揚州市首條環(huán)保新能源公交示范線--儀征6路，2014年9月29日投入運營，全線公交車采用先進的電-天然氣混合動力．天然氣主要成份是（　�。�
A、氫氣（H2）
B、一氧化碳（CO）
C、甲烷（CH4）
D、乙醇（C2H5OH）
考點：化石燃料及其綜合利用
專題：化學與能源
分析：根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷分析判斷．
解答：解：天然氣主要成份是甲烷，化學式是：CH4．
故選C．
點評：本題比較簡單，了解天然氣的主要成分即可分析判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

我國青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O（a、b、c為最簡整數(shù)比）．小紅同學為測定其組成，稱取該天然堿樣品16.6g進行如下實驗：

已知：Ⅰ．碳酸鈉比較穩(wěn)定，加熱時不分解；
Ⅱ.2NaHCO3
  △  
.
 
 Na2CO3+CO2↑+H2O
Ⅲ．圖中B處為兩個單向閥：推注射器時A1關閉，A2處打開；拉注射器時，A1打開進空氣，A2關閉．
【實驗步驟】實驗時，組裝好裝置，實驗前應先
 
，然后，實驗步驟是：①反復推拉注射器  ②稱量E、F的質(zhì)量 ③關閉彈簧夾，加熱D處試管直到反
應不再進行 ④打開彈簧夾，再次反復緩緩推拉注射器  ⑤再次稱量E、F的質(zhì)量．
【問題探究】
（1）E中的藥品為濃硫酸，則其作用是
 
．
C、F、G中裝有堿石灰（生石灰與燒堿的固體混合物），則C的作用是
 
，
（2）若無步驟④的操作，則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量
 
（填“偏大”、“偏小”、“無影響”），
該操作中推注射器時緩緩的目的是
 
；
若沒有G裝置，則碳酸氫鈉的質(zhì)量
 
（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）．
（3）下表是實驗記錄數(shù)據(jù)：
反應前反應后
E的質(zhì)量為100.0gE的質(zhì)量為102.25g
F的質(zhì)量為50.0gF的質(zhì)量為51.1g
則：該天然堿的化學式中a：b：c=
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

對知識的歸納和理解是學習化學的一種重要的方法．現(xiàn)有三個化學反應如下：
（1）S+O2
 點燃 
.
 
SO2     （2）C+O2
 點燃 
.
 
CO2   （3）3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
（1）通過比較我們發(fā)現(xiàn)：他們有許多相似之處，其一
 
；其二
 
；其三
 
；我能另寫一個符合這三點的化學反應符號表達式
 
；它們之間也存在相異之處，其中一個反應與眾不同，這個反應和他的不同之處是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

蓉蓉同學按圖1在實驗室中制備氧氣．
（1）認識儀器：請寫出圖中熱源的名稱
 
，并指出使用它時的一點注意事項
 
．
（2）操作順序：
①裝藥品和放棉花．如果沒有說明用量時，固體藥品取量應
 
．
②連接儀器，固定試管．   ③加熱．加熱時應先
 
．
（3）實驗分析：
①請幫助她找出上述實驗過程中漏掉的一個實驗步驟
 
．
②生成的氧氣可用排水法收集，原因是
 
，實驗結(jié)束停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是
 
．
（4）拓展與遷移：
①若果用分解過氧化鈉制取氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是
 
（選圖2中“甲”或“乙”），其反應的文字表達式為
 

②實驗室有多種途徑制取氧氣，請你寫出另一種制取氧氣反應的文字表達式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用如圖所示裝置可精確測定空氣中氧氣的含量：
（1）點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即插入集氣瓶中并把塞子塞緊，能觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）紅磷燃燒停止直至完全冷卻后，打開止水夾，燒杯內(nèi)的水會
 
，大約達到集氣瓶體積
 
為止．
（3）此實驗結(jié)束后，集氣瓶里剩余的氣體主要是
 
，由此可推知集氣瓶里剩余的氣體的性質(zhì)
 
．（只說出一點即可）
（4）某同學在實驗中，測定的氧氣體積含量明顯少于
1
5
，請寫出可能的原因是
 
．（只說出一點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

20℃時，某物質(zhì)的溶解度是20g/100g水，則20℃時，該物質(zhì)100克的飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量比是（　　）
A、1：5：6
B、1：4：5
C、20：1：21
D、5：1：6

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科目：初中化學 來源： 題型：

有10℃時的氯化鈉飽和溶液100克，在以下操作中，能改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的是（　�。�
A、溫度不變，蒸發(fā)掉10克水
B、溫度不變，加人10克氯化鈉固體
C、溫度不變，加入10克水
D、升溫至20℃

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求寫出化學方程式：
（1）兩種非金屬單質(zhì)反應生成一種固體
 

（2）兩種非金屬單質(zhì)反應生成一種氣體
 

（3）兩種非金屬單質(zhì)反應生成一種液體
 

（4）在不加熱的情況下制取氧氣的反應
 

（5）既有氣體又有固體生成的反應
 
．
其中（2）屬于
 
基本反應類型，（4）屬于
 
基本反應類型．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中：①蒸餾水；②鹽酸；③硫酸；④氫氧化鈉，⑤氫氧化鈣溶液； ⑥食鹽水；⑦乙醇；⑧Ba（OH）2溶液與H2SO4溶液恰好完全反應后的混合物，其中能導電的有
 
．

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