在使用體溫計測量體溫時，若不慎將體溫計打破，散落出來的汞產(chǎn)生汞蒸氣會對人體產(chǎn)生危害。此時可以撒一些硫粉在止面，使硫與汞發(fā)生化合反應(yīng)生成固體硫化汞(HgS)。

（1）寫出硫和汞反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________________________；

（2）用分子、原子的觀點解釋體溫計測量體溫時汞柱上升的現(xiàn)象__________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市博羅縣2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 石蠟熔化 B. 潮濕的衣服被曬干了

C. 鋼鐵生銹 D. 水變成水蒸氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：四川省宜賓市敘州區(qū)第一學(xué)區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

葡萄糖（C6H12O6） 屬于（　　）

A. 鹽 B. 氧化物 C. 單質(zhì) D. 有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市汶上縣2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

以下表示的是碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系：CCO2H2CO3CaCO3CO2其中涉及的基本反應(yīng)類型依次為（　　）

A. 置換、化合、分解、復(fù)分解

B. 置換、化合、復(fù)分解、分解

C. 化合、置換、分解、復(fù)分解

D. 化合、置換、復(fù)分解、分解

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市汶上縣2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)所對應(yīng)的用途不正確的是（　�。�

A. 氮氣﹣﹣用作保護(hù)氣 B. 鈦合金﹣﹣制造人造骨

C. 甲醛﹣﹣用于肉類保鮮 D. 氫氣﹣﹣用作高能燃料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2018屆九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型：填空題

寫出化學(xué)符號或符號的含義：

氦元素________ 3個氮原子________2個氫分子________ 鋅離子________

2個氫氧根離子：_________+2價的鈣元素__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2018屆九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣里燃燒后，生成物中元素的化合價最高的是（ ）

A. 鎂 B. 硫 C. 碳 D. 磷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市建湖縣2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中儀器a的名稱：_____；

（2）實驗室用雙氧水制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____（填字母序號），若要收集比較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置為_____（填字母序號），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）組裝發(fā)生裝置A時，下列儀器、用品的組裝順序是_____（填字母序號）。

a試管 b酒精燈 c鐵架臺 d木塊

（4）實驗室用石灰石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，某同學(xué)將制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中，未觀察到明顯現(xiàn)象，其可能的原因是_____。

（5）F裝置可用來測量生成CO2的體積，在水面上放一層植物油的目的是_____，植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果_____（填“有”或“沒有”）明顯影響。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省牡丹江市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①_____；②_____。

（2）實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，若要收集較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為_____。

（3）實驗室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為_____；裝置B中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案