5．洗滌在生活、生產(chǎn)中不可缺少．下列洗滌方法中利用了乳化原理的是（　�。�
A．用水洗去盤子上的水果渣B．用汽油除去衣服上的油污
C．用洗潔精洗去餐具上的油污D．用酒精洗去試管中的碘固體

分析 A、根據(jù)水的沖洗考慮；
B、根據(jù)汽油能溶解油污去考慮；
C、根據(jù)乳化作用的特點(diǎn)考慮；
D、根據(jù)碘能溶于酒精考慮．

解答 解：A、用水洗去盤子上的水果渣不屬于乳化作用，故A錯(cuò)誤；
B、用汽油洗去衣服上的油污，是利用汽油能溶解油污來考慮，故B錯(cuò)誤．
C、用洗潔精洗去餐具上的油污，符合乳化作用的特點(diǎn)，屬于乳化作用，故C正確；
D、用酒精洗去試管中的碘，是利用酒精能溶解碘，所以能洗去試管中的碘，故D錯(cuò)誤；
故選C

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪一性質(zhì)決定的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．圖書館內(nèi)圖書著火，立即用二氧化碳滅火器撲滅
B．長期飲用硬水可以補(bǔ)鈣
C．廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門，并打開排風(fēng)扇將煤氣排出
D．元素的化學(xué)性質(zhì)由質(zhì)子數(shù)決定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列能將氯化鈉、氫氧化鈉和稀硫酸三種溶液一次性區(qū)分開的一種試劑是（　�。�
A．石蕊試液B．酚酞溶液C．硫酸銅溶液D．稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程如下，正確順序是（　　）
①給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查氣密性；④把高錳酸鉀裝入試管，在試管口堵一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，固定在鐵架臺上；⑤用排水法收集氧氣；⑥從水中取出導(dǎo)管．
A．③④①⑤②⑥B．④①③⑤⑥②C．④①③⑤②⑥D．③④①⑤⑥②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列各組物質(zhì)，按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是（　�。�
A．冰水共存物、二氧化硫、氮?dú)?/td>B．石油、煤、天然氣
C．鹽酸、五氧化二磷、液氧D．水銀、酒精、金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．鑒別CO2和CO氣體，下列方法不能采用的是（　�。�
A．通過灼熱的氧化銅B．分別通入水溶液中
C．分別通入澄清的石灰水中D．分別通入紫色石蕊試液溶液中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

17．某同學(xué)從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用雙氧水和同學(xué)們一起測定該溶液中H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)〕鲈撊芤?02g，加入適量二氧化錳后生成O2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖．
（1）完全反應(yīng)后生成氧氣的物質(zhì)的量為0.0225mol；
（2）計(jì)算該溶液中H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．分析推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種思維方法，下列各選項(xiàng)分析推理關(guān)系成立的是（　　）
A．用帶火星的木條伸入集氣瓶中木條不復(fù)燃，則集氣瓶中一定不含有氧氣
B．水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的
C．化合物是不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
D．二氧化硫是空氣污染物，所以空氣污染物都是由二氧化硫造成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)基本操作或事故處理，正確的是（　　）
A．為了節(jié)約，將用剩的藥品放回原瓶
B．酒精著火，用是抹布撲蓋
C．為了安全放置，將膠頭滴管平放在桌面
D．把有腐蝕性的藥品放在紙上稱量

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同步練習(xí)冊答案