下列事實(shí)可用金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序加以解釋的是( 。
A、鐵的導(dǎo)熱性能比鋁的好
B、不能用鐵制容器配制硫酸銅溶液
C、自然界中,鋁元素含量比鐵元素的高
D、日常生活中,鋁制品比鐵制品更耐用
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用
專題:金屬與金屬材料
分析:由金屬活動(dòng)性順序:排在氫前面的金屬可置換出酸中的氫,且金屬的活動(dòng)性越強(qiáng),反應(yīng)速度越快;排在前面的金屬能把排在后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái);據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、鐵的導(dǎo)熱性能比鋁的好,屬于金屬的物理性質(zhì),與金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序無(wú)關(guān),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng),故不能用鐵制容器配制硫酸銅溶液,可用金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序加以解釋,故選項(xiàng)正確.
C、自然界中,鋁元素含量比鐵元素的高,與金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序無(wú)關(guān),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、日常生活中,鋁制品比鐵制品更耐用,是因?yàn)殇X能與空氣中氧氣反應(yīng)在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,防止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化,不能用金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序加以,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不是很大,考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,掌握金屬活動(dòng)性順序并能靈活運(yùn)用是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2010年諾貝爾物理獎(jiǎng)授予發(fā)現(xiàn)石墨烯的開(kāi)創(chuàng)性研究者.以石墨為原料,先制備氧化石墨,再經(jīng)過(guò)熱還原制備石墨烯.石墨烯硬度大,導(dǎo)電性能好,有韌性,可彎曲.下列關(guān)于金剛石、石墨、C60和石墨烯四種單質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、石墨和石墨烯是兩種不同的物質(zhì)
B、四種物質(zhì)碳原子的排列方式不同
C、四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2
D、石墨烯是一種新型的有機(jī)物

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下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
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括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見(jiàn)物質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是( 。
A、蒸餾水和食鹽水(看顏色)
B、鐵和銅(用鹽酸)
C、鐵粉和碳粉(磁鐵)
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下列成語(yǔ)蘊(yùn)含著化學(xué)變化的是( 。
A、死灰復(fù)燃B、聚沙成塔
C、磨桿成針D、水滴石穿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

乙炔是一種簡(jiǎn)單的化合物,其分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示(其中大球代表碳原子,小球代表氫原子),
則乙炔的化學(xué)式為( 。
A、CH
B、C2H2
C、C4H4
D、C2O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小華用蘸有酚酞試液的毛筆在濾紙上寫(xiě)“化學(xué)”兩字,然后將其懸掛于鐵架臺(tái)上,并在濾紙的下方(如圖)放置一個(gè)盛有X溶液的燒杯,過(guò)一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)濾紙上出現(xiàn)紅色的字,再將盛有X溶液的燒杯換成盛有Y溶液的燒杯,一會(huì)兒濾紙上的紅字又消失,則X、Y溶液分別是( 。
A B C D
X溶液 濃燒堿溶液 濃硫酸  濃氨水 濃鹽酸
Y溶液 濃硫酸 濃氨水 濃鹽酸 濃鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將點(diǎn)燃后的鎂條迅速插入裝滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)它能繼續(xù)燃燒,瓶底有白色的粉末,瓶壁上有一些黑點(diǎn).請(qǐng)你寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.此反應(yīng)給我們的啟示是
(1)
 
;(2)
 

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32.5g鋅可以跟200g硫酸溶液恰好完全反應(yīng).計(jì)算:
(1)可制得氫氣多少克?
(2)這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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