14．在一密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，容器中各物質(zhì)的質(zhì)量變化如表所示，其中未知數(shù)據(jù)正確的是（　�。�
階段/物質(zhì)甲的質(zhì)量/g乙的質(zhì)量/g丙的質(zhì)量/g丁的質(zhì)量/g
反應(yīng)前404000
反應(yīng)中M1M2M310.8
反應(yīng)后23M43027
A．m1=30.8B．m2=24C．m3=13.6D．m4=34

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出m4的值，然后根據(jù)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、由質(zhì)量守恒定律，m4=40+40-23-30-27=0，由反應(yīng)前與反應(yīng)中甲丁的質(zhì)量關(guān)系，則（40-23）g：27g=（40-m1）g：10.8g，解得m1=33.2，故選項說法錯誤．
B、由反應(yīng)前與反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量關(guān)系，則40g：27g=（40-m2）g：10.8g，解得m2=24，故選項說法正確．
C、由反應(yīng)前與反應(yīng)中丙丁的質(zhì)量關(guān)系，則30g：27g=m3：10.8g，解得m3=12，故選項說法錯誤．
D、由質(zhì)量守恒定律，m4=40+40-23-30-27=0，故選項說法錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)，靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

4．某鐵礦粉，主要成分為鐵的氧化物（FexOy），某學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)作進(jìn)一步分析，過程及數(shù)據(jù)如下：（注：鐵礦粉中雜質(zhì)不參與下列過程中的反應(yīng)） 
A．取29g該鐵礦粉在CO氣流中充分加熱，將反應(yīng)后的氣體用燒堿溶液充分吸收，燒堿溶液增重17.6g
B．將上述加熱后的固體取出后，再向固體逐滴加入稀硫酸，測得產(chǎn)生氣體與滴入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖：
通過分析與計算回答下列問題：
（1）過程A中生成氣體的質(zhì)量為17.6g，
（2）29g鐵礦粉中，鐵元素的質(zhì)量為16.8g；
（3）該鐵的氧化物的化學(xué)式為Fe3O4；
（4）所用稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少．（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．某興趣小組為探究活潑金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律，將質(zhì)量相等的甲、乙兩種金屬分別放入到質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中，經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定并繪制出生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示．分析圖象得到的以下結(jié)論一定正確的是（　　）
A．金屬甲不可能是鋁B．金屬甲的相對原子質(zhì)量一定比乙小
C．金屬甲消耗的酸的量一定比乙要多D．金屬甲比金屬乙要先反應(yīng)完

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在空氣中最不容易燃燒的是（　　）
A．白磷B．紅磷C．鎂條D．鐵片

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在一定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．S→SO3B．CO2→O2C．Fe3O4→FeD．Ca（OH）2→NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．水是生命之源

（1）如圖為電解水的裝置圖，接通電源觀察到兩電極都有氣泡產(chǎn)生，通電一段時間后，x玻璃管中收集到的氣體是氫氣．
（2）含有較多鈣、鎂離子的天然水稱為硬水，生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水；自來水廠對天然水進(jìn)行凈化的過程中，通常不會采用a（填序號）
a．電解  b．吸附  c．消毒
（3）某工廠排放的廢水中含有NaOH，在廢水流量不變的情況下，用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸和稀鹽酸（兩種酸液的密度相同）來處理，通過調(diào)節(jié)流量閥來控制酸液的流量（Q），使最終排出的溶液呈中性（如圖2），兩種酸溶液的流量大小關(guān)系是：Q（稀硫酸）＞（填“＞”“=”或“＜”）Q（稀鹽酸）
（4）將天然氣（主要成分CH4）與水在高溫、有催化劑的條件下轉(zhuǎn)化為氫氣和二氧化碳．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+2H2O$\frac{\underline{\;\;\;高溫\;\;\;}}{催化劑}$3H2+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用氣體發(fā)生裝置B和集氣裝置D連接（填序號）．若要證明二氧化碳已經(jīng)收集滿應(yīng)采用的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣應(yīng)選用氣體發(fā)生裝置B和集氣裝置C或D連接（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．實(shí)驗(yàn)室提供下列藥品：Na2CO3固體、CaCO3固體、稀H2SO4、稀HCl、和濃HCl；A、B、C、D、E、F、G、H等裝置和試管等儀器．（用字母序號填空）：

（1）制取CO2的發(fā)生裝置選B，按要求連接好裝置后，在裝入藥品之前必不可少的操作是檢查裝置氣密性．制CO2的裝置還可以用來制取氧氣或氫氣氣體，其反應(yīng)原理是：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）（用化學(xué)方程式表示）．
（2）檢驗(yàn)二氧化碳的方法用化學(xué)方程式表示為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）在四支試管中取等量固體和稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng)，現(xiàn)象如下表，由此推知，實(shí)驗(yàn)室用于制取CO2的藥品最合理的是③（填序號）；反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，
反應(yīng)物①碳酸鈣粉末+稀鹽酸②碳酸鈉+稀硫酸③塊狀碳酸鈣+稀鹽酸④碳酸鈣+稀硫酸
現(xiàn)  象劇烈，瞬間完成劇烈，瞬間完成有平穩(wěn)氣流產(chǎn)生很慢，稍后停止
（4）若要制取干燥的CO2，所有裝置的連接順序?yàn)锽CG；
（5）若不慎用濃鹽酸代替稀鹽酸制得了CO2氣體，要得到純凈干燥的CO2，所有裝置的連接順序?yàn)锽ECG．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．用化學(xué)用語填空：
（1）兩個氯原子2Cl；
（2）堿溶液中的陰離子OH-；
（3）常用作補(bǔ)鈣劑的鹽是CaCO3．

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