6．現(xiàn)有質(zhì)量相同的Na，Mg，Al，K四塊金屬，含原子個數(shù)最多的是（　�。�
A．KB．AlC．MgD．Na

分析 等質(zhì)量的物質(zhì)，所含原子個數(shù)最多，即原子質(zhì)量最��；由原子的相對原子質(zhì)量與其實際質(zhì)量是成正比的關(guān)系，相對原子質(zhì)量最小的即是原子個數(shù)最多的物質(zhì)．

解答 解：原子的相對原子質(zhì)量與其實際質(zhì)量是成正比，由于相對原子質(zhì)量的大小關(guān)系是鉀＞鋁＞鎂＞鈉，真實質(zhì)量也是這一關(guān)系，故質(zhì)量相同的Na、Mg、Al、K四塊金屬，所含原子個數(shù)由多到少的順序是：鈉＞鎂＞鋁＞鉀，含原子個數(shù)最多的是鈉．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握相對原子質(zhì)量與其原子真實質(zhì)量成正比的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省臨沂市生素質(zhì)教育特長展示測評化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)所含元素的化合價發(fā)生變化的反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)。其中化合價升高的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，作還原劑，元素化合價降低的物質(zhì)發(fā)生還原反應(yīng)，作氧化劑。

（1）根據(jù)化合價是否變化分析，下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是（填序號）________。

A、2Mg+O22MgO B、CaO+H2O═Ca（OH）2 C、2H2O2H2↑+O2↑

D、CaCO3CaO+CO2↑ E、H2+CuOCu+H2O F、HCl+NaOH═NaCl+H2O

（2）如圖是化學(xué)興趣小組通過自主學(xué)習(xí)構(gòu)建的四種基本反應(yīng)類型與氧化—還原反應(yīng)的關(guān)系圖。

根據(jù)此圖回答下列問題：

①代表的基本反應(yīng)類型是________________ ；

②代表的基本反應(yīng)類型是______________ ；

③任意寫出一個不屬于四種基本反應(yīng)類型，但屬于氧化—還原反應(yīng)的化學(xué)方程式___________，其中還原劑是________________。

（3）非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)規(guī)律，即活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來，如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)：C12+2NaBr=2NaCl+Br2 ；I2+Na2S=2NaI+S↓；Br2+2KI=2KBr+I2，由此可判斷：

①S、C12、I2、Br2活動性由強到弱順序是________________；

②下列反應(yīng)不能進(jìn)行的是___________。

A、C12+2NaI=2NaCl+I2

B、I2+2NaBr=2NaI+Br2

C、Br2+Na2S=2NaBr+S

D、C12+K2S==2KCl+S↓

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省襄陽市老河口九年級中考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

小李要測定某Cu﹣Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，做了如下實驗：用100g 的稀硫酸，加入盛有10g合金樣品的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)過程用精密儀器測得燒杯連同藥品的總質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如圖所示。試計算：

①該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

②反應(yīng)后所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出解答過程，精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．①將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C，②加熱暗紫色固體D，可同時得到A和C及另一種物質(zhì)．請回答：
（1）寫出物質(zhì)的名稱：A二氧化錳，B過氧化氫，C氧氣，D高錳酸鉀；
（2）①和②反應(yīng)原理的相同點是均屬于分解反應(yīng)（合理即可）；
（3）寫出加熱D物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖是試管里的水中加入某種物質(zhì)后，U形管左端的紅墨水液面降低，則加入的物質(zhì)是（　�。�
A．蔗糖B．濃硫酸C．硝酸銨D．食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．根據(jù)如圖回答問題（填裝置序號）：

（1）儀器甲的名稱是酒精燈，乙的名稱是集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A（填序號，下同），收集裝置為C或E．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)（填化合或分解）．用C收集氧氣需要進(jìn)行驗滿，驗滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集滿了
（3）若用過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣，則選用的發(fā)生裝置是B，若收集較純凈氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是E．
（4）實驗室用大理石（塊狀固體）和稀鹽酸（液體）反應(yīng)制取二氧化碳時，二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，原因是反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫．應(yīng)選用的收集裝置是C，原因是二氧化碳密度比空氣大，易溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．有兩瓶無色氣體，它們分別是二氧化碳和一氧化碳，有多種方法可將它們區(qū)別開來．請你模仿示例要求，列舉二種鑒別方法．
示例：用燃著的木條分別插入瓶口中，氣體燃燒呈藍(lán)色火焰的是一氧化碳，熄滅的是二氧化碳．
方法1：分別將氣體通入澄清石灰水中，能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，無明顯變化的是一氧化碳．
方法2：分別將氣體通入紫色石蕊溶液中，能使紫色石蕊溶液變紅色的是二氧化碳，不能使紫色石蕊溶液變紅色的氣體的是一氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．初三（1）班的小朱人稱“小馬虎”，下面是從他的筆記中摘錄的部分化學(xué)用語，你認(rèn)為正確的是（　　）
A．銅：CUB．二氧化碳分子：Co2
C．氯ClD．鎂離子：Mg+2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．（1）如圖裝置，試管中裝有的是20℃的水，將固體物質(zhì)
①硝酸銨②食鹽③生石灰④蔗糖⑤氫氧化鈉⑥冰塊，分別放入試管中．請根據(jù)U型管左右兩端液面變化情況進(jìn)行分類：
分類依據(jù)①液面是否變化選出的一組物質(zhì)是（填序號）②②④．
（2）物質(zhì)的命名與元素的化合價有關(guān)系如FeCl3氯化鐵，F(xiàn)eCl2氯化亞鐵：試說出NaNO3和NaNO2的物質(zhì)名稱分別為硝酸鈉；亞硝酸鈉．

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