【題目】化石能源不可再生,發(fā)展新能源汽車勢在必行。下圖是一款以氫氧燃料電池為動力的新能源汽車模型,回答下列問題。

1)圖一中標示的物件中由金屬材料制成的是_____(填序號,只需填一種,下同),由合成材料制成的是_____。

2)氫氣是理想的綠色能源,除了以燃燒的方式釋放熱能外,它還能按圖二所示的原理,在常溫下將化學能轉化為電能,這種能量轉換效率高,此反應的化學方程式為_____。氫能源目前還很難普及,請寫出氫能源不能普及的一點原因_____

3)新能源汽車將逐步替代燃油汽車,由此你對化學與人類生活的關系有何感想_____?

【答案】①(或③) ②(或④) 2H2+O22H2O 制備成本高(儲存運輸困難) 化學技術的發(fā)展與進步推動人類社會向前發(fā)展,讓生活更美好

【解析】

1)金屬材料包括純金屬與合金,所以由金屬材料制成的是①,有機合成材料包括塑料、合成橡膠和合成纖維,所以由合成材料制成的是④;

2)氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,化學方程式為:2H2+O22H2O,氫能源目前還很難普及,氫能源不能普及的原因有:儲存困難等;

3)化學的發(fā)展促進了人類社會的進步,提高了人們的生活質量。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我省淮南是產(chǎn)煤大市,將煤進行氣化、液化變成清潔能源對環(huán)境保護起重要作用。煤氣化和液化示意圖如下。

1)煤屬于_______(選填混合物純凈物)。

2)第①步分離操作是______,實驗室進行該操作用到玻璃棒的作用是_____。

3)第②步是精煉煤與水蒸氣的反應,化學方程式為________。

4)第③步反應的基本類型屬于__________

5)從煤直接作燃料到將煤進行氣化、液化變成清潔能源,你得到的啟示是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。

(1)有下列物質:①潔凈的空氣,②鈦,③澄清的石灰水,④鐵銹,⑤酒精,⑥干冰,⑦液氧,⑧鋼。請用序號填空:

①屬于混合物的是______________________,

②屬于單質的是______________________

③司機駕車前飲用的飲料中,不能含有的是___________,

④用于人工降雨的是______________________,

⑤屬于金屬材料的是______________________;

(2)目前人類使用的燃料大多數(shù)來自化石燃料,化石燃料包括煤、石油和天然氣;剂鲜遣豢稍偕馁Y源,請列舉一種可供開發(fā)利用的新能源___________。使燃料充分燃燒,除了考慮難受時就要有足夠的空氣,還要考慮______________________

(3)黑火藥是我國四大發(fā)明之一,其爆炸時所發(fā)生的反應為:2KNO3+3C+SK2S+N2↑+3X↑,是推斷X的化學式為___________。

A.CO B.NO C.SO2 D.CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在化學實驗技能考試中,有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液,小紅等幾位同學進行了如下圖所示的實驗。

1)寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應的化學方程式:______________。

2)實驗結束后,小紅同學將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中,看到廢液渾濁,就對廢液進行了過濾,小紅等幾位同學對濾液的成分又進行了探究。

(提出問題)濾液中除水外還含有哪些物質?

(猜想)小紅認為:只含氫氧化鈉;

小明認為:可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;

小亮認為:可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;

你認為還可能是___________(寫一種猜想)。

(討論)你認為小紅、小明、小亮三位同學中誰的猜想不合理,請說明理由。________________

(實驗設計)設計一個簡單的實驗證明你的猜想正確。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取樣于試管中,________

____________

你的猜想正確

(實驗分析)小亮同學針對自己的猜想進行了如下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸

沒有氣泡產(chǎn)生

自己的猜想不成立

你認為小亮同學對實驗結果判斷是否正確?請說明理由。___________

(反思拓展)

通過以上探究,你認為應怎樣處理上述實驗后的廢液才能倒入下水道?____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】.如圖是一氧化碳還原氧化鐵實驗裝置圖,回答下列問題:

1)寫出甲處玻璃管中的反應化學方程式__________

2)下列關于該實驗的說法正確的是__________ (填字母);

A.裝置甲處玻璃管內黑色粉末變紅

B.實驗結束后,應先熄滅甲處的酒精噴燈,后熄滅丙處的酒精燈

C.一氧化碳發(fā)生了還原反應

.1是配制溶質質量分數(shù)為10%NaCl溶液的實驗操作示意圖:

1)用圖1的序號表示配制溶液的正確操作順序為__________

2)操作③用玻璃棒攪拌的目的是__________;

3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖1中⑤所示,游碼標尺示數(shù)見圖2,需要NaCl固體__________g,需要量取水的體積是__________mL(水的密度為1g/mL);

4)經(jīng)檢測,配制出來的NaCl溶液溶質質量分數(shù)偏小,其原因可能有__________ (填序號)。

①氯化鈉固體不純 ②稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片

③量取水時,仰視讀數(shù) ④裝瓶時,有少量溶液灑出

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲是溴(Br)的原子結構示意圖,乙摘自元素周期表。下列說法正確的是

A. 甲元素屬于金屬元素

B. 甲、乙兩種元素形成化合物的化學式是NaBr

C. 乙原子的核內中子數(shù)為11

D. 甲原子核外共有5個電子層

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~F是初中化學的常見物質,AB的組成元素相同。D、E在通常狀況下是氣體,F是大理石的主要成分。其轉化關系如圖所示,部分反應物、生成物和反應條件未標出。

1A的化學式是__________________

2)反應④的化方程式是_________________。

3)反應⑤的化學方程式是_________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】喝酒不開車,開車不喝酒,酒后駕駛是一種違法行為。酒精的化學式為,下列有關酒精的說法正確的是(

A. 酒精中氫元素的質量分數(shù)最大

B. 酒精中碳、氫元素的質量比為

C. 酒精屬于化合物

D. 酒精分子是由個碳原子、個氫原子和個氧原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案,不能達到相應實驗目的的是()

A. 探究分子在不斷運動

B. 驗證質量守恒定律

C. 探究MnO2能否加快H2O2分解

D. 測定空氣中氧氣的體積分數(shù)

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