【題目】如圖分子的示意圖中,“●”表示氫原子,“○”表示氧原子,請回答下列問題:
其中表示化合物的分子是圖(填編號),圖中的分子構(gòu)成的是混合物.圖中的分子構(gòu)成的是單質(zhì).圖①中的分子(填“能”或“不能”)保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).

【答案】①;②;③;能
【解析】化合物屬于純凈物,從微觀上看,化合物中含有一種分子,分子是由不同種原子構(gòu)成的。由不同種分子構(gòu)成的是混合物;由同種原子構(gòu)成的分子屬于單質(zhì)。分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。
【考點精析】本題主要考查了純凈物和混合物的判別和單質(zhì)和化合物的判別的相關(guān)知識點,需要掌握純凈物是由同一種物質(zhì)組成的物質(zhì).它包括單質(zhì)和化合物.混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì).混合物也可以由單質(zhì)組成,如氫氣和氧氣在一起,就是由單質(zhì)組成的混合物.總之混合物里至少有兩種或兩種以上的物質(zhì);單質(zhì)與化合物的區(qū)別:單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物;化和物:是由不同種元素組成的純凈物才能正確解答此題.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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A. 有導(dǎo)電導(dǎo)熱性B. 在潮濕的空氣中生銹C. 具有金屬光澤D. 有良好的延展性

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【題目】根據(jù)下圖所示儀器回答:

(1)寫出A、D、F儀器名稱:A為_;D為___;F為__。
(2)說出E、G兩種儀器的作用:
E的用途是;G的用途是 ;
(3)用上述儀器編號回答下列問題:
①用于夾持試管的儀器是; ②既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是。
(4)使用量筒時,量筒必須 , 視線要跟保持水平。上圖H中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是mL。
(5)夏欣同學(xué)欲用容積為 30 mL的C盛裝液體加熱時,他最多可盛液體mL,用試管夾從它的底部往上套入,夾在處,然后用酒精燈火焰的焰加熱。他加熱了一會兒,卻發(fā)現(xiàn)試管炸裂。請你幫他分析一下,造成試管炸裂的可能原因有哪些?(至少寫出兩條)① ;②

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【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是(

A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

C. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】掌握儀器的使用方法并嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行實驗,才能保障實驗的成功和安全。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題:

1)固體藥品通常保存在___________里(填儀器名稱)。

2)用托盤天平稱量12.6g氯化鈉時,向左盤中加入氯化鈉后,發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),應(yīng)進(jìn)行的操作是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是小瑛和小方設(shè)計的證明分子運動的實驗:小方的實驗如圖(1)所示,圖(2)是小瑛的實驗,在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過.

①小瑛觀察到的現(xiàn)象是;
小方觀察到的現(xiàn)象是
他可以得到的結(jié)論是。
②小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是 。
③請你就兩位學(xué)生的實驗進(jìn)行評價:。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是( )

A. NH4ClK2CO3、NaOHB. HCl、Na2SO4KOH

C. BaCl2、KCl、CuSO4D. K2SO4NaNO3、NaCl

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【題目】下列各組物質(zhì)不能發(fā)生反應(yīng)的是( )

A. 汞與硝酸銀溶液B. 銅與硝酸鎂溶液

C. 鋅與硫酸亞鐵溶液D. 鋁與稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)加入到稀硫酸中,有大量氣泡產(chǎn)生的是( 。

A.Na2CO3B.CuC.K2SO4D.NaOH

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