根據(jù)圖1裝置圖填空:

(1)寫(xiě)出B、C圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①
 
 

(2)請(qǐng)選出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的裝置:
 
;
并寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(3)已知在實(shí)驗(yàn)室中也可用加熱高錳酸鉀固體來(lái)制取氧氣,則用此方法制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 
.(填字母序號(hào))
(4)圖2是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的示意圖,請(qǐng)找出他錯(cuò)誤的操作:
 
填字母)
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,液體藥品的取用,給試管里的液體加熱,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,玻璃儀器的洗滌,氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作,常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)熟悉常見(jiàn)儀器的名稱;(2)熟記實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理,并根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)確定制取裝置;(3)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)確定制取裝置,氣體的性質(zhì)決定收集方法;(4)G裝置直接聞藥品的氣味、I加熱液體是液體的量太大、J稀釋濃硫酸水入酸的方式都不正確.
解答:解:(1)①是酒精燈;②是長(zhǎng)頸漏斗;故填:酒精燈;長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用石灰石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng),故選擇的發(fā)生裝置是C;碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;故填:C;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(3)高錳酸鉀是一種固體,反應(yīng)條件是加熱,故選擇B裝置來(lái)制取;因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,且密度比空氣大,故可用排水法或向上排空氣法?lái)收集;故填:B;E或F;
(4)G裝置直接聞藥品的氣味不正確,應(yīng)扇聞;I加熱液體是液體的量太大、應(yīng)不高于試管容積的三分之一;J稀釋濃硫酸水入酸的方式應(yīng)該是酸入水并不斷攪拌;
故填:GIJ.
點(diǎn)評(píng):做實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要嚴(yán)格按照操作規(guī)則進(jìn)行,否則有可能造成不良后果.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié),某些地方仍有就地焚燒麥秸稈的陳規(guī)陋習(xí).因焚燒麥秸稈污染了空氣而造成的后果有( 。
A、引發(fā)火災(zāi)
B、能見(jiàn)度降低,引起交通事故
C、誘發(fā)呼吸道疾病
D、造成部分肥力損失等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

聚乳酸是一種新型可生物降解的高分子材料,可用于制造可降解塑料.聚乳酸由乳酸(CH3CHOHCOOH)在催化劑作用下聚合而成.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、乳酸屬于無(wú)機(jī)化合物
B、乳酸由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成
C、乳酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D、使用聚乳酸制造塑料會(huì)造成“白色污染”

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸,一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.為了確定稀鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),她從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.
(1)她得出的結(jié)論正確嗎?說(shuō)出你的理由.
(2)請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn).探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和(包括實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源與人類生產(chǎn)、生活息息相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在太陽(yáng)能、石油、水能、煤炭中,屬于不可再生能源的是
 
;
(2)冬天用煤爐取暖時(shí)應(yīng)注意開(kāi)窗通風(fēng),因?yàn)槊禾坎怀浞秩紵龝r(shí)會(huì)產(chǎn)生有毒氣體,該氣體是
 
;
(3)人類正面臨能源危機(jī),“節(jié)能減排”是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),我們要從生活中的點(diǎn)滴做起,為保護(hù)人類共同的家園-地球,作出一份努力,請(qǐng)你就如何做到“節(jié)能”或“減排”寫(xiě)出兩點(diǎn)建議:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A-I均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),E是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬,G為紫紅色金屬,I是地殼中含量極高的元素所形成的常見(jiàn)氣體單質(zhì),人體胃液中含有A,可幫助消化,根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問(wèn)題:(圖中反應(yīng)條件均已略去,反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出)

(1)E的名稱是
 
,H的化學(xué)式是
 
;
(2)物質(zhì)G在顯示生活中的應(yīng)用為
 
;
(3)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有一包白色粉末狀物質(zhì),可能由KCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一種或幾種組成.為了確定原粉末的成分,某;瘜W(xué)興趣小組的小妍同學(xué),按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)粉末中一定不含
 
,操作Ⅰ的名稱是
 

(2)為了不干擾對(duì)下一步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的判斷,試劑A最好選擇什么試劑?寫(xiě)出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀樣品的純度(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),小衢稱取4.0g該樣品于試管中加熱,用量筒收集生成的氣體,高錳酸鉀完全分解后,移去酒精燈,待裝置冷卻到室溫后,得到0.23L氧氣(常溫下氧氣的密度約為1.4g/L).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)收集到氧氣的質(zhì)量約
 
g(保留2位小數(shù)).
(2)該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

白磷要密封保存在水中,原因是
 
.實(shí)驗(yàn)室還有些藥品需密封保存,總結(jié)藥品密封保存的原因時(shí),康康同學(xué)歸納了下列兩種情況:
①藥品能吸收空氣中的水蒸氣  ②藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(1)寫(xiě)出一個(gè)符合情況②的化學(xué)方程式
 

(2)該同學(xué)的歸納不完整,你還能補(bǔ)充的一種情況是
 

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