12．下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白霧
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
D．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量熱，生成白色固體

分析 A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，而不是白色火焰，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤．
D、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量熱，生成白色固體，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列有關物質的名稱、俗名、化學式中，正確的是（　�。�
A．氧化鈣、消石灰、CaOB．碳酸鈉、蘇打、NaCO3
C．碳酸鈣、熟石灰、CaCO3D．氫氧化鈉、燒堿、NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．有關溶液的認識中錯誤的是（　�。�
A．一定溫度下，同溶質的飽和溶液一定比不飽和溶液的要濃
B．在溶液里進行的反應通常是比較快的
C．在說到溶液的“飽和”和“不飽和”時，只有指明一定溫度、一定量的溶劑這兩個前提條件下才有意義
D．同溶質的飽和溶液一定比它的不飽和溶液要濃

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．2014年4月蘭州發(fā)生了自來水苯超標事故，引起人們對水安全的關注．已知苯的化學式為C6H6，下列有關說法正確的是（　　）
A．苯中的C、H元素的質量比為1：1
B．苯分子是由6個碳元素和6個氫元素組成
C．苯中碳、氫原子個數(shù)比為1：1
D．苯分子中，碳原子的結構示意圖為

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．某興趣小組對生銹廢鐵鍋中鐵的含量進行了測定．生銹的鐵鍋中除Fe、Fe2O3外，還含有碳、硅等元素（除Fe、Fe2O3以外的物質都不與稀硫酸反應）．興趣小組的同學稱取33g廢鐵鍋片放入特制容器中，緩慢加入39.2%的稀硫酸，直到反應完全（假設硫酸先與表面的鐵銹發(fā)生反應），實驗數(shù)據(jù)如圖所示．
（1）產生氫氣的質量為1.0g．
（2）寫出稀硫酸除鐵銹的化學方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．
（3）計算實驗用去稀硫酸的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．如圖是實驗室常用的一些裝置，請根據(jù)問題回答：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿．
（2）實驗室使用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，最好選用圖中的C做發(fā)生裝置，你認為選用此裝置的優(yōu)點是能夠控制反應速率．
（3）欲使用裝置E用排水法收集氧氣，則先將E裝滿水，再將氣體從b（填a或b）端通入．
（4）已知實驗室可以用重鉻酸銨固體加熱后制取氮氣，則選用圖中的A做發(fā)生裝置．氮氣的密度約等于空氣的密度，且不溶于水，因此氮氣可選用圖中的F做收集裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線．請回答：

（1）t2℃時，A、B、C三種物質的溶解度由小到大的順序是B＞A=C．
（2）當A中混有少量B時，可用降溫結晶方法提純A；
（3）t1℃時，將40克A物質放入50g水中形成溶液的質量是70g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列化學現(xiàn)象的描述，不相符合的是（　�。�
A．氫氧化鈉固體溶于水吸熱
B．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙
C．打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，在瓶口上方出現(xiàn)大量白霧
D．硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列敘述正確的是（　　）
A．凡是氧化反應都是化合反應
B．沒有催化劑的幫助，過氧化氫不能分解
C．空氣是一種混合物
D．常溫下氧氣能與任何物質都發(fā)生反應

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