【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.丙一定是化合物
B.在該反應(yīng)中丁可能參加化學(xué)反應(yīng)
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

【答案】D
【解析】解：反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不變，反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大的物質(zhì)是生成物，由圖中物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化可知，甲和乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，是反應(yīng)物，丙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，是生成物，而丁物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，丁物質(zhì)可能是催化劑；
A、由以上分析可知，甲和乙物質(zhì)反應(yīng)生成了丙物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，丙物質(zhì)屬于化合物，故說(shuō)法正確．
B、丁物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，丁物質(zhì)可能是催化劑，可能參加化學(xué)反應(yīng)，故說(shuō)法正確．
C、反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)，故說(shuō)法正確．
D、應(yīng)該是參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量，甲物質(zhì)和乙物質(zhì)沒(méi)有完全反應(yīng)，故說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無(wú)遺漏．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A，B，C，D，E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，通常狀況下A，B，C均為氣體，其中A，B組成元素相同，D，E為組成元素相同的常見液體．（“﹣﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化．）部分條件已省略，請(qǐng)你回答問(wèn)題：

（1）寫出物質(zhì)E的俗名 ．
（2）寫出B→A的符號(hào)表達(dá)式： ， 因此，在生活中B物質(zhì)常用作 ．
（3）寫出E→C+D的符號(hào)表達(dá)式： ， D、E化學(xué)性質(zhì)不同的原因： ．
（4）寫出有D參加的分解反應(yīng)（用符號(hào)表達(dá)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
加入大理石
C.
加熱液體
D.
稱取氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年“世界水日”的宣傳主題是“水與就業(yè)”．
（1）溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等，這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”指的是（填字母）．
A.分子
B.原子
C.元素
D.單質(zhì)
（2）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為．下列說(shuō)法中正確的是（填字母）
A.水體污染會(huì)危害人體健康
B.農(nóng)業(yè)上可采用噴灌、滴灌來(lái)節(jié)約用水
C.我國(guó)的人均水量居世界第一
D.農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會(huì)造成水體污染
E.自然界中的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到純水
（3）在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（填字母）
A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)
B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子
D.水分子的物理性質(zhì)不變
（4）如圖1所示是水的電解實(shí)驗(yàn)：
該反應(yīng)的表達(dá)式為 ， 試管a中收集的氣體是，該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由等結(jié)論．
（5）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是 ． 在生活中常采用的方法降低水的硬度．
（6）明礬可用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成的能吸附懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中沉降出來(lái)．在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，所用的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和 ， 其中玻璃棒所起的作用是 ．
（7）現(xiàn)在很多景點(diǎn)都安裝了飲水臺(tái)，可取水直接飲用，有的飲用水處理步驟如圖2所示：

步驟①中活性炭的作用是 ．
上述步驟中具有殺菌消毒作用的是（填“②”或“③”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮，可以用高效催化劑將它們轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體，反應(yīng)的過(guò)程如圖所示，從圖中可以獲得以下信息，其中正確的是（ ）

A.化學(xué)變化前后分子種類不一定發(fā)生改變
B.物質(zhì)的組成元素相同，物質(zhì)的性質(zhì)相同
C.化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)種類、原子種類、原子數(shù)目一定不變
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示為：2CO+2NO N2+2CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)好基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)，才能創(chuàng)新．
（1）用正確的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示． ①2個(gè)氖原子②碳酸根離子③標(biāo)出氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)
（2）寫出Mg2+中“2”的含義 ．
（3）寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式，并寫出基本反應(yīng)類型．
①硫在空氣中燃燒（）
②將氫氧化鈉和水的混合物通電（）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列變化屬于物理變化的是（ ）
A.車輪爆胎
B.鐵鍋生銹
C.糧食釀醋
D.光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】①酸奶、②肥皂水、③食鹽水是生活中常見的三種物質(zhì)。酸奶能使紫色石蕊溶液變紅，肥皂水顯堿性，食鹽水的pH＝7。將它們的pH由小到大排列，正確的是（ ）
A.①②③
B.①③②
C.②①③
D.③②①

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
A.糖水
B.金剛石
C.空氣
D.石油

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