長期飲用硬水會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石,可以區(qū)分硬水和蒸餾水的方法是( 。
A、取樣蒸干
B、取樣聞氣味
C、取樣加食鹽水
D、取樣加肥皂水
考點(diǎn):硬水與軟水
專題:空氣與水
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,硬水和軟水的區(qū)別是水中含有的可溶性鈣鎂化合物的量不同,硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物較多,而軟水所含有的可溶性鈣鎂化合物較少,硬水與肥皂水混合有浮渣產(chǎn)生,而軟水與肥皂水混合有泡沫產(chǎn)生.
解答:解:鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水,硬水與肥皂水混合有浮渣產(chǎn)生,而軟水與肥皂水混合有泡沫產(chǎn)生,觀察選項(xiàng),故選D.
答案:D
點(diǎn)評(píng):本題考查了硬水和軟水的鑒別,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

食品保鮮可以防止食品腐壞,保持食品的營養(yǎng)和味道.食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等.
(1)包裝熟食制品常加入防腐劑.丙酸鈉是一種食品防腐劑,化學(xué)式為C3H5O2Na,丙酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
;
(2)某脫氧保鮮劑主要成分為活性鐵粉,利用鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵,來吸收包裝袋中的氧氣,從而延長食品保質(zhì)期.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.已知該脫氧保鮮劑中活性鐵粉的質(zhì)量為1.4g,計(jì)算該脫氧保鮮劑最多能夠吸收氧氣的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并填寫相關(guān)的空格:
①碳酸氫銨受熱易“失蹤”:
 
,所以碳酸氫銨應(yīng)該
 
保存,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 

②久置空氣中鎂帶表面呈
 
色,用砂紙打磨后呈
 
色,鎂帶在空氣中燃燒:
 

③澄清石灰水久置空氣中會(huì)產(chǎn)生白色不溶物:
 
,該白色不溶物可用
 
(填一種物質(zhì)的名稱)輕松洗去.
④鐵在氧氣中燃燒:
 
.集氣瓶底要放
 
,目的是
 
.若將氧氣換成空氣,則該化學(xué)反應(yīng)
 
 (填“能”或“不能”)進(jìn)行,其原因是
 

⑤鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳:
 

⑥運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)令槍中使用紅磷產(chǎn)生大量白煙:
 
,此反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下列10種物質(zhì)組成,將其分成兩類.
①冰水混合物 ②糖水 ③酒精 ④白酒  ⑤氮?dú)?nbsp;⑥空氣 ⑦純牛奶 ⑧五氧化磷 ⑨潔凈的井水  ⑩氫氣
(1)由同種物質(zhì)組成的有
 
(填序號(hào)),屬于
 
物.
(2)由不同種物質(zhì)組成的有
 
(填序號(hào)),屬于
 
物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,我能回答下列問題:

(1)表示同種元素的粒子是
 
(填序號(hào));
(2)在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是
 
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下使用酒精燈的方法,錯(cuò)誤的是(  )
A、受熱物質(zhì)放在酒精燈的外焰部分加熱
B、酒精燈不用時(shí),必須蓋上燈帽
C、熄滅酒精燈的火焰時(shí)用燈帽蓋滅
D、熄滅酒精燈的火焰時(shí)用嘴吹滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、食鹽+水→食鹽水
B、碳酸氫銨→水+二氧化碳+氨氣
C、氧化鈣+水→氫氧化鈣
D、石蠟+氧氣→水+二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)兩個(gè)氯原子
 
;
(2)標(biāo)出硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)
 

(3)兩個(gè)銨根離子
 
;
(4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

乙醇(化學(xué)式C2H5OH)是一種能替代汽油等燃料的清潔能源,但在氧氣不足時(shí)燃燒除生成二氧化碳和水外,還會(huì)生成一氧化碳.現(xiàn)有69克乙醇與一定量的氧氣點(diǎn)燃后發(fā)生如下反應(yīng):xC2H5OH+8O2═yCO2+2CO+9H2O
(1)判斷系數(shù)X的值是?
(2)計(jì)算反應(yīng)后生成一氧化碳的質(zhì)量.

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