【題目】某鈣片的標(biāo)簽如下,且知此鈣片成分中只有碳酸鈣(CaCO3)含有鈣元素。

執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn):GH1413--00 規(guī) 格:每瓶50片,凈重40

主要成分:碳酸鈣 維生素D

量:每片含鈣0.75

中外合資XXX公司出品

1)計(jì)算碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量:_____

2)碳酸鈣中碳、氧元素的質(zhì)量之比:_____(最簡(jiǎn)整數(shù)比)

3)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此標(biāo)簽中的含鈣量是否標(biāo)準(zhǔn)_____(注意:三小題均要求寫出解題過(guò)程)。

【答案】 ,此標(biāo)簽中的含鈣量不標(biāo)準(zhǔn)

【解析】

1)碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為;

2)碳酸鈣中碳、氧元素的質(zhì)量之比為;

3)因?yàn)槊科?/span>50片,凈重40克,故每片質(zhì)量為0.8克。碳酸鈣中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,故每片中的含鈣量為,小于標(biāo)定的0.75g,故不標(biāo)準(zhǔn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是_________________

2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是________________,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________ ;步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是________________,由此可得出氧氣約占空氣的體積的_________。

實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量,進(jìn)水體積小于1/5的原因:①__________________ ;②__________________ ;③__________________。

3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?/span>__________(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)________(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。

4)若將紅磷換成鎂條,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?為什么?_______成功,原因___________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

豆制品是以大豆等豆類為原料,經(jīng)加工而成的食品。

資料一:豆制品的制備

中國(guó)是大豆的故鄉(xiāng),中國(guó)古代勞動(dòng)人民利用豆類創(chuàng)制了許多廣為流傳的豆制品,以下為幾種豆制品的主要制作流程:

資料二:豆制品的營(yíng)養(yǎng)

豆制品的營(yíng)養(yǎng)主要體現(xiàn)在豐富的蛋白質(zhì)含量上, 另外還含有鈣、磷、鐵等礦物質(zhì),以及維生素B1、B2等。豆制品中富含膽固醇,所含膽固醇與不飽和脂肪酸有較好的祛脂作用,且熱量很低。因此,肥胖和高血脂、高血壓等心腦血管疾病患者可多吃豆制品。豆制品還可預(yù)防便秘、骨質(zhì)疏松和增強(qiáng)免疫力。

資料三:豆制品的弊端

豆制品具有豐富的營(yíng)養(yǎng),色香味俱佳,但攝入過(guò)多,也會(huì)損害身體健康。首先,豆制品含有較多非必需氨基酸,腎病患者應(yīng)盡量禁食。其次,豆制品含有較多嘌呤,痛風(fēng)病人應(yīng)少食或不食。另外,胃病患者也應(yīng)盡量少食用豆制品,以免刺激胃液分泌、產(chǎn)生腸道脹氣等。

總之,適量食用豆制品,才是科學(xué)飲食之道。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

(1)由豆腐腦制得豆腐的過(guò)程屬于__________(物理化學(xué)”)變化。

(2)豆制品中含有蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)、________等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(3)提倡肥胖和心腦血管疾病患者多吃豆制品的理由是___________。

(4)由于豆制品中含有________元素,因此可預(yù)防骨質(zhì)疏松、佝僂病等。

(5)下列關(guān)于豆制品的說(shuō)法正確的是_____________(填序號(hào))。

A.豆制品是以豆類為主要原料,加工而成的食品

B.豆?jié){經(jīng)過(guò)點(diǎn)漿、壓制后可制成腐竹

C.腎病患者應(yīng)該盡量禁食豆制品

D.豆制品營(yíng)養(yǎng)豐富,因此人人皆宜、多多益善

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)測(cè)定氫氧化鈉溶液pH的實(shí)驗(yàn)操作或描述,你認(rèn)為正確的是(  )

A. 用鑷子夾取pH試紙直接伸入氫氧化鈉溶液中測(cè)量

B. 先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕,再用滴管吸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上測(cè)量

C. 用潔凈干燥的玻璃棒蘸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

D. pH試紙測(cè)得該氫氧化鈉溶液的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)或圖示表示:

1)構(gòu)成氯化鈉的微粒是__________;

2)碳酸鈉_____

3)氬氣_____;

44個(gè)硫酸根_____;

5)鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖_____

6)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是_____;

7)鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)制取氣體是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容,請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題:

①儀器M的名稱是_____;

②實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制備氧氣,可選用的發(fā)生裝置為_____(填字母序號(hào)),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____;

C裝置中的一處明顯錯(cuò)誤為_____;

④某氣體只能用D裝置收集,則該氣體可能具有的性質(zhì)為_____(填字母序號(hào));

a.能與水反應(yīng)

b.能與空氣反應(yīng)

e.密度與空氣接近

⑤若用A、E裝置制取H2,按氣體流向,導(dǎo)管口連接順序?yàn)?/span>_____(填序號(hào))。

2)研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過(guò)程:

①(假設(shè))H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)

(實(shí)驗(yàn)方案)常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊,測(cè)量各生成一集氣瓶(相同體積)O2所需的時(shí)間。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是_____,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是_____。

(實(shí)驗(yàn)記錄)

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

反應(yīng)物

5% H2O2

5% H2O2

催化劑

1g水泥塊

1gMnO2

時(shí)間

165

46

(結(jié)論)該探究過(guò)程得出的結(jié)論是_____

②(假設(shè))_____;

(實(shí)驗(yàn)方案)同溫下取2份質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的H2O2溶液,_____結(jié)果質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的過(guò)氧化氫溶液生成的氧氣快,先收集滿集氣瓶。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

1)圖1是水通電分解的示意圖。電解時(shí),水中需加入少量的NaOH,其作用是_____;在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是_____,該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式_____,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_____組成的。

2)電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的體積與時(shí)間的關(guān)系如圖2所示。分析正確的是_____

A 與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生氣體N B 通電后氣體產(chǎn)生的速率相同

C 氣體M具有可燃性 D 檢驗(yàn)M、N氣體可證明水的組成

3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是_____,其中用到的玻璃儀器有:燒杯、_____、玻璃棒,玻璃棒的作用是_____;為了凈化水,某同學(xué)制作了圖3所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中利用了活性炭的_____。

4)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,生活中可用_____來(lái)區(qū)別硬水和軟水,常用_____方法來(lái)降低水的硬度。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取的信息不正確的是

A.它們表示三種元素

B.②③的化學(xué)性質(zhì)相同

C.①和③的化學(xué)性質(zhì)都比較活潑

D.①表示的是原子,而④表示的是陰離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。

1)為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速率的影響,甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):

Ⅰ.3.0gKClO3MnO2均勻混合加熱

Ⅱ. xgKClO3CuO均勻混合加熱

在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢。

I中反應(yīng)表達(dá)式是_____;Ⅱ中x的值應(yīng)為______。

2)乙探究了影響過(guò)氧化氫分解速率的某種因素。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量

過(guò)氧化氫溶液的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

50.0g

1%

0.1g

9mL

50.0g

2%

0.1g

16mL

50.0g

4%

0.1g

31mL

測(cè)量O2體積的裝置是圖甲中的________(填序號(hào))。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下,______,過(guò)氧化氫分解得越快。丙用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)比較_______也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康。丁將盛有適量10%的過(guò)氧化氫溶液的試管加熱,產(chǎn)生氣泡明顯增多。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下,_______,過(guò)氧化氫分解得越快。

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