將帶有抗體的C60分子引向腫瘤,以達到殺傷腫瘤細胞的目的。
因為C60有許多優(yōu)異性能,所以C60在很多領域有潛在的應用前景。
依據文章內容,回答下列問題。
(1)單質C60是由 (填“分子”、“原子”或“離子”)構成的。
(2)下列屬于C60的物理性質的是 (填字母序號)。
A.有金屬光澤 B.常溫下為紫紅色晶體
C.密度為1.68g/cm3 D.由多個正多邊形封閉而成的空心球體
(3)推測C60可能的化學性質 (用化學方程式表示)。
(4)C60的用途廣泛,如: 。
(5)結合此篇短文,談談你對“化學”的認識 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】控制變量法是科學實驗中的重要方法。下列兩個實驗的設計均運用了控制變量的方法。
(1)A是探究燃燒條件的實驗。實驗中觀察到浸在 (填“熱水”或“冷水”)里的
Y型管中白磷燃燒;該實驗中控制的變量是 。
(2)B是探究二氧化碳性質的實驗。圖中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。能說明CO2密度大于空氣且能與水反應的現象為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】重鉻酸鉀為橙紅色三斜晶體或針狀晶體,溶于水,不溶于乙醇,有毒。重鉻酸鉀中含有 重鉻酸根離子(Cr2O72-),其中鉻元素的化合價為
A.+7 B.+6 C.一2 D.+5
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