8．下列化學(xué)方程式中，書(shū)寫正確的是（　�。�
A．2H2O═O2↑+2H2↑B．4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
C．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2D．KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書(shū)寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．

解答 解：A、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$O2↑+2H2↑．
B、該化學(xué)方程式書(shū)寫完全正確．
C、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，二氧化碳后面沒(méi)有標(biāo)注↑，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
D、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，沒(méi)有配平，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物．實(shí)驗(yàn)時(shí)，在點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．

（1）寫出加熱條件下CO與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
該反應(yīng)中一氧化碳使氧化銅失去氧變成了銅，我們說(shuō)CO具有還原性．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在圖末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈（燈焰處于導(dǎo)管口），這樣做的目的是防止一氧化碳污染空氣
（3）CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同．從微觀的角度分析CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同
（4）對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（選填編號(hào)）ad
a．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅B處酒精燈     
b．裝置C增加的質(zhì)量與B中固體減少的質(zhì)量相等
c．反應(yīng)開(kāi)始后通2.8g一氧化碳理論上可生成銅6.35g
d..反應(yīng)后繼續(xù)通一氧化碳目的是防止銅被氧化．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是（　　）
A．用液氫作燃料--可燃性B．石墨棒作電極--石墨能導(dǎo)電
C．用金剛石作玻璃刀--硬度大D．一氧化碳冶煉金屬-可燃性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指明反應(yīng)類型．
（1）實(shí)驗(yàn)室用一種液體制取氧氣：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；（分解反應(yīng)）
（2）反應(yīng)物劇烈燃燒，火星四射的化學(xué)反應(yīng)：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；（化合反應(yīng)）
（3）有水參加的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；（分解反應(yīng)）
（4）生成一種有刺激性氣味氣體的化學(xué)反應(yīng)：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2；（化合反應(yīng)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．現(xiàn)有①水②臭氧③海水④稀有氣體⑤冰、水、水蒸氣三者共存物⑥四氧化三鐵⑦新鮮的空氣⑧高錳酸鉀八種物質(zhì)，其中屬于混合物的有（填序號(hào)，下同）③④⑦，屬于純凈物的有①②⑤⑥⑧．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

13．已知，A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中C是單質(zhì)，D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物．試回答
（1）寫出A、C三種物質(zhì)的化學(xué)式：AFe、CH2．淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式FeSO4．
（2）寫出C→D的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．a(chǎn)．用化學(xué)符號(hào)填空：2個(gè)硫原子2S，3個(gè)鎂離子3Mg2+，3個(gè)水分子3H2O，氯化鈣CaCl2 ．
b．寫出下列符號(hào)的化學(xué)意義：2O兩個(gè)氧原子Ar氬氣或者氬元素或者一個(gè)氬原子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．同學(xué)們?cè)谡n外活動(dòng)中設(shè)計(jì)了有關(guān)氣體的實(shí)驗(yàn)．氣體的發(fā)生裝置如圖所示．
①此裝置若用于制備氧氣，應(yīng)在分液漏斗中盛放的藥品是過(guò)氧化氫溶液；若用于制備二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
②此裝置還可以驗(yàn)證某氣體的化學(xué)性質(zhì)，請(qǐng)完成下表中的內(nèi)容．
儀器名稱分液漏斗 小試管大試管
裝置內(nèi)的藥品大理石
用化學(xué)方程式表示相關(guān)性質(zhì)
③在不改變此實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上，同學(xué)們認(rèn)為只要再增加一個(gè)操作，還可以驗(yàn)證該氣體的其他化學(xué)性質(zhì)．增加的操作是將一根燃著的木條放在K處．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：
（1）寫出如圖中指定儀器的名稱 a集氣瓶；b長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填字母，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置為A，收集裝置是D，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
（4）如圖2實(shí)驗(yàn)中哪一項(xiàng)能說(shuō)明二氧化碳的物理性質(zhì)甲（填序號(hào)）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案