序號 | 實驗內(nèi)容 | 藥品 | 條件 | |
B | ||||
1 | 探究CO的還原性 | CuO | 澄清石灰水 | 加熱 |
2 | 除CO2中少量CO | CuO | NaOH溶液 | 加熱 |
分析 (1)根據(jù)一氧化碳與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)分析判斷.一氧化碳有毒,燃燒生成二氧化碳,與氧化銅高溫反應(yīng)生成二氧化碳;在高溫時二氧化碳能與碳反應(yīng),二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng),可使澄清石灰水變渾濁;
(2)不能根據(jù)用掉的CO的質(zhì)量求出CuO的質(zhì)量,除了CO要“早出晚歸”外,還可能的原因是CO有毒;
(3)在氧化還原反應(yīng)中,氧化劑失去了氧被還原,發(fā)生了還原反應(yīng);還原劑得氧被氧化,發(fā)生了氧化反應(yīng);據(jù)此進行分析判斷即可.
解答 解:(1)1、探究CO的還原性:在加熱時,CO可將氧化銅還原為銅,生成了二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,故能完成實驗;
2、除CO2中少量CO:在加熱時,CO可將氧化銅還原為銅,生成了二氧化碳,除去了一氧化碳,由于二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng),在通入氫氧化鈉時二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了.故不能完成實驗;化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(2)不能根據(jù)用掉的CO的質(zhì)量求出CuO的質(zhì)量,除了CO要“早出晚歸”外,還可能的原因是CO有毒;
(3)在酒精燈火焰上加一個銅網(wǎng)可使溫度升高;在化學(xué)反應(yīng)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO中,碳得氧發(fā)生了氧化反應(yīng),是還原劑;CO2失氧發(fā)生了還原反應(yīng),是氧化劑.
故答案為:(1)2;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(2)CO有毒;
(3)銅網(wǎng);C
點評 該題目考查實驗裝置的用途探究.考查同學(xué)們基礎(chǔ)知識與應(yīng)變能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | AgNO3 | B. | CuSO4 | C. | FeSO4 | D. | ZnCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用稀鹽酸除去鐵粉中混有的銅粉 | |
B. | 用CaCO3除去CaCl2溶液中混有的稀鹽酸 | |
C. | 用稀CuSO4溶液除去鹽酸中混有的BaCl2 | |
D. | 用點燃方法除去CO2中混有的少量CO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H+、Ca2+、Mg2+、NO3- | B. | Mg2+、Cl-、OH-、Na+ | ||
C. | K+、Ba2+、NO3-、CO32- | D. | Fe3+、SO42-、H+、Cl- |
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