【題目】某同學(xué)向一定質(zhì)量的硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中逐漸加入鋅粉,溶液質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
(1)寫出ab段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。_______
(2)a點(diǎn)和c點(diǎn)溶液的質(zhì)量相同,其原因是什么?_______
【答案】 鋅與硝酸銀溶液反應(yīng)時溶液質(zhì)量減小,鋅與硝酸銅溶液反應(yīng)時溶液質(zhì)量增大,ab段減小的質(zhì)量和be段增大的質(zhì)量相同,故a點(diǎn)和c點(diǎn)溶液質(zhì)量相同
【解析】
(1)金屬活動性為鎂>鋅>銅>銀,因此加入鋅粉后,鋅與硝酸銀先發(fā)生反應(yīng),鋅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,硝酸銀相對分子質(zhì)量大于硝酸鋅相對分子質(zhì)量,所以造成生成溶液減小,所以化學(xué)方程式為;
故答案為:。
(2)鋅與硝酸銀反應(yīng)使溶液質(zhì)量減小,而鋅與硝酸銅反應(yīng)生成了硝酸鋅和銅,硝酸銅相對分子質(zhì)量小于硝酸鋅相對分子質(zhì)量,所以又使溶液質(zhì)量增加,因此ab段減小的質(zhì)量與bc段增加的質(zhì)量相等,使得a點(diǎn)與c點(diǎn)的形成溶液質(zhì)量相等;
故答案為:鋅與硝酸銀溶液反應(yīng)時溶液質(zhì)量減小,鋅與硝酸銅溶液反應(yīng)時溶液質(zhì)量增大,ab段減小的質(zhì)量和be段增大的質(zhì)量相同,故a點(diǎn)和c點(diǎn)溶液質(zhì)量相同。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說法中,不正確的是( )
A.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
B.圖示中x的值為3
C.反應(yīng)前后碳、氫元素的化合價發(fā)生了改變
D.反應(yīng)中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2:7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>
A. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律B. 測定空氣中氧氣含量
C. 證明蠟燭燃燒有水生成D. 探究可燃物燃燒的條件
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對中和反應(yīng)進(jìn)行探究,請你參與實(shí)驗(yàn)。
[探究活動1]證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)。
稀鹽酸和NaOH溶液混合沒有明顯現(xiàn)象,小麗同學(xué)按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________,反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
[探究活動2]能否通過證明有水生成來證明其反應(yīng)的發(fā)生?
[設(shè)計實(shí)驗(yàn)]小明同學(xué)取變色硅膠、無水醋酸和氫氧化鈉固體進(jìn)行如圖2所示的三個實(shí)驗(yàn),
[小資料]a變色硅膠吸水后由藍(lán)色變?yōu)榧t色: b無水醋酸是一種酸,常溫下為無色液體;
(1)實(shí)驗(yàn)①、②的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>________。
(2)加入試劑后,要迅速塞緊橡膠塞的原因是_________。
(3)能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是__________。
[探究活動3]能否通過測量酸和堿反應(yīng)過程的pH、溫度變化證明其反應(yīng)的發(fā)生?取一定量的稀鹽酸,連滴勻速滴加NaOH溶液,用電子傳感器實(shí)時獲得溶液的pH、溫度曲線如圖3.
(4)由圖3你得到的認(rèn)識請寫出兩條:__________、_________。
(5)除了上述方法之外,還可以按照如下實(shí)驗(yàn)方法證明稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),說出對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量氫氧化鈉溶液于試管中,加入過量稀鹽酸,再加入少量氧化銅。 | ______;_______ | _______;_______ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計中,不能達(dá)到其設(shè)計目的的是
A.測定空氣里氧氣的含量
B.驗(yàn)證石墨具有導(dǎo)電性
C.證明氫氣的密度比空氣小
D.探究燃燒條件之一:與氧氣接觸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:。為探究銅和濃硫酸的反應(yīng)及生成的二氧化硫氣體的部分性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計如圖實(shí)驗(yàn)(圖中脫脂棉團(tuán)蘸有紫色石蕊溶液)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是()
①該裝置便于控制銅和濃硫酸反應(yīng)的發(fā)生和停止
②銅絲繞成螺旋狀是為了加快銅和濃硫酸的反應(yīng)
③實(shí)驗(yàn)中可觀察到脫脂棉團(tuán)不變色
④氫氧化鈉溶液中發(fā)生的反應(yīng)為:2NaOH + SO2 = Na2SO4 + H2
A.①②B.②③
C.②④D.①②④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)某同學(xué)用市售濃鹽酸(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%,密度為1.18gmL-1)配制800g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸。通過計算可知需要濃鹽酸 mL,水(密度lgmL-1) mL(上述兩空答案都精確到0.1mL)
(2) 長期使用的熱水鍋爐會產(chǎn)生水垢。水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。某興趣小組為了測定水垢中CaCO3的含量,將6g水垢粉碎后放在燒杯中,然后向其中加入40g某濃度的稀鹽酸,使之充分反應(yīng)(水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外都不與稀鹽酸反應(yīng))。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
反應(yīng)時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
燒杯內(nèi)所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g | 46.0 | 45.2 | 44.8 | 45.1 | 44.1 | 43.9 | 43.8 | 43.8 |
①表中有一數(shù)據(jù)是不合理的,該數(shù)據(jù)的測得時間是第 min。
②根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確至 0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年我國首艘國產(chǎn)航母山東艦正式入列,中國海軍正式邁入雙航母時代。
(1)建造航母用到了鈦合金,構(gòu)成金屬鈦的粒子是____( 填“原子”“分子”或“離子”),工業(yè)制鈦有一種反應(yīng)為: , X的化學(xué)式為________。
(2)航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與________接觸而銹蝕,而金屬鋁在空氣中更耐腐蝕的原因是_________(用化學(xué)方程式表示) .
(3)為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強(qiáng)弱,某同學(xué)設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)(每步均充分反應(yīng)),其中能達(dá)到目的是_________(填序號)。
A 稀鹽酸中加入足量鐵粉后,再加銅粉,最后加入鋅粉
B ZnCl2 溶液中加入足量鐵粉后,再加入CuCl2溶液
C ZnCl2 溶液中加入足量銅粉后,再加入鐵粉
(4)向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,濾液中含有的溶質(zhì)是_______(寫化學(xué)式)。
(5)有一包金屬粉末,可能由Mg、Zn、Fe、Al、Ag等金屬中的一種或幾種組成。取該樣品4.8 g加入100g稀硫酸恰好完全反應(yīng),只得到0.4g H2和無色溶液,下列說法正確的是______
A 樣品中一定只含有Mg
B 樣品中一定不含有Ag,可能含有Fe
C 稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%
D 無色溶液中溶質(zhì)總質(zhì)量為24 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列實(shí)驗(yàn)裝置,開展O2和CO2的實(shí)驗(yàn)室制取和有關(guān)性質(zhì)的研究,請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取氧氣,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方式:_____。
(3)若用G裝置盛滿水收集氧氣,則氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入。
(4)C裝置與B裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是(寫一點(diǎn)可)________。
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