老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫出儀器名稱:a是 ,b是

(2)組裝儀器時(shí),將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口 ,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入.

(3)實(shí)驗(yàn)室要用高錳酸鉀制取一瓶較純的氧氣,選用的發(fā)生和收集裝置是 (填字母序號(hào)),反應(yīng)表達(dá)式為

(4)實(shí)驗(yàn)室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣,反應(yīng)表達(dá)式為 ,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是

(5)實(shí)驗(yàn)前也可以在裝置B中先注入部分水使長(zhǎng)頸漏斗形成液封后,在導(dǎo)管口連接一個(gè)注射器,用來(lái)

(6)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置 (填字母序號(hào)).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖是通電水水分子分解變化的微觀模擬示意圖:表示氫原子,表示氧原子,你獲得的信息有(3條).

(1) ;

(2)

(3)

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天熱的時(shí)候把半杯糖水(蔗糖已全部溶解)放進(jìn)冰箱的冷藏室,過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)杯底出現(xiàn)了部分蔗糖晶體.對(duì)于這一現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)不正確的是( )

A.未放入冰箱前的糖水一定是飽和溶液

B.降低溫度可從糖水中獲得蔗糖晶體

C.放入冰箱前糖水中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比放入冰箱后大

D.溫度降低后蔗糖的溶解度隨之變小

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用試管加熱固體時(shí),有時(shí)因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象,其原因可能是( )

A.加熱前試管外壁干燥 B.加熱不均勻,局部溫度過高

C.試管口略向下傾斜了 D.試管夾夾在試管中上部了

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成語(yǔ)是中華民族智慧的結(jié)晶.以下成語(yǔ)所描述的變化中涉及化學(xué)變化的是( )

A.滴水成冰 B.木已成舟 C.聚沙成塔 D.百煉成鋼

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化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言.請(qǐng)你用化學(xué)用語(yǔ)填空.

(1)氬氣

(2)某氣體在空氣中占78%(體積百分含量),保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是

(3)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子

(4)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià).

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我國(guó)曾發(fā)生過多次將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉(NaNO2)誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件.下列有關(guān)NaNO2的說法正確的是( )

A.NaNO2是一種氧化物

B.NaNO2由三種元素組成

C.NaNO2中氮元素的化合價(jià)為﹣3價(jià)

D.NaNO2中Na、N、O三種元素的質(zhì)量比為1:1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省河源市英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下第5周周測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:若不小心被蚊蟲叮咬(蟻蟲能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是( )

A.食醋 B.食鹽水 C.肥皂水 D.氫氧化鈉溶液

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鐵分別和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)后的生成物名稱分別是( )

A.氯化鐵 硫酸鐵 B.氯化鐵 硫酸亞鐵

C.氯化亞鐵 硫酸亞鐵 D.氯化亞鐵 硫酸鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案