某化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究可燃物燃燒的條件,探究如下:
①取一支大試管,滴加2mL30%的過(guò)氧化氫溶液;
②用鑷子夾取一塊白磷投入到試管內(nèi)的溶液中,觀察到白磷并不燃燒;
③向試管內(nèi)滴加適量的硫酸銅溶液,不一會(huì)兒可觀察到白磷先熔化,繼而燃燒起來(lái),發(fā)出火光,并伴有白煙生成.
試回答:
(1)硫酸銅的作用是
 
;
(2)寫(xiě)出過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式
 

(3)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)的探究,你總結(jié)出可燃物燃燒的條件為:
 
考點(diǎn):燃燒與燃燒的條件,催化劑的特點(diǎn)與催化作用,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:由題意可知:過(guò)氧化氫(H2O2)易溶于水,分解時(shí)放出大量的熱量,為白磷燃燒提供熱量;“(1)取一支大試管,往里加2mL30%過(guò)氧化氫溶液;(2)用鑷子取一塊白磷投入到試管中,可看到白磷并不燃燒”說(shuō)明沒(méi)有催化劑的過(guò)氧化氫分解很慢,氧氣不足;“(3)往試管里滴加硫酸銅溶液,不一會(huì)兒,可觀察到白磷先熔化,繼而燃燒起來(lái)”,說(shuō)明硫酸銅溶液起了催化劑的作用,故可書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式.
解答:解:
(1)沒(méi)有加入硫酸銅溶液,反應(yīng)很慢,加入硫酸銅溶液,反應(yīng)加速,說(shuō)明硫酸銅溶液的作用為催化作用;
(2)過(guò)氧化氫分解,硫酸銅起催化作用,故其化學(xué)方程式為:2H2O2
 硫酸銅 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)的探究,總結(jié)出可燃物燃燒的條件為:可燃物與O2接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn).
故答案為:
(1)催化作用;
(2)2H2O2
 硫酸銅 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)可燃物與O2接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):本題考查制取氧氣的方法,可用過(guò)氧化氫分解的方法來(lái)制取氧氣,注意催化劑的作用,要求學(xué)生掌握燃燒的條件為:可燃物、溫度達(dá)到著火點(diǎn)、與氧氣或空氣接觸,根據(jù)題意,會(huì)正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
,該元素核內(nèi)有
 
個(gè)質(zhì)子,核外共有
 
個(gè)電子,該元素屬于
 
元素.(填金屬或非金屬).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是四位同學(xué)分別對(duì)化學(xué)式H2O所表示意義的回答,其中不正確的是( 。
A、表示水這種物質(zhì)
B、表示水由氫元素和氧元素組成
C、表示一個(gè)水分子
D、表示一個(gè)水分子由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
物質(zhì)MNQP
反應(yīng)前質(zhì)量(g)181232
反應(yīng)后質(zhì)量(g)X26212
A、物質(zhì)Q一定是該反應(yīng)的催化劑
B、反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g
C、反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4
D、該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一無(wú)色溶液,向其中滴加BaCl2溶液時(shí),有白色沉淀生成,此沉淀不溶于稀硝酸,則該溶液中一定有大量的( 。
A、Ag+和CO32-
B、Ag+
C、SO42-
D、Ag+或SO42-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示下列微粒.
(1)鎂元素:
 
 (2)2個(gè)氯原子:
 
(3)3個(gè)氧氣分子:
 

(4)碳元素
 
(5)銀元素
 
(6)正3價(jià)的鋁離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水.
(1)小紅利用圖①所示的裝置探究水的組成.通電一段時(shí)間后,試管B中所收集的氣體為
 
,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
 
組成的.
(2)如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣4mL,則同時(shí)會(huì)生成氧氣
 
mL.
(3)欲除去不溶于水的泥沙,應(yīng)采用的裝置如圖②所示,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 

(4)2007年10月,我國(guó)首次月球探測(cè)工程圓滿成功,“嫦娥一號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星(如圖③所示)的燃料是液氫和液氧,氫氣燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
,屬于
 
(填基本反應(yīng)類型).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列符號(hào)中只表示微觀意義,不表示宏觀的是( 。
A、HB、FeC、CuD、2Cl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

核電荷數(shù)為16的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
,它的核外有
 
個(gè)電子層,最外層有
 
個(gè)電子,容易
 
(得到或失去)電子,形成
 
(陰離子或陽(yáng)離子).

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