A. | 氯酸鉀中氯元素的化合價(jià):K$\stackrel{+3}{Cl}$O3 | |
B. | 鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
C. | 兩個(gè)乙醇分子:2C2H5OH | |
D. | 工業(yè)上煉鐵的主要反應(yīng)原理:3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑ |
分析 A、化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
B、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子.
C、分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
D、工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳.
解答 解:A、氯酸鉀中鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),氯元素顯+5價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)可表示為:K$\stackrel{+5}{Cl}$O3,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)錯(cuò)誤.
B、圖中粒子,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=12,為原子,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)錯(cuò)誤.
C、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則兩個(gè)乙醇分子可表示為:2C2H5OH,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確.
D、工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,正確的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(yǔ)(分子符號(hào)、化學(xué)方程式、化合價(jià)、粒子結(jié)構(gòu)示意圖等)的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大,是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同 | |
B. | 鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似,是由于在水溶液中都解離出H+ | |
C. | 在化學(xué)反應(yīng)中有新物質(zhì)生成,是由于反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了變化 | |
D. | “干冰升華”是由于分子本身的體積急劇增大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 煤粉 | B. | 硫酸銅 | C. | 酒精 | D. | 花生油 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) | 潔廁劑樣品的質(zhì)量 | 加入石灰石的質(zhì)量 | 剩余物的總質(zhì)量 |
73g | 50g | 114.2g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在化學(xué) 反應(yīng)后其質(zhì)量減少 | |
B. | 催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率 | |
C. | 二氧化錳就是催化劑 | |
D. | 在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變 |
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